《心理测验技能》PPT课件.ppt

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1、2023/7/30,心理测验技能,主讲：杨闰荣 博士E-mail:,2023/7/30,第二单元 联合型瑞文测验（CRT）,一、概况瑞文测验，是由英国心理学家瑞文（）于1938年设计的一种非文字智力测验。中国版由李丹、王栋（1989）根据瑞文渐进测验的标准型与彩色型联合而成。非文字较少受到本人知识水平或受教育程度的影响，跨文化研究的工具。A、AB、B测验由72幅图6个单元构成，C、D、E,彩色,黑白,每单元12题,2023/7/30,二、适用范围5-75岁以内的幼儿、儿童、成年、老年。三、施测步骤发记录纸，要求被试填好姓名、性别、年龄，并填上出生年月日，然后发测验图册。示范 第一项，并告知答案

2、提醒 第二项，正确答案说明“限时40分钟，能做多少做多少”，计时，20及30分钟各报时一次。,2023/7/30,瑞文标准推理测验（A4）,2023/7/30,瑞文标准推理测验（A9）,2023/7/30,瑞文标准推理测验（E1）,2023/7/30,2023/7/30,具体要求：幼儿个别施测 智力低下者 不能自行书写的老年人 正常三年级以上的儿童团体施测 65岁以下的成人,进行到CDE单元时，每单元若连续3题不过，停止该单元，进行下单元，A，AB，B三单元必须做完,2023/7/30,四、记分,本测验题一律为二级记分，答对1分，答错0分。量表分数先将被试原始分换算为相应的百分等级，再将百分等

3、级转化为IQ分数。如某16岁城市被试原始总分为55分,查百分等级常模表,55分相应的百分等级为70,再查智商常模表,70百分等级的IQ为108,2023/7/30,2023/7/30,2023/7/30,五、相关知识,瑞文测验，又称瑞文渐进测验（Ravens Progressive Matrices），是由英国心理学家瑞文于1938年设计的一种非文字智力测验该测验是以智力的二因素理论为基础，主要测量了一般因素（G因素）中的推断能力它较少受到本人知识水平或受教育程度的影响，努力做到公平，故心理学家们喜欢采用这个测验作为跨文化研究的工具。,受Spearman影响,2023/7/30,标准型（SPM

4、）瑞文测验 彩色型 高级型中国版联合型瑞文测验（Combined Ravens Test,CRT)彩色型+标准型 李丹、王栋再生性能力+推断性能力,基本型,6岁成人5个黑白系列共60项,儿童及智力落后成人3系列，共36项,精细区分标准型高于55分者,2023/7/30,六、注意事项,主试逐字照读指导语，对被试的提问可重复指导语，不应擅自补充或更改。团体施测时防止抄袭或交谈，并注意绝对不要被试在图册上涂写。团体施测对象若超过30人，就增加助理1-2人。每次团体不超过50人。前5题主试与助理应巡视，对不能理解解题方式或前5题不能正确回答，单独重复指导语。,2023/7/30,第三单元 中国比内测验

5、,一、概况 比内测验首先由比内(A.Binet)和西蒙(T.Simon)于1905年编制,是世界上第一个正式的心理测验.中国比内测验是吴天敏于1982年修订的，共51题。二、适用范围 2-18岁，不分农村和城市三、施测步骤 1.测验前，主试让被试或替被试填简历，并签上主试姓名。,2023/7/30,2.施测时，先根据被试者的年龄从指导书中查开始的试题。3.对照记录纸，逐题读指导语。4.被试连续5题不过时，停止测验。四、记分 1.通过1题记1分 2.加上补加分数 3.根据被试的实足年龄和总分，从指导书查相应的智商。,2023/7/30,采用离差智商的计算方法，但智商的平均数为100，标准差为16

6、。六、相关知识,增题为59,五、结果的解释,2023/7/30,吴天敏版中国比内测验的创新三点测验对象的年龄范围扩大为2-18岁采用离差智商编制了中国比内测验简编七、注意事项保持和善态度，对于被试有关试题内容的探索性问题，支吾唐塞，说“你自己想一想”施测环境安静，一桌两凳，主被试对坐限时尽量记录被试原话，主试不说闲话。,2023/7/30,智力量表记分及测查年龄小结,韦氏 分量表10+3z 16-74岁 总量表查表IQ=100+15z瑞文 原始分百分等级IQ 5-75岁中国比内 2-18岁 实足年龄+总分-查表IQ=100+16z题目数WAIS CRT 72BI 51,2023/7/30,第二

7、节人格测验,人格测验,自陈量表结构明确,投射技术结构不明确,客观式人格问卷,经验效标法(MMPI),因素分析法(16PF,EPQ),逻辑分析法,综合法,2023/7/30,第一单元 明尼苏达多项个性调查表（MMPI）,一、简介明尼苏达多项个性调查表（MMPI）于1943年，由明尼苏达大学哈特卫和麦金利根据经验效标法编制而成。中文版由宋维真1989年修订。共包括566个自我报告形式的题目，实际上550题，16题重复。使用时可分个人式及分组式两种。若只为精神病临床诊断使用可做前399题。,2023/7/30,二、适用范围年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平，不影响测验结果的生理缺陷均可参加测验若

8、被试合作并能读懂测验表上的每个问题，13-16岁的少年也可完成此测验,2023/7/30,三、施测步骤 卡片式，个别施测MMPI形式 手册式,可个别，也团体 录音带式,特殊被试 人机对话式,目前广泛使用 微电脑记分四、测验记分方法 模版记分,两种主要形式,2023/7/30,量表组成,Hs疑病量表D抑郁量表Hy癔病量表Pd精神病态量表Mf男子-女子气量表,Pa偏执狂量表Pt精神衰弱量表Sc精神分裂症量表Ma轻躁狂量表Si社会内向量表,临床量表：10个,效度量表：4个Q（Question）不能回答的问题，或用“？”代表L（Lie）说谎分数 F（Validity）诈病量表K（Correction）

