《菊花组织培养》PPT课件.ppt
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1、专题3,植物组织培养技术,一、基础知识,1、植物的组织培养,(1)细胞的分化,概念:,在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程,过程:,如:受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统,特点:,(2)稳定性:,(3)全能性:,(1)持久性:,是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度,细胞分化是稳定的,一般是不可逆转的,已分化的细胞,仍具有发育的潜能,原因:,基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果,结果:,形成不同的细胞和组织,(2)细胞的全能性,定义:,生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性,原理:,生物体的每一
2、个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性,这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需要的遗传物质,已分化的植物细胞,仍具有全能性,实例,受精卵生殖细胞体细胞,全能性的比较:,(3)植物组织培养,细胞离体,必要条件:,一定的营养物质、激素和其他外界条件,原理:,细胞的全能性,外植体:从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官,相关概念:,脱分化:,再分化:,愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡化的、成无定形状态的薄壁细胞,人参的愈伤组织,菠萝的愈伤组织,2、影响植物组织培
3、养的因素,(1)植物材料的选择,烟草和胡萝卜的组织培养较为容易,枸杞愈伤组织的芽诱导比较难,同一植物材料的年龄、保存时间的长短会影响实验结果,菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝,(2)不同的离体组织和细胞对营养、环境等条件的要求相对特殊,需配置不同的培养基,MS培养基主要成分包括:,A、大量元素:N、P、S、K、Ca、Mg等,B、微量元素:B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等,C、有机物、植物激素,讨论:你能说出各种营养物质的作用吗?同专题2中微生物培养基的配方相比,MS培养基的配方有哪些明显的不同?,答:微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐;蔗糖提供碳源
4、,同时能够维持细胞的渗透压;甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所产生的特殊营养需求。微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同,MS培养基则需提供大量无机营养,无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。,常用的植物激素:生长素、细胞分裂素和赤霉素,生长素类:,2,4二氯苯氧乙酸(2,4D)、吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸(IBA),细胞分裂素类:,激动素(KT)、6苄基嘌呤(6BA)、玉米素(ZT),赤霉素类:,赤霉酸(GA3),(3)植物激素的影响,生长素和细胞分裂素作用,植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化
5、和再分化的关键性激素。在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现加强的趋势,有利于根的分化,有利于芽的分化,抑制根的分化,促进愈伤组织生长,生长素和细胞分裂素同时使用,用量的比例对植物细胞发育方向的影响,(4)pH、温度、光照,pH控制在5.8左右,温度控制在1822。C,每日用日光灯照射12h,3、植物组织培养过程:,离体组织或细胞,植物体,细胞分裂素生长素,愈伤组织,芽,根,细胞分裂素生长素,细胞分裂素生长素,植物细胞培养,不需要光,需要光,制备MS固体培养基,外植体消毒,接种,培养,栽培,四、实验操作(注意无菌),移栽,冲洗酒精无菌水冲洗氯化汞无菌水冲洗至少三次之上,不要倒插,将幼苗移植
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