《病因学研究》PPT课件.ppt
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1、1,第十七章病因研究与评价,2,流行病学研究方法,3,前 言,有助于指导临床治疗 有助于预防与消灭疾病 对病因的探索需要多学科的综合研究 流行病学在病因研究中,起着重要的作用最终的病因的确定,必须由流行病学的实验研究结果来验证,4,第一节 病因的概念第二节 病因研究的主要方法第三节 病因的判断,目 录,5,第一节 病因的概念,鬼神、上帝、天意,人,金,木,水,火,土,气,人,活的传染物,人,病原物,环境,宿主,生,物,社,会,物,质,机体,迷信阶段,朴素唯物主义,生物学病因的萌芽,轮状模式,三角模式,一、病因概念的发展,Lilienfeld的病因定义,轻水所,多秃与瘿人,重水所,多足肿与腿瘸之
2、人;甘水所,多好与美人;,使人们发病概率增加的因子,单病因假设,6,二、现代流行病学的病因定义 Lilienfeld:那些能使人群发病概率升高的因素,就可认为是病因,其中某个或多个因素不存在时,人群疾病频率就会下降。,Lilienfeld AM.(1920-1984)约翰.霍普金斯大学 流行病学教授,第一节 病因的概念,7,二、病因的分类,按作用程度直接病因间接病因病因来源环境因素:自然环境和社会环境个人行为因素:吸烟、饮酒、不良饮食习惯卫生服务因素:抗生素滥用、公共卫生体系不健全遗传因素与疾病的逻辑关系必要病因:导致某病发生必备的因素充分病因:当与某病发生相关的诸多因素同时存在时,必定导致该
3、病发生。(多因素的综合作用),8,三、关于病因的几种假说,关于致病因素如何导致人体发病是十分复杂的问题,由单一病因引起一种疾病,一种病因引起多种疾病,多种因素引起一种疾病,几种因素引起多种疾病等(一)单一病因说:19世纪生物医学时代,对传染病因 果关系的假说(二)多病因说病因协同作用几种因素同时具备才产生疾病反应因果关联引起某一疾病(三)多因多果说:多个病因与多个疾病相关联,9,四、病因模型,生态学模型 将机体与环境作为一个整体来考虑 分类,流行病学三角,动因,宿主,环境,图17-1 流行病学三角,10,生 物 环 境,遗传内核,社 会 环 境,宿主,理 化 环 境,图17-2 轮状模型,11
4、,许多病因(危险因素)相互存在联系,串起来构成一条病因链,多个病因链交错联接起来就形成一张病因网,这就是病因网络模型。,病因网络模型,12,糙皮病病因网络模型,13,第二节 病因研究的主要方法,一、病因学研究的基本步骤 观察现象 提出假设 验证假设 导出结论,14,(一)观察现象,应用描述性研究观察疾病在人群中发生发展的特点、规律以及与疾病发生可能有关的因素,为进一步深入研究提供线索。现况调查历史回顾性调查观察临床特殊病例特点疾病监测,15,(二)建立假设,求同法求异法共变法排除法类推法,16,1.求同法(method of agreement)如果多种不同情况与某种疾病的存在有联系,而在这多
5、种情况中均有一个共同的因素,则这个因素很可能为该病的病因。如,放身科医生、铀矿工人,孕期接受X线辐射的婴儿均为白血病的高发人群。共同点:放射线,17,2.求异法(method of difference)如果两组人群发病率有明显差异,而两组人群在某种因素上也有区别,则该因素很可能是病因。如,察布查尔疾病 锡伯族,维吾尔族和哈萨克族 发病 均不发病 不同点:饮食习惯不同,18,3.共变法(method of concomitant variation)当某个因素出现的频度或强度发生变化时,该病发生的频率与强度也变化,则该因素很可能是该病的病因。如温州散发性脑炎的调查表明,这种散发性脑炎的发生率与
6、该地咪唑类驱虫药驱虫净(TMS)的销售情况一致。因而提出这种驱虫药可能与这种脑炎有关。,19,4.排除法(method of residues)采用逐一排除的方法,在几个可疑因素中,排除不可能的因素,再进行逻辑推论,有助于形成病因假设。例如,某学校发生一起以消化道症状为主要表现的疾病爆发,以学生中高发。有两种可能原因:水源污染和食物污染 一食堂就餐者发病,二食堂就餐者未发病 可排除水源污染,20,5.类推法(method of analogy)当一种疾病的分布与另外一种病因已清楚的疾病的分布相似时,则这两种可能有共同的病因。如克汀病与地方性甲状腺肿分布一致,从而推测该病的病因也是碘缺乏。再如非
7、洲的Burkitt淋巴瘤的分布与黄热病的分布相一致,因而推测Burkitt淋巴瘤可能也是一种由埃及伊蚊传播的病毒性疾病。,21,(三)验证病因假设,病例对照研究队列研究实验性研究,(四)导出结论,根据验证假设过程所得结论,运用综合分析方法,说明所提出的假设病因是否为真正的病因。,22,病因研究步骤总结,分析性研究,描述性研究,病因推断,验证病因假设,提出病因线索形成病因假设,推断暴露和疾病之间的因果关系,队列研究,流行病学实验,病例对照研究,横断面研究,纵向研究,疾病监测,生态学研究,23,二、流行病学研究病因的特点,从群体出发,以分布为起点用定量的方法,概率论的观点多因性综合探讨疾病的病因应
8、用广泛,24,第三节 病因的判断,一、事物间联系的种类二、因果关系判断步骤三、评价因果联系的标准,25,一、联系与因果联系,流行病学任务之一就是研究某暴露因与疾病的原因联系(因果联系)。暴露因素与疾病是否有联系?联系是流行病学的术语,是指两个变量之间有密切的数量关系。联系需用统计学判断。,26,二、事物间联系的种类,1.虚假联系2.间接联系3.偶然联系4.因果联系,27,1.虚假的联系,虚假的联系是由研究过程中研究者有意或无意所造成的各种偏倚所引起的。常见于研究设计的缺陷、(不设对照组或对照组不恰当),或调查方法的错误等等,使实际上不存在的联系表现出虚假关联来。,28,2.间接的联系,当两种疾
9、病(A、B)都与某因素(C)有联系,则这两种疾病即存在统计学上的联系,这种联系称间接的联系(见图4)。如白发发生率与年龄有关,胃癌发病率也随年龄而增加,于是就出现白发者比非白发者胃癌的发病率高,并且有统计学显著性意义。但是,白发与胃癌并非因果联系,治疗白发不会减少胃癌的发病率。再如冠心病与肺癌都与吸烟有关,于是冠心病与肺癌的发病率也出现了相关。,A,29,3.偶然联系,由于病因假设不对,设计不合理,使毫不相干的事物发生联系。如:古书中说“蛙鸣而燕至”,两者本毫不相干,由于观察比较发生联系。,30,4.因果联系,指某因素是某病的真正病因。因果联系必须是在有统计学联系的基础上,排除虚假联系、间接联
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