《性质命题及其》PPT课件.ppt
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1、第五章 性质命题及其推理,性质命题的概述,三段论,命题变形推理,对当关系推理,第一节 性质命题概述,一、什么是性质命题,(一)定义反映对象是具有或不具有某种性质的命题。在性质命题中所作的断定是直接的,因此也叫做直言命题。所有的小孩子吃饭时都是不应该讲话的这破帽子是给别人看的,(二)结构,对象 反映为命题的 主项 S 性质 反映为命题的 谓项 P具不具有 反映为命题的 联项 是,不是 量 反映为主项的 量项(词)这个,所有,有些 单称 全称 特称,(全称)量项,联项,主项,谓项,所有的小孩子吃饭时是不应该讲话的,所有(这个,有些)S是(不是)P,一般形式:,逻辑学中的“有的”,量词“有的”在普通
2、逻辑中的含义是作为“至少有一个,至多全部”来理解的。客观上它可以是“有一个”、“有几个”、“绝大多数”乃至“全部”。这里的“有的”仅仅是表示“存在”或“有”的意思,因此,特称命题也叫存在命题。而日常语言中,“有些”是作为“仅仅有些”来理解的,当我们说“有的S是P”时,往往就意味着“有的S不是P”。,二、性质命题的种类,1.按性质命题的质不同来分 肯定命题:反映对象具有某种性质的命题。天才是一分灵感加上九十九分汗水。形式:s是p 否定命题:反映对象不具有有某种性质的命题。冥王星不是大行星。形式:s不是p,2.按性质命题的量不同来分,(1)单称命题:反映某一个别对象具有或不具有某种性质的命题。新加
3、坡不是大陆国家。形式:某个S是(不是)P(2)特称命题:是反映某一个别对象具有或不具有某种性质的命题。有的鸟不会飞。形式:有的S是(不是)P(3)全称命题:反映某一类中的每一个对象有或不具有某种性质的命题。所有的被子植物不是裸子植物。形式:所有S是(不是)P,3.按命题质和量的结合来分,性质命题的量词有三种,联项有二种,组合可形成六种性质命题形式:所有S是P 全称肯定命题 SAP A 所有S不是P 全称否定命题 SEP E有些S是P 特称肯定命题 SIP I 有些S不是P 特称否定命题 SOP O这S是P 单称肯定命题 SUP U 这S不是P 单称否定命题 SVP V 单称和全称都是断定一个主
4、项外延的全部,所以常把单称划归为全称,因此,六种命题就成为四种:A.E、I、O,三、性质命题的真假关系,S,S P,P,P,S,P,S,P,S,A真,E假,I真,O假,A真,E假,I真,O假,A假,E假,I真,O真,A假,E假,I真,O真,A假,E真,I假,O真,将此整理为教科书p159的表,性质命题其实就是断定了主项S和谓项P两个概念外延之间的关系。而任意两个概念外延的关系,可用欧拉图来分析。这样,我们就可以利用欧拉图来确定A.E、I、O之间的真假关系,(一)性质命题主谓项之间的关系,可用文恩图解来刻画AEIO命题,请将AEIO对号入座:,P,S,P,S,P,S,P,S,I SP0,A SP
5、=0,E SP0,O SP 0,P,S,S,S,P,P,+,S,P,+,S,P,+,方框:论域;二个相交的圆:S、P;阴影(表示空集);十字号(表示存在),S,P,2,1,3,4,1=SP2=SP3=SP4=SP,(二)性质命题的真假关系,1.A命题(所有S都是P)A命题断定了S类的所有分子都是P类的分子。如果S和P具有同一或真包含于关系时,那么A命题真;如果S和P具有真包含关系、交叉关系和全异关系时,A命题为假。例如:凡马铃薯都是土豆。(同一关系)真金属是热胀冷缩的。(真包含于关系)真凡犯罪都是故意犯罪。(真包含关系)假所有科学家都是受过正规教育的。(交叉关系)假所有的鲸都是鱼。(全异关系)
6、假,2.E命题(所有S都不是P),E命题断定了S类的所有分子都不是P类的分子。如果S和P具有全异关系时,那么E命题真;如果S和P具有同一关系、真包含于关系、真包含关系和交叉关系时,E命题为假。例如:所有犯罪行为都不是合法行为。(全异关系)真东京不是日本的首都。(同一关系)假凡恒星都不是发光的。(真包含于关系)假所有青年都不是共青团员。(真包含关系)假所有诗人都不是政治家。(交叉关系)假,3.I命题(有的S是P),I命题断定了S类中的有的分子同时也是P类的分子。如果S和P具有全异关系时,那么I命题假;如果S和P具有同一关系、真包含于关系、真包含关系和交叉关系时,那么I命题真。例如:有的犯罪行为是
