《科研陆斌》PPT课件.ppt
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1、科研课题设计,科研系列研讨之二,修改课题名称,课题的表述要明确,简洁,名称切忌过大,要采用陈述式的短语;一般名称包含三点:研究的对象(范围),研究的问题(内容),研究的类型(方法);,举例:9-12年级学生对标准差概念理解的调查研究初一牛津英语任务型作业设计与实施的实践研究高中学生课后作业班级协调机制的研究,下面这个课题符合要求吗?探究型课程课堂教学实施中如何体现探究特色行动研究,可以改为:提高教师探究型课程实施水平的行动研究,修改课题名称,九年级思想品德课精品课程建设高中历史政治史精品课程建设,小格言、大素质:巴楚二中中学生格言警句集征集与编写,可以改为:南疆地区(学段)校本课程开发的行动研
2、究,巴楚二中维吾尔族学生心理状况调查与研究,巴楚二中学生思想政治发展状况调查与研究,可以改为:南疆地区维吾尔族学生心理亚健康状况调查及对策研究,可改为:在网络环境下南疆地区高中学生思想政治发展状况调查及对策研究,这不是一个课题,只是说明有这么个活动,修改课题名称,巴楚二中班主任队伍建设研究,可以改为:南疆地区完全中学班主任师德建设与发展策略研究,巴楚二中中学生民族精神教育研究,初中民考汉学生语文作业分层设计的实践研究,可以改为:南疆地区课堂教学渗透民族精神教育的实践研究,这个课题符合要求,题目切口也比较小,也很有操作性,巴楚二中初中生课外阅读与课堂教学有效衔接的实践研究,可以改为:南疆地区初中
3、生语文课外阅读与课堂教学有效衔接的实践研究,南疆地区高中数学差异教学的实践研究,这个课题符合要求,也很有操作性,明确基本框架,填写方案第一部分,立论依据,理论价值实践意义,现状分析,这个问题在相应的学术领域有什么价值?这个问题在实践中的作用如何?,这个问题在实践中的现状如何?这个问题别人研究的情况如何?你的研究有什么新意、价值?,参考文献,几个要素:作者、文献名称、出版社、年份和日期;要和本课题直接关联.,案例,立论依据,理论价值实践意义,现状分析,参考文献,要求言简意赅,并非多多益善逻辑性强,切忌颠三倒四体现专业素养与要求,不要全是大白话技巧用小标题分分层次用些数据增强说服力引用文献彰显学术
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