《物理牛顿介绍》PPT课件.ppt
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1、高一()王莹,站在巨人肩膀上的人牛顿,个人介绍,1643年1月4日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村1661年入英国剑桥大学圣三一学院1665年获文学士学位随后两年在家乡躲避鼠疫,他在此间制定了一生大多数重要科学创造的蓝图1667年牛顿回剑桥后当选为剑桥大学圣三一学院院委1668年获硕士学位16691701年任剑桥大学卢卡斯数学教授席位1696年任皇家造币厂监督,并移居伦敦1703年任英国皇家学会会会长1706年受英国女王安娜封爵在晚年,牛顿潜心于自然哲学与神学。1727年3月31日,牛顿在伦敦病逝,享年84岁。,一.个人简介,艾萨克牛顿(Isaac Newton)是英国伟大的数学家、物
2、理学家、天文学家和自然哲学家,其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有发明了微积分,发现了万有引力定律和经典力学,设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等,被誉为人类历史上最伟大,最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就,“牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。,个人生平,少年牛顿1643年1月4日,在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里,牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活到了84岁的高龄。牛顿出生前三个月父亲
3、便去世了。在他两岁时,母亲改嫁给一个牧师,把牛顿留在外祖母身边抚养。11岁时,母亲的后夫去世,母亲带着和后爸所生的一子二女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言、性格倔强,这种习性可能来自他的家庭处境。大约从5岁开始,牛顿被送到公立学校读书。少年时的牛顿并不是神童,他资质平常、成绩普通。,童年牛顿童年的牛顿喜欢读书,喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物,并从中受到启发,自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意,如风车、木钟、折叠式提灯等等。传说小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉
4、米,就不断的跑动,于是轮子不停的转动。牛顿12岁在格兰瑟姆中学读书时,曾经寄宿在一位药剂师家里,使他受到了化学试验的熏陶。后来迫于生活,母亲让牛顿停学在家务农,赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷,以至经常忘了干活。每次,母亲叫他同佣人一道上市场,熟悉做交易的生意经时,他便恳求佣人一个人上街,自己则躲在树丛后看书。有一次,牛顿的舅父起了疑心,就跟踪牛顿上市镇去,发现他的外甥伸着腿,躺在草地上,正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父,于是舅父劝服了母亲让牛顿复学,并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校,如饥似渴地汲取书本上的营养。,1661年,19岁的牛顿以减费生的身份进入剑
5、桥大学三一学院,靠为学院做杂务的收入支付学费,1664年成为奖学金获得者1665年获学士学位。17世纪中叶,卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座,规定讲授自然科学知识,如地理、物理、天文和数学课程。讲座的第一任教授伊萨克巴罗是个博学的科学家。这位学者独具慧眼,看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。,求学岁月,16651666年严重的鼠疫席卷了伦敦,为恐波及,学校因此而停课 1665年6月牛顿离校返乡。16651666年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月,他在自然科学领域内思考前人从未思
6、考过的问题,踏进了前人没有涉及的领域,创建了前所未有的惊人业绩。1665年初,牛顿创立级数近似法,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则;同年11月,创立正流数法(微分);1666年1月,用三棱镜研究颜色理论;5月,开始研究反流数法(积分)。牛顿开始想到研究重力问题,并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说,说的也是此时发生的轶事。,求学岁月,1667年复活节后不久,牛顿返回到剑桥大学,10月1日被选为三一学院的仲院侣 1668年3月16日获得硕士学位,同时成为正院侣。1669年10月27日,巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职,26岁的牛顿晋升为数学教授,并担任
7、卢卡斯讲座的教授。,求学岁月,对于牛顿的晚年,人们普遍存在一些误解。认为牛顿开始相信上帝。但事实并非如此。对于微积分的研究是牛顿晚年的研究重点。微积分可以在实验的基础上推导出物理量之间关系的函数形式,但具体函数物无从知晓,只能通过实验得知。所以,牛顿提出“上帝第一次推动”这一个概念,就是说,像密度等物质固有属性是大自然自己制定的,无法更改,也无从推导。而人们的误解普遍来源于“上帝第一次推动”,误解为“上帝第一次推动力”,牛顿晚年,主要贡献,在一六六五年,刚好二十二岁的牛顿发现了二项式定理,这对于微积分的充分发展是必不可少的一步。二项式定理把能为直接计算所发现的 等简单结果推广如下的形式 推广形
8、式二项式级数展开式是研究级数论、函数论、数学分析、方程理论的有力工具。在今天我们会发觉这个方法只适用于是正整数,当是正整数,.,级数终止在正好是项。如果不是正整数,级数就不会终止,这个方法就不适用了。但是我们要知道那时,莱布尼茨在一六九四年才引进函数这个词,在微积分早期阶段,研究超越函数时用它们的级来处理是所用方法中最有成效的。,二项式定理,创建微积分,牛顿在数学上最卓越的成就是创建微积分。他超越前人的功绩在于,他将古希腊以来求解无限小问题的各种特殊技巧统一为两类普遍的算法微分和积分,并确立了这两类运算的互逆关系,如:面积计算可以看作求切线的逆过程。微积是牛顿与莱布尼兹同时发明的。微积分方法上
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