应用写作课程考前辅导.ppt
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1、应用写作课程考前辅导,邢 丽,文登市广播电视大学,课程考核的有关事项和实施要求,对本门课程的学习,提出以下三项具体要求:第一,同学们要从理论上把握所学文体,掌握必备的写作理论知识。写作知识是对写作规律的总结,掌握写作知识,对于写好文章,特别是写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的;第二,同学们要多接触文章实际,加深对所学文体的全面的认识。阅读是写作的先导和基础,通过范文的阅读,可以直接有所借鉴。同时,阅读能力本身也是一项很重要的能力,这项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。第三,同学们要进行有效的作文训练,通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。勤写多练,一直是倍受
2、重视的学习方法,本门课程也不例外。在学习中,只有切实重视写作训练,并采用合理的训练手段,同学们所学的写作知识才能转化为写作能力,本门课程的教学目的也才能最终得以实现。只看不练,或练得不够,是不符合本门课程的学习规律,也无法实现本门课程的教学目的的。此外,在本门课程的学习中,同学们要注意同所学专业其他课程的配合和衔接,特别是在实际写作训练中,尤其要注意这一点。一些专业性较强的文体写作,可使相关的学科知识直接得到应用。,总之,本课的学习,必须坚持理论与实践的统一,在掌握基本理论的同时,还应注重范文阅读和技能训练。在做到读写结合、读写并重的前提下,要在实践性教学环节,或者说写作训练的安排上多下功夫。
3、本门课程的文字教材:任鹰编著实用文体写作教程,中央广播电视大学出版社2007年6月出版。录像教材初定为18课时,采取A型与B型相结合的形式录制。其作用是理清课程脉络,讲授重点难点,演示文章样式,布置平时作业,明确考试要求。本课程的前修课程有:现代汉语、古代汉语、基础写作;后修课程有:文学评论、论文写作等。本课程的考核方式为:形成性考核与期末考核相结合。形成性考核,指学生在平时学习过程中要完成四次书面作业。平时作业由教学点任课教师负责批改并评分,按20%记入期末总成绩。期末考核为闭卷考试,考试时间为150分钟。考试由中央电大根据应用写作课程教学大纲统一组织命题,卷面成绩按80%记入期末总成绩。,
4、考题类型,1、填空2、名词解释3、简答4、文章分析5、补写文章要素(根据给出的主要的文章要素,补写另外的文章要素,比如,根据正文写标题,根据主体部分写开头或结尾部分,等等。)6、给材料或给条件作文(根据给出的写作材料或写作条件,完成某一个文种的文章。)前面三类题目可算作知识型问题或称客观性试题,约占卷面总分的40%;后面三类题目可算作能力型问题或称主观性试题,约占卷面总分的60%;,考核内容和复习要点 期末复习、考试是整个教学过程的一个重要环节,在这一环节中,学生应当全面、系统地梳理、完善和检测自己的学习成果,使自己所学的知识得到进一步巩固。但复习的时间毕竟有限,为提高复习的效率,也应在全面复
5、习的基础上突出重点,在重要的问题上多下工夫。同时,课程内容本身也确有重点和非重点之分,需要给予不同程度的把握。下面就以教材的章节为序,分别对各章的重要问题加以提示。,绪论 考核要点本章重点掌握实用型文章的特征及提高应用文写作的基本途径。识记1、实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征:一是从内容方面来看,是为解决某个具体问题或处理某项工作而撰写的应用文,其内容是现实生活的反映。二是从形式方面来看,大都有固定的体式。带有一定的程式化的特点。具体说;实用型文章的特征分别体现在以下四个方面:(1)主旨单一、集中、明确;(2)材料多样、真实、有力(3)结构合理、严谨、固定;(4)、简明、平易、庄重2、
6、了解提高应用文写作的基本途径:(1)要研究问题,把握情况(2)要领会政策,熟悉规定(3)要锤炼思维能力,加强语言修养(4)要掌握规律,了解规定(5)要善于借鉴,勤于实践,第一章 行政公文考核要点 本章是考核重点,应掌握常用公文文体的概念、特点、构成要素,对使用频率较高的文体,如通知、请示、函、批复,做到能写会用。识记1、定公文行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书。2、法定公文的特点法定性、政策性、实用性、时效性、规范性3、公文的基本功用(1)颁布法规,传达指示(2)反映情况,请示工作(3)联系工作,商洽公务(4)宣传教育(5)依据凭证4、文种选择的依据(1)行文关系(2
