《管理经济学绪论》PPT课件.ppt
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1、,Managerial Economics,管理经济学,主讲 彭娟重庆正大软件学院,Managerial Economics,社会,引子:谈谈几个有关的问题,什么是管理经济学学了有什么用如何学好这门课课程安排及进度考核要求参考资料,迪斯尼公司、联想公司以及英特尔公司有什么共同之处?为什么同样遭到亏损,自来水公司的策略是提高价格,而彩电企业则采取降价销售?与不计其数的其他企业一样,它们都应用了那些公认的管理经济学的方法和原则来提高自身的获利能力!,分析复杂的经济现象解决企业决策问题避免经济假象,管理经济学,企业管理决策的工具和方法。,管理经济学,Managerial Economics,社会,教
2、学的目的和要求,目的一:为学员提供企业管理决策实践所需的经济理论和经济分析的思维框架;目的二:使学员了解市场经济运行规律,以提高学员管理决策的能力和水平。教学难点:经济学与企业管理决策的结合教学方法:坚持理论与实践并重的原则,通过案例教学启发学员的思考,以提高学员分析问题与解决问题的能力。,Managerial Economics,社会,学好这门课程的事项,提前总结有关数理知识上课期间勤于思考课后实践最为重要多看一些参考书籍或文献具有自己的判断力讲义只是帮助理解问题的工具,但不是全部,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,课程进度,第 1-3 讲 绪论第 4-6 讲 市场供求及其运行机
3、制第 7-9 讲 需求分析第 10-11 讲 需求估计与需求预测 第12-18 讲 生产决策分析 第19-24 讲 成本利润分析 第25-30 讲 市场结构和企业行为分析 第31-34 讲 定价实践第35-36 讲 长期投资决策,Managerial Economics,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,有关要求,课堂要求:尊重他人,不打扰其他学生听讲 案例分析既要畅所欲言,又倾听他人意见考试题型:1.单项选择题 2.名词解释 3.简答题 4.计算题 5.论述题,Managerial Economics,经济,社会,管理,医学,工程,.,生活,计量,教材资料,指定教材吴德庆编:管理
4、经济学,中国人民大学出版社,1999 参考书籍 任何一本管理经济学均可。网络资源 1)http:/.2)3)http:/4)http:/,Managerial Economics,第一章 绪论,工程,.,理论,计量,1.管理经济学的对象和任务2.管理经济学与企业管理决策3.管理经济学的基本方法4.市场经济下的企业目标5.市场经济下的企业利润,Managerial Economics,1.1 基本概念,工程,.,理论,计量,【管理经济学】是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科,是应用经济学的一个分支。,1.管理经济学定义,Managerial Economic
5、s,社会,管理,理论,计量,1.1 基本概念,Managerial Economics,管理经济学,管理者决策问题的解决,管理经济学:运用并扩展经济学和决策学解决管理问题,决策者在管理中遇到的问题,经济学理论,决策学,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,1.1 基本概念,什么是经济学?,研究人类生存与发展最主要问题的学科资源:稀缺并具备多种用途,Managerial Economics,社会,1.1 基本概念,经济学的定义,定义一:研究稀缺资源最优配置的学科,定义二:研究如何使财富增长的学科,定义三:研究如何进行选择的学科,Managerial Econ
6、omics,社会,管理,工程,.,理论,计量,1.1 基本概念,宗教、哲学、伦理、经济的基本问题比较:,宗教问题人从何来?最终去哪里?为什么?哲学问题人是什么?应该是什么?为什么?伦理问题道德是什么?应该是什么?为什么?经济学问题如何选择?选择的后果?为什么?,Managerial Economics,社会,经济学的分类:,总体,1.1 基本概念,微观经济学研究个别经济行为者包括个别消费者与厂商的决策及其相互作用,以及由此决定的市场价格及资源配置。,宏观经济学研究与整体经济有关的各种变量之间的关系,及政府政策。,Managerial Economics,社会,什么是管理?,1.1 基本概念,规
7、划、组织、领导与控制组织成员的行为表现,善用各种组织资源,以达到组织预定目标的过程。管理是一种动态性交互作用的过程管理者必须善用组织内所有资源管理必须达到组织预定的目标,Managerial Economics,社会,管理,工程,计量,1.1 基本概念,“管理与其说是一门科学,还不如说是一门艺术”,什么是管理?,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,什么是决策?,1.1 基本概念,决策:从多种方案中选择最优方案的过程。决策步骤:确定目标 明确问题 找出导致问题产生的原因 提出可供选择的的方案 搜集和估计数据 对各种可能的方案进行评估,选择最优方案 方案的实
8、施和监控,Managerial Economics,【微观经济学】从微观经济活动主体的一般现象入手,研究经济运行,侧重于均衡理论分析【管理经济学】以企业经营管理为出发点,研究企业日常运行的解决问题,侧重于决策会,管理,工程,.,理论,计量,二、管理经济学与微观经济学的关系,1.1 基本概念,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,管理经济学与微观经济学的区别:,1.1 基本概念,Managerial Economics,社会,1.1 基本概念,总结:,管理经济学是经济学的基本理论和数学分析工具相结合,在企业管理决策中的实际应用。因此,它又是一门经济学和管理学
9、的交叉学科。管理经济学可以视为微观经济学某些部分的应用,以有助于管理者建立理性的决策思路,为管理者的管理决策提供分析框架。,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,1.1 基本概念,管理经济学概念理解中应注意的问题:,(1)面向应用具体方案 管理经济学是提供企业管理者在决策制定过程中经济思维的概念框架,而不是提供具体解决现实问题的一整套现实方法。,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,【案例11】,邯郸不学步,“邯郸学步”是出自庄子秋水的一个成语:燕国有一个人到邯郸,看到邯郸人走路姿势很好看,就跟着学起来,一会学老人,一
10、会学壮汉,一会学村姑,结果不但没学好,反而连自己的走法也忘掉了,只好爬着回燕国。,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,【案例11】,邯郸不学步,邯郸钢铁公司提出了“模拟市场核算,实行成本否决制度,使企业经营状况发生了根本性的转变,荣获了国家级管理创新奖,也吸引了不少企业前去参观学习。针对一些企业把学习重点放在制度内容上的“邯郸学步情况。国家经贸委的一位领导指出,邯钢经验不仅是管理方法的创新,更是一种经营机制的创新,要把竞争机制引入企业内部,使国有资产迅速增值。,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,【案例11】,邯郸
11、不学步,东北制药集团公司在市场竞争日趋激烈的形势下。由于企业经营管理粗放,成本居高不下,1996年1997年连续两年亏损累计高达3.2亿元。1997年9月以来,新领导班子实行议改革内部制度为主的企业经营机制转换。使企业扭亏为盈,销售、创汇、利润均呈两位数大幅度增长。荣获了2001年国家级企业管理现代化创新成果奖。学习邯钢经验,必须结合本企业实际,更上一层楼。,Managerial Economics,社会,管理,工程,.,理论,计量,【案例11】,邯郸不学步,东北制药集团实行改革内部制度为主的经营机制转换的具体做法是:(1)改革旧的劳动人事制度,建立优胜劣汰的用人新机制。(2)改革僵化的分配制
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