《膀胱功能训练》PPT课件.ppt
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1、膀胱功能训练,2014年,贮尿膀胱内低压力括约肌关闭,排尿随意启动逼尿肌收缩括约肌开放协同能力,正常的膀胱功能,正常排尿的过程,膀胱内尿量增加,内压达15cmH2O(1.47KPa)以上时刺激膀胱壁的牵张感受器冲动沿盆神经经过腰骶部排尿初级反射中枢同时也达到脑干和大脑皮质的排尿反射高级中枢产生尿意 排尿反射冲动由盆神经传出收缩逼尿肌松弛内括约肌尿液进入后尿道刺激后尿道的感受器冲动再次传导到脊髓排尿中枢反射性的抑制阴部神经松弛外括约肌膀胱压出尿液(腹肌、膈肌收缩帮助膀胱增压),排尿障碍的种类,反射性膀胱的病变为腰骶以上横断,膀胱知觉障碍,压力可使尿液排出。有少许残余尿,排尿突然无调节。自动膀胱的
2、病变为腰骶以下,膀胱的反射弧完全中断,膀胱无知觉,可无意识收缩而反射性排尿。有残余尿,排尿不完全。,排尿障碍的种类,尿储留:指膀胱不能处在完全排空的状态,尿道 括约肌在排尿时产生不协调的松弛。尿失禁:是指膀胱内的尿液无意识的流出。尿频:一天排尿10次以上,夜间排尿2次以上。,采取一系列的 解决膀胱功能失调问题,是预防脊髓损伤并发泌尿系统感染的关键;同时,配合相应护理措施,排除和减少泌尿系统感染的因素,康复护理技术,通过询问和观察了解患者现有的排尿功能情况,是否有尿失禁或潴留。并应做常规尿液分析,如条件允许可做膀胱内压测定,膀胱镜检查、膀胱造影以及肾盂造影等。,膀胱功能评价,在除外严重输尿管膀胱
3、逆流及泌尿系感染得到有效控制后,方能进行膀胱功能训练。,康复过程由、和 三个阶段组成,最终经训练建立反射性膀胱。因此,膀胱的功能康复训练占有重要的地位。,留置导尿,一次导尿,建立反射性膀胱,A、留置导尿,留置尿管于次日夹闭,输液者每2h放尿1次,不输液者每4h放尿1次,留置尿管期间不更换管,不冲洗膀胱,3周后拔除尿管。,气囊尿管密闭式留置导尿,夹闭尿管,每34 小时放尿1次。嘱患者每天饮水量不少于800ml。晚8点后不需再饮水。,定时饮水,限制入量,每小时饮水一次,每次不超过125ml,不要一次大量饮水。有些患者一旦尿路受阻,会使膀胱短时间内扩张,是有损害的。,排尿意识训练(意念排尿),每次放
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