7、)发文目的和发文内容5、公告、通告的用途公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。6、通知的用途通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。,7、通报的用途通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。8、报告、请示的区别(1)具体功用不同:报告是呈阅性公文,请示是呈请性公文(2)内容含量不同:综合性报告大都涉及多个事项,专题性报告也要涉及一个事项的几个方面。请示强调一文一事。(3)行文时机不同:报告可以在事先、事中、事后行文,请示必须在事先行文。9、
8、批复与复函的区别(1)行文方向有所不同:批复的行文方向单一,均为上级机关发给下级机关的公文。复函通常是同级机关或不相隶属机关之间使用的平行文。(2)重要程度有所不同:批复往往答复比较重要的事项,复函可以答复一般性的问题。10、意见的用途意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。应用1、公文的体式2、掌握通知、函的写法。3、根据材料和要求写作请示,再根据要求写作批复。,第二章 事务文书考核要点这部分文体与法定行政公文相比,文体的个性较强,对象比较具体,在日常工作或生活中经常使用,重点考核计划、总结、述职报告、调查报告、简报,大家一定要牢牢掌握。识记1、事务文书的作用(1)贯彻政策,指导工作(2)沟
9、通情况,联系工作(3)积累和提供资料(4)宣传教育,检查督促2、简报的编写要求(1)选材要精当(2)事实要准确(3)编写要迅速及时(4)内容要简明扼要3、调查报告的特点(1)真实性(2)针对性(3)典型性例文分析:以教材P76例文西北地区机关、事业单位工资、收入分配调查报告为例。,分析标题 标题由调查对象、调查问题和文种名称构成;还可以说一下署名,是能对报告内容负责的人员的名字。分析正文,正文包括开头、主体、结尾三个部分,正文的第一自然段是开头部分,介绍了基本情况(包括调查时间:1992年3月下旬至4月上旬;地点:新疆、甘肃、青海;对象、范围:三省区的人事、劳动、计划、物价、财政和统计等综合部
10、门),概述调查结果,对结果进行分析,提出建议。主体部分是全面、系统地报告情况、分析成因、提出对策,内容具体,材料充分,分析深刻。在这一部分中,作者采用分层立项的写法,并以序码加小标题的形式概括各部分的内容要点,条理清楚,中心突出。主体的各个部分衔接紧密、自然。结尾部分,指出值得大家重视和研究的几个问题。,4、计划的涵义 计划是某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。5、制定计划的要求(1)要符合政策(2)要从实际出发(3)要具体明确(4)要留有余地 例文分析:以教材P91例文街道办事处2006年度工作计划为例。首先指明这是
11、一篇基层单位对年度工作作出全面安排的综合性工作计划。分析标题,标题由单位名称、适用期限和文种名称几个要素构成,可以看出是哪个单位就哪个阶段的工作做出的安排。分析正文,正文由开头和主体两个部分构成,开头部分就是正文的第一自然段,主要写明制订计划的依据和目的。主体部分层次十分清楚,由“指导思想”、“工作目标”、“工作任务和措施”几个部分构成,其中“工作任务和措施”是重点,写明了步骤与做法。例文没有专设结语部分。,6、总结的涵义 总结是对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。例文分析:以教材P96例文
12、供电公司2004年度工作总结为例。首先指明这是一篇对一个单位的年度工作情况进行全面反映与评析的综合性工作总结。分析标题:由单位名称、时间和文种名称几个要素构成。分析正文:正文包括前言(开头)、主体和结语三个部分。前言即第一个自然段,交代背景,综述情况,写得简明,主体第一部分“各项技经指标完成情况”,指标清楚,统计数据具体;第二部分“主要工作”,分条列项地写明本单位本年度所开展和完成的各项具体工作及工作措施,有描述,有分析,有实例,有数字,很能说明问题;第三部分“存在的问题”,指明在工作中存在的问题,也就是在今后的工作中需要关注和改进的不足之处。主体的每个部分之前都有序码和小标题,对每个部分的内
13、容进行提示,层次清楚。结语是最后两个自然段,总括工作情况,指明努力方向,表明信心和决心,并展望未来,发出号召。,7、从以上三篇例文的分析,我们可以得出以下答题提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分析要有条理,要能自圆其说。8、述职报告的涵义 述职报告是指国家工作人员就某个阶段的任职情况,向有关部门及领导、群众作出全面说明的一种文书。应用1、掌握简报、计划的格式2、掌握总结、述职报告的写法,第三章 公关文书 考核要点 本章重点掌握公关文书的主要种类、特点及一般写法,尤其对函电、致词这两种
