《服务部曲下》PPT课件.ppt
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1、销售服务八步曲,课程大纲,亲切迎宾 关心顾客 产品介绍 协助试穿 处理异议 赞美顾客 附加推销 美程服务,亲切迎宾,识别可接近的最佳机会,可接近顾客的非语言信号注视特定商品时以手触摸商品时表现出寻找商品的状态时与导购的视线相遇时与同伴商量时当顾客出神观察商品,仔细打量时,接待顾客有针对性的开场白,接待顾客时的空间距离的掌握,接近距离与顾客接触时,不要给顾客有压力可根据不同地区特点,与顾客保持适当距离。导购接近顾客时,因根据与顾客的融洽程度,根据下面的距离标准来接近顾客。注意运用准则:逐步由社交空间(1.2米-3.5米)深入到个人空间(0.45米-1.2米)及亲密空间(0.15米-0.45米),
2、再度接近顾客的商品接近法,商品接近法的运用时机 当接近后顾客表示先随意看看 当接近后顾客不吭声商品接近法的要点 在顾客附近自然、若无其事的样子 巡视终端里商品的样子 整理商品及陈列道具的样子 继续留意顾客观察可接近信号再度接近,老顾客的接待技巧,尽量记住来过的顾客如发现是第二次到来,可直接进入他的个人空间流露真诚的熟悉感以熟悉的口吻问候,关心顾客,身体语言观察,顾客目光-顾客持续注视某产品,我们要立刻上前告诉客人这是什么产品然后再问问题了解客人需求。顾客肢体语言-顾客脚往前走,头往后看,顾客可能对产品还有兴趣,导购可跟着走坚持再多介绍几句。顾客肢体语言-顾客一进来就走向商品的陈列架,大概看了看
3、就想离开。导购可以观察顾客直接翻动的是什么商品,然后主动上前为其介绍店里热销的类似商品。,身体语言观察,脸部表情-当我们介绍某款时尚类鞋时,他脸上没什么表情,再递上一双休闲类鞋时,他嘴角一丝喜悦。表示顾客对后一件商品更感兴趣。顾客肢体语言-顾客拿着两款鞋,左看右看,我们应对比着介绍产品,根据他的需要协助他做选择。顾客肢体语言-顾客拿起一件商品,拿在一边比划着看了一下又放下,沉默了一下,又拿起来看。顾客对选择商品犹豫不决。,提问的基本方法,开放式提问的应用封闭式提问的应用,开放式提问的应用,定义 通常包含字句:什么、哪里、告诉、谈谈、为什么、说说等。样例 你觉得效果怎么样呢?您买鞋有什么要求呢?
4、您为什么觉得那双更好些呢?,封闭式提问的应用,定义 通常包含字句:能不能、是不是、可不可以、喜不喜欢、会不会、是吗、多少等。样例您看上装?裤子?还是看套装?您喜不喜欢这个效果?您穿的尺码多大?,产品介绍,推荐介绍注意事项,紧紧围绕前面搜集的顾客信息顾客的事实需求和感情需求顾客的个性和习惯推荐可以卖的商品有库存的商品有竞争优势的商品推荐更多获利的商品更高毛利的商品更高营业额的商品,有效的运用FAB技巧,F-特性,是指产品所包含的任何事实。A-优点,是指产品特性在使用时所呈现出来的优点。B-好处,是指当顾客使用产品时所能感受到的好处。,运用联想的语言激发顾客的购买欲望,事先规划好商品一般在生活中的
5、使用情景及给顾客带来的好处使用“您想想看”;“您可以想像一下”;“假如”;“您感觉到了吗?”样例-“您想想看,当您在球场上抢篮板球时,鞋底有高弹性的材料,让您轻松一跃,就能抢到球,落地时鞋底有超级减震的材料,加上水波纹设计的前掌,让您落地舒舒服服、稳稳当当。那球场最出风头的就是您了。”,协助试穿,鼓励试穿的技巧,抓住鼓励试穿的机会 鼓励试穿的实战方法,抓住鼓励试穿的机会,对商品感到一定兴趣拿起商品长时间打量拿起商品在身上比划拿起商品后面露喜色在店里停留时间较长,再度察看同一件商品直奔某一类商品区域,鼓励试穿的实战方法,通过FAB吸引顾客兴趣根据顾客的需求点通过FAB的方式介绍主要卖点必须强调试
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