《表达要得体》PPT课件.ppt
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1、表达要得体,学习目标,1、根据表达目的,注意读者对象的特点和应用的场合,以得体地表达。2、在写作中能够恰当使用词语与句子,做到语言表达得体。3、初步了解一些实用文特点,根据其特点选择得体的表达方式与内容。,首先应考虑写作的目的;还要注意读者对象的特点和应用的场合;另外,要注意恰当使用礼貌用语;最后,语言得体还意味着要根据文体的特点,选择得体的表达方式和内容。,要做到表达得体,准确使用谦辞与敬辞,有助于我们做到表达得体。,对别人称自己的长辈和年长的平辈冠以“家”;对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”;称别人家中的人,则冠以“令”;常见的谦辞还有“小”“拙”“鄙”“寒”“愚”等;常见的敬辞还有“贵
2、”“大”“高”“贤”“尊”等。,这次我们从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师黄教授祝寿。黄教授视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。黄教授又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰。,这是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,表达得体吗?,倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。,一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题 首行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。,称呼 一般顶格写在第二行开头。称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、
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