14、文体,要做到能写会用。识记公关文书包括:函电、致词 函电:包括贺电和贺信、唁电和唁函、请谏和聘书、慰问电和慰问信、邀请电和邀请信、感谢信和表扬信、求职信和推荐信、介绍信和证明信 致词:包括欢迎词和欢送词、祝酒词和答谢词、开幕词和闭幕词、悼词 2、函电与致词的几种形式:函电:(一)贺词和贺信:参见例文(P138-139)(二)唁电和唁函:参见例文(P139-141)(三)请柬和聘书:参见例文(P141),(1)请柬:又称请贴,是邀请有关人员出席某项活动信函,构成:由封面和内文两部分构成 封面:写“请柬”或“请帖”字样,或加上活动名称 内文:包括称谓、正方和落款。参见 例文P142(2)聘书:是指
15、聘请某人担任某职务或某工作文书。构成:由标题、称谓、正方、落款组成。参见例文P143(四)慰问电和慰问信:系向有关集体或个人表示慰问和问候的电报信件。参见例文:P145-146(五)邀请电和邀请信:是专门为邀请有关人员出席某项活动或参加某项工作发电报或信件。参见例文P149(六)感谢信和表扬信:参见P150(1)感谢信:构成:标题、称谓、正方和落款。参见例文P150-153(2)表扬信:构成:标题、正方和落款。参见例文P155(七)求职信和推荐信(P156)(1)求职信:P156构成:标题、称谓、正方、颂语、落款和附件。参见例文P157(2)推荐信:P159构成:标题、正方、落款。参见例文:P
16、160(八)介绍信和证明信(P160)(1)介绍信:参见例文P161(2)证明信:参见例文P162,致词:包括欢迎词和欢送词、祝酒词和答谢词、开幕词和闭幕词、悼词。(一)欢迎词和欢送词(1)欢迎词:P(162)结构:称谓、正文和祝颂语几项构成。参见例文:P163(2)欢送词:P(165)结构:称谓、正文和祝颂语几项构成。参见例文:P165(二)祝酒词和答谢词(1)祝酒词:参见例文P167(2)答谢词:参见例文P167(三)开幕词和闭幕词P168(1)开幕词:参见例文P169(2)闭幕词:参见例文P170(四)悼词(参见173例文)应用1、掌握函电、致词的格式2、掌握贺词和贺信、请柬和聘书、感谢
17、信和表扬信、欢迎词和欢送词、开幕词和闭幕词的写法。,第四章 财经文书考核要点 本章重点掌握财经文书的主要种类、特点及一般写法,做到能写会用。识记1、财经文书的主要种类:(176五种)财经文书主要包括:经济新闻、产品说明书、经济活动分析报告、可行性研究报告、合同。2、几种财经文书的结构与写法:(一)经济新闻:P177(1)含义:广义:包括消息、通讯、特写、时事评论、图片新闻、电视新闻 狭义:专指消息。(2)特点:真、新、精(3)结构:由标题、导语、主体、结尾、背景五部分。P177 例文:P181(二)产品说明书(P182)是一种全面明确介绍产品用途、性能、结构、使用方法等事项的文字材料。(1)作
18、用:传播知识、指导消费、宣传企业。(2)特点:内容科学性、表述通俗性、层次条理性。(3)分类:按行业分:工业、农业、科技、商业、旅游、影视等。按表达形式分:条款式、图表式。按说明方式分:详细、简要。(4)结构:由标题、正文、尾部构成。P183 例文:P184-185 标题:常由说明对象或产品各种加文种组成。例:三菱空调说明正文:写明产品的基本情况。产品性能、用途、构造、使用方法、保养维修。尾部:注明生产、经销单位名称、地址、邮编、电话、传真、网址等。,(三)经济活动分析报告:(P187)是对某地区、行业、单位、部门、在某时期内经济活动状况进行客观分析,反映分析了内容和结果的书面报告。(1)作用
19、:诊断功能、建议功能、反馈功能、预测功能。(2)结构:包括标题、正文、落款。标题:A、完整式 B、简要式正文:由前言、情况、分析、意见、建议组成。落款:A、撰写报告的单位或人员姓名 B、写作日期例文:P191(四)可行性研究报告(P193)在某一经济活动前通过全面调查和对有关信息分析,对项目进行技术论述和经济评价,确定最优方案,反映研究内容和结果。(1)作用:为领导者决策提供依据;为落实资金来源提供条件。(2)结构:标题、正文、附件 P194(五)合同(P208)(1)合同作用:A、是保护当事人的合法权益的工具。B、是实现专业化合作纽带。C、是提高经济效益的手段。D、维护社会秩序的凭借。,(2
