《群体心理与》PPT课件.ppt
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1、群体心理与管理,徐长江浙江师范大学教育学院心理系Email:,群体心理与管理,群体概述 群体动力问题 群体决策 群体的冲突,什么是群体,群体是指有同一目标和行为规范并协同活动的人群结合体。,群体的分类,正式群体、非正式群体 大型群体与小型群体 实属群体与参照群体,(1)先进集体型(2)一般集体型(3)中间型(4)一般反社会团伙型(5)黑社会团伙型,若将群体分类按三个维度划分,如下图,3.按群体的社会性质分:,群体成员加入群体的目的,安全需要 地位需要 情感需要 权力需要实现目标的需要,群体动力问题,“准停滞平衡”112群体规范 群体压力 群体凝聚力 群体士气,群体规范案例,某大学青年教师宿舍的
2、一层,门对门十间房,住了6个系的18名青年教师。这是一个由年龄、地位和收入大致相同者组成的松散生活群体。用电规则 上赫然规定:严禁使用电炉,违者重罚。然而除一间例外都有电炉,而且公开推广了一种偷电方法:在各自门外的电度表进出线间跨接了一马蹄形导线。月末校动力科派人抄录电表时暂时拆去。半年中曾有两间房因忘了拆去被抓住,各罚款30元,大家表示同情。此外相安无事。每到吃饭时小炒大煮,充满欢笑。他们这种行为显然是与正式规范、特别是师德相背离的,但他们的规范是:,群体规范案例,(1)与贪污、受贿、以权谋私,大发横财相比,白用一点电微不足道,工资这么低还完成教学任务就够高尚的了。(2)这年头人际关系第一,
3、谁也犯不着反对别人,更不能去告状。(3)不与大家一致,要受孤立。人们对唯一不用电炉者说:“夫子,你真是洁身自好啊!”被问者立感压力,连忙辩解:“不不,我是懒,不爱做饭。”证明他的确没有揭发,算是对群体没有危险的人。,讨论,群体规范与规章制度有何不同?群体规范对人的约束力量的心理机制是什么?,群体规范形成的心理因素,模仿。是有意或无意地对某种刺激(榜样)做出类似反应的行为方式。暗示。是用含蓄、间接的方法对人的心理与行为施加影响的过程。服从。是指群体规范或他人意志等办事的行为。,群体规范形成的阶段,酝酿时期 优势见解形成时期 群体成员遵从时期,群体规范的作用,维系群体的作用 统一群体成员认识的作用
4、 引导行为的作用 惰性功能,就你逞能,大家都是隔天生蛋,你为什么天天生蛋?,他特殊!,群体压力和从众行为,“三垂线”实验(Asch,1951),实验结果,(l)大约 14到 13由被试者保持了独立性,没有发生过从众行为。(2)大约有15的被试者在12次回答中有9次从众,占75%。(3)所有被试者平均从众行为的比例为35。,从众产生的原因,信息压力 规范压力,从众的意义,从众有助于形成群体的一致行为,有助于实现群体目标。从众的实质是通过群体来影响和改变个人的观念和行为。从众心理倾向于形成“舆论一致”,这种压力容易迫使人“人云亦云”,窒息成员的独创精神。,群体压力的施用与个体对抗,群体成员合理讨论
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