遗传的基本规律及应用课件.ppt

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1、遗传的基本规律及应用,关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因 D,隐性基因 d,显性性状,隐性性状,相对性状,纯合子,表现型,+环境,杂合子,稳定遗传,基因型,豌 豆,？,孟德尔遗传实验的思路分析(杂交试验),1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物,2、豌豆有易于区分的相对性状,P：高茎矮茎,F1,高茎,F2,高茎：矮茎 3：1,DDdd,名词,相对性状,显性性状隐性性状,性状分离,显性基因隐性基因,基因型表现型,纯合子杂合子,等位基因,D,d,Dd,D,d,D,d,DD,Dd,Dd,dd,配子,：,配子,等位基因分离,遗传实验,基因分离规律的常见类型,高茎 x 矮茎,高茎,高茎,3高

2、茎：1矮茎,高茎 x 矮茎,1高茎：1矮茎,亲代：,子代：,纯合子杂交,杂合子自交,测交,思考：如何判断显隐性？,DD,dd,Dd,1DD:2Dd:1dd,Dd,Dd,dd,1Dd:1dd,有一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马，生出20匹枣红马和17匹黑马，你认为其中的显性性状是（）,A、枣红色B、黑色C、不分显隐性D、无法确定,B,雄性黑马是纯种还是杂种？,例题:采用下列哪一组方法，可以依次解决1-4中的遗传学问题。鉴定一只白羊是否是纯种在一对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.

3、杂交、杂交、杂交、测交,基因型为Aa的个体连续自交n代，后代中杂合子的比例？纯合子的比例？,对下列遗传术语的理解，错误的是A相对性状是由等位基因控制的B显性性状是由显性基因控制的C性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型D测交可用来测定杂种的基因型,.,两对相对性状的遗传试验,对每一对相对性状单独进行分析,圆粒:皱粒接近3：1,黄色：绿色接近3：1,重组性状?如何解释这种现象？,二、对自由组合现象的解释,等位基因分离，非等位基因自由组合,F1,F1,思考,基因的自由组合规律:研究的是控制两对相对性状的非同源染色体上的非等位基因之间的关系,自由组合定律的实质,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或

4、组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定律.,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定律，.,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定律，,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定律,在两对相对性状的遗传实验中,F2为什么出现了性状间自由组合的现象呢?先回忆两个相关概念：同源染色体、非同源染色体。,一、基因的分离定律二、基因的自由组合定律,（一）关于基因、性状的概念及关系,基因,性状,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,1.试验现象(发现和提出问题),