20、)合同特点:P209 A、合法性B、合意性C、平等性D、规范性(3)结构形式:文字条款式、表格式、文字条款加表格式。P211 文字条款式:把当事人双方协商一致的内容逐条表达清楚。表格式:当事人把各项协议内容慎写表格中。文字+表格:有文字又有表格。(4)合同结构:主要由标题、当事人的名称、合同编号、签定地点、时间中、正文、落款这几部分组成的。A、标题:形式有:合同种类;标的+种类;合同期加种类;单位名加种类。B、当事人名称:标题下分行写单位名称及法定代表人姓名(注名甲方、乙方)。C、合同编号及签定地点、时间;写于标题右下方,分行列明各点。D、正文:开头:写明当事人签合同的目的。主体:写明当事人订
21、立的条款、也有当事人的义务、权利。a、标的,b、数量、质量,c、价款或报酬,d、履行期限,e、违约责任,f、解决争议的办法。结尾:生效时间、人数、签订时间。落款:署名、日期、单位、地址、代表人电话、账号(例文:P215)应用1、撰写经济消息2、根据要求补充经济消息的要素,如:根据导语补充标题,根据主体写作导语等。3、撰写产品说明书、合同。,第五章 法律文书考核要点本章的文体行业性较强,重点考核民事起诉状、上诉状、答辩状的特点和格式。识记 1、民事起诉状的概念:民事起诉状是指公民、法人或其他组织,认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时,为维护自己的合法权益,依据事实和法律,按照法定程序,
22、向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的文书。2、民事起诉状的结构和内容:民事起诉状通常由首部、正文和尾部组成。首部主要包括标题和基本情况两个项目。正文包括诉讼请求、事实与理由、证据三方面内容。3、民事上诉状的概念民事上诉状是指民事诉讼的当事人不服人民法院作出的第一审判决或裁定,在法定上诉期限内向上一级人民法院提起上诉,请求撤销、变更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书。4、行政起诉状的概念行政起诉状是指行政诉讼的原告认为自己的合法权益受到行政机关和行政机关工作人员具体行政行为的侵害,向人民法院提起诉讼,要求依法处理的法律文书。应用掌握起诉状的基本格式。,第六章 生活文书考核要点本章重点掌握条据、启事
23、、书信、读书笔记的用途和特点,读书笔记的主要类型和常用形式,对条据、启事、书信这几种文书要做到能写会用。识记1、生活文书:又称个人文书或生活应用文,主要是指人们在日常生活中为处理个人事务或解决具体问题所用的各类文书。2、启事:是指人们为说明有关事项,或者请求他人帮助而公开发布的短文。3、读书笔记:是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值、有意义的东西所作的记录,其中有录自读物的资料,也有自己的心得、体会等。4、摘要笔记:在充分理解文献内容的基础上,按照原文的顺序,把文献中的一些观点依次摘抄下来,就形成了摘要笔记。5、提要笔记:在读完文献之后,对文献的主要内容加以全面概括,把它写成一个简短的纲要
24、,就形成了提要笔记。6、提纲笔记:在阅读书籍或篇幅较长的论文时,对全文的总观点、每个部分或层次的观点以及说明观点的主要材料,加以高度概括,并把他们依次排列出来,写成一个能够反映读物的基本结构框架的大纲,即为提纲笔记。7、心得笔记:是一种专门记录自己在阅读中所产生的感想、收获或对读物的批评、质疑意见的笔记。应用掌握条据、启事、书信的格式和一般写法。以上问题是需要在期末复习中多加注意的重要问题,其他未被列出的问题并不是说在期末考试中完全不会涉及,只是所占比重极小,因此不必花费太多的时间和精力进行复习。,应用写作综合练习题一、填空1、_、_、_和_是一切文章的构成要素。2、国务院2000年8月24日
25、发布的国家行政机关公文处理办法列出的十三类公文为:(1)_(_);(2)_;(3)_;(4)_;(5)_(6)_(7)_;(8)_(9)_(10)_(11)_(12)_;(13)_。3、中共中央办公厅1996年5月3日发布的中国共产党机关公文处理条例列出的十四类党的机关常用的公文为:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_(5)_;(6)_;(7)_;(8)_;(9)_;(10)_;(11)_;(12)_;(13)_;(14)_。,4、公文主要具有以下特点:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;(5)_。5、公文的具体功用主要体现在以下几个方面:(1)_,_;(2)_,_;(3)_,_;(1)
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