《生物入侵修改》PPT课件.ppt
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1、这是什么花?,入侵生物姓名:水葫芦 入侵我国时间:1901年 原产地:美洲简介:学名凤眼莲,又名布袋莲,水葫芦。雨久花科植物。茎短,匍匐枝生新株;叶莲座状簇生,叶柄膨大成气囊有助于叶漂浮水面,叶宽卵形,圆形;总状花序直立,花淡蓝色。生长于静水池塘、湖泊中,植株挺出水面。原产美洲.,面积约300平方公里的滇池,在引入水葫芦治污之后,本地的水生高等植物仅余3种,68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。,滇池的水葫芦,生物入侵者,生字词:,栖息()藩篱()归咎()河蚌()厄运()蜥蜴()酝酿()蒲公英()五彩斑斓()扼制(),q,fn,
2、ji,bng,x y,yn ning,p,bnln,词语解释:,束手无策:物竞天择:无动于衷:始料不及:,形容遇到问题没有解决的办法,指自然界生物竞相生存,优胜劣汰的客观规律。,指对因该关心注意的事情毫不关心,置之不理。,指当初没有想到,藩篱:归咎:酝酿:在劫难逃:五彩斑斓:啸聚山林:,比喻在做准备工作,命中注定要遭受的祸害,逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生,要避也比不了,灿烂多彩,旧指盗贼盘踞山林,。“啸聚”,形容互相呼叫,拉帮结伙。,归罪。,篱笆,比喻门户或屏障。,整体感知,请快速默读课文,并以“读了课文,我知道了_”的句式,说说你获得了哪些关于生物入侵者的知识。,(1),(24),(
3、5),(67),(8),顺序,方法,特色,写法探究,学了课文,我们对本来并不熟知的有关生物入侵者的知识有了清楚的认识,并且读来毫无枯燥乏味之感。你觉得作者是怎样做到这一点的?,举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。,这个例子具体说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害,增强了说服力,举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。,具体说明了“生物入侵者”对自然生态的破坏。,A.许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上,许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。,B.许多生物学家和生态学家将“生物迁移者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易
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