7、不合法行为。(全异关系)假有的商品是用于交换的劳动产品。(同一关系)真有的恒星是发光的。(真包含于关系)真有的青年是共青团员。(真包含关系)真有的诗人是政治家。(交叉关系)真,4.O命题(有的S不是P),O命题断定了S类中的有的分子不是P类的分子。如果S和P具有真包含关系、交叉关系和全异关系时,那么O命题真;如果S和P具有同一关系、真包含于关系时,那么O命题假。例如:有的马铃薯不是土豆。(同一关系)假有的金属不会热胀冷缩。(真包含于关系)假有的犯罪不是故意犯罪。(真包含关系)真有的科学家不是受过正规教育的。(交叉关系)真有的鲸不是鱼。(全异关系)真,四、性质命题的对当关系,1.反对关系,A-E
8、命题之间的关系就是反对关系,它们之间既不能同真但可以同假。因此,可以由真推出假,不能由假推出真。当一个真时另一个必假。例如:所有的事物都是运动的。(A真)所有的事物都不是运动的。(E假)但是当一个假时,另一个真假不定。例如:所有的事物都是静止的。(A假)所有的事物都不是静止的。(E真)所有细菌都是有益的。(A假)所有细菌都不是有益的。(E假),2.差等关系A-I、E-O,当全称命题真时则特称命题必真所有的事物都是运动的。(A真)有的事物是运动的。(I真)所有的鱼都不是哺乳动物。(E真)有的鱼不是哺乳动物。(O真)当特称命题假时则全称命题必假有的事物是静止的。(I假)所有的事物都是静止的。(A假
9、)有的犯罪行为不是违法行为。(O假)所有犯罪行为都不是违法行为。(E假)当全称命题假时则特称命题真假不定所有的人都不会死的。(E假)有的人不会死。(O假)所有的青少年都喜欢互联网(A假)有的青少年喜欢互联网(I真)当特称命题真时则全称命题真假不定有的事物是运动。(I真)所有的事物都是运动的。(A真)有的大河的入海口有三角湖(I真)所有大河的入海口有三角湖(A假),3.矛盾关系A-O、E-I,A-O、E-I之间当一个真时,另一个必假;当一个假时,另一个必真。不能同真,也不能同假,可以由真推假,也可以由假推真。例如:所有的事物都是运动的。(A真)有的事物不是运动的。(O假)所有的鱼都不是哺乳动物。
10、(E真)有的鱼是哺乳动物。(I假)有的事物是静止的。(I假)所有的事物都不是静止的。(E真)有的犯罪行为不是违法行为。(O假)所有犯罪行为都是违法行为。(A真),4.下反对关系,I-O命题之间的关系就是下反对关系。I命题和O命题之间,能同真,不能同假。可以由假推真,不能由真推假。当一个假时,另一必真。例如:有的金属是绝缘体。(I假)有的金属不是绝缘体。(O真)有的商品不是用来交换的劳动产品。(O假)有的商品是用来交换的劳动产品。(I真)但是当一个真时,另一个真假不定。例如:有的青少年喜欢踢足球。(I真)有的青少年不喜欢踢足球。(O真)有的大河的入海口有三角洲。(I真)有的大河的入海口没有三角洲
11、。(O假),A真,则E假,I真,O假;A 假,则E不定,I不定,O真E真,则A假,I假,O真;E 假,则A不定,I真,O不定I 真,则A不定,E假,O不定;I 假,则A假,E真,O真O真,则A假,E不定,I不定;O假,则A真,E假,I真,A E:不同真,可同假(由一真可推一假)反对关系 I O:不同假,可同真(由一假可推一真)下反对关系A IE O,全称真则特称真;特称假则全称假 差等关系,A O E I,这些关系可用一个“逻辑方阵”刻画,一真则一假,一假则一真 矛盾关系,扩展的逻辑方阵,O,I,E,A,U,V,矛盾关系,下反对关系,反对关系,差等关系,O,I,E,A,反对关系,下反对关系,差
12、等关系,差等关系,矛 盾,关 系,矛 盾,关 系,传统逻辑对当方阵,五、AEIO命题主、谓项的周延性,1.项的周延性:指在性质命题中对主项、谓项外延数量的反映情况。如果在一个命题中,对它的主项(或谓项)的全部外延作了反映,那么,这个命题的主项(或谓项)就是周延的;如果未对主项(或谓项)的全部外延作反映,那么,这个命题主项(或谓项)就周延。例:一切师范大学都是培养教师的学校。a.不带特称量词的主项周延b.否定命题的谓项周延c.肯定命题的谓项不周延,、I、O四种命题周延情况表,性质命题的若干语用问题,更具体的量项:“有的”是对一系列表示数量语词的概括,具体的使用可以更为精确些。p163,联项的不同
13、表达和联系程度:,有的:,极个别的 个别的 极少数的 少数的 半数的 多数的 多数的 绝大多数的几乎所有的 百分之的,否定表达式表示肯定:双重否定 S是(不是)P的程度。p164,基本 根本大体上更加尤其,S 是(不是)P,课堂练习,P186 一、二题,性质命题的推理,就是以性质命题为前提推出一个性质命题的推理。(1)直接推理(对当关系推理):由一个性质命题为前提推出一个性质命题为结论的推理。(2)间接推理(三段论):由两个性质命题为前提推出一个性质命题为结论的推理,第二节 对当关系推理,目录,反对关系:SAP(SEP)SEP(SAP)下反对关系:(SIP)SOP(SOP)SIP差等关系:SA
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