9、校正分量表,2023/7/30,临床量表介绍,Hs：疑病（Hypochondriasis）对自身过分关心、疑病D：抑郁（Depression）忧郁、淡漠、自杀倾向Hy：癔病（Hysteria）依赖、天真、幼稚Pd：精神病态（Psychopathic deviate）病态人格（反社会、攻击型人格）Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）性别色彩Pa：偏执狂（Paranoia）偏执、不可动摇的妄想、猜疑,2023/7/30,Pt：精神衰弱（Psychasthenia）紧张、焦虑、强迫思维Sc：精神分裂（Schizophrenia）思维混乱、情感淡漠、行为怪异Ma：轻躁狂

10、（Mania）无目的的活动过多、行为冲动Si：社会内向（Social introversion）胆小、不善交际,2023/7/30,记分具体步骤分性别2.再算Q分，566题原始分超过30分 399题原始分超过22分(L大于10分)3.模版记分，算原始分数4.5个量表需加K分 Hs+0.5K,1 Pd+0.4K,4 Pt+1.0K,7 Sc+1.0K,8 Ma+0.2K.95.换算成T分6.做剖析图,答卷无效,2023/7/30,2023/7/30,五、结果解释异常的分界点：美国常模T分70分 中国常模T60分 六、相关知识明尼苏达多项个性调查表（Minnesota Multiphasic Pe

11、rsonality Inventory,MMPI)由明尼苏达大学教授哈特卫和麦金利合作编制而成。中国版宋维真1980年始修订。,2023/7/30,MMPI是根据经验性原则建立起来的自陈量表。四个效度量表疑问Q：对问题无反应及对“是”和“否”都反应的项目总数，或称“无回答”的得分。高分表示逃避现实，399题超过22分，566题超过30分，则表示临床量表不可信。说谎L：共15题。过分的尽善尽美。超过10分，不可信。诈病F：共64题，古怪或荒唐的题。高分表示被试不认真、理解错误，或伪装疾病。若测验有效，F的高分暗示着精神病程度重。校正K：共30题，测态度。,2023/7/30,对MMPI的评价以经

12、验为基础，较客观，与临床诊断的符合率较高首次将效度量表纳入个性量表，提高了测验的诊断价值。但项目较多，耗时太长。MMPI-168似乎优于标准版。注意事项1.在测验前，争取被试的合作。若被试仍然轻率从事或不愿暴露自己，主试要凭自己的经验尽可能弄清情况，做好工作，争取合作，并详细记录测验时被试的表现。,2023/7/30,2.告知被试若遇不能回答的问题，可以空下来，但应尽量回答，不要让空着的问题太多。3.如果被试问，有些想法以前有过，而现在没有了，该如何回答，可以告诉他以目前情况为准。4.若觉得答题时间太长，可分次完成。5.在使用MMPI的临床量表时，最好用英文缩写字母，或者数字符号，而不要直接使

13、用中文全译名称。以免误解、误判、误读。,2023/7/30,第二单元 卡氏16种人格因素测验(16PF),一、简介卡氏16种人格因素测验由美国卡特尔编制，是用因素分析法编制问卷的典范。中文版由戴忠恒和祝蓓里于1988年修订。共有187个题目二、适用范围相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人。可团体，也可个别。无时间限制,2023/7/30,三、施测步骤提 每一测题只能选择一个答案醒 不可漏掉任何测题被 尽量不选中性答案（B答案）试 不易回答的题，作倾向性的选择四、测验的记分每一测题有 A,B,C三个答案，分别记为0，1，2或2，1，0聪慧性题0,1记分.原始分数-查16PF的常模表-换算成标准

14、10分-在剖析图上找到相应的圆点-连成曲线-得到剖析图,均数5.5，标准差1.5,2023/7/30,五、结果解释1-3分为低分，8-10分为高分。次元人格因素：怯懦与果断性低分者常常人云亦云，优柔寡断。六、相关知识卡特尔16种人格因素测验（Sixteen Personality Factor Questionnaire,16PF)采用因素分析法编制。它以同等时间（约40分钟）测更多方面的人格特质，并可作为了解心理障碍的个性原因及辅助心理疾病诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。有5种版本：AB为全版本，各有187个题目，CD为缩减版，各有106个题目，E本适合于文化水平较低的被试，包括128个

15、题目。常模:成人,大学生,中学生,产业工人,专业技术人员,干部,2023/7/30,卡特尔是特质心理学家。他的理论认为人格的基本单元是特质。他把每个人所具有的独特的特质称为个别特质，一个社区或一集团的成员都具有的特质称为共同特质。卡特尔把人的个性结构分为表面特质和根源特质。用因素分析法发现16种根源特质，也称为个性因素。在这16种根源持质中，有的起源于体质因素，他称之为素质特质，有的起源于环境因素，他称之为环境铸模性特质。这两种特质又都同动力特质、能力特质和气质特质有关。,2023/7/30,2023/7/30,16因素的名称和高低分人格特征因素A-乐群性:高分者外向、热情、乐群，术语称环性情

16、感或高情感，低分者缄默、孤独、冷淡，术语称分裂情感。因素B-聪慧性:高分者聪明、富有才识、善于抽象思维，术语称高8，低分者思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱，术语称低3。因素E-恃强性：高分者好强、固执、独立、积极，术语称支配性，低分者谦逊、顺从、通融、恭顺，术语称顺从性,2023/7/30,因素Q1-实验性：高分者自由、激进，不拘泥于现实，术语称激进性，低分者，尊重传统观念与道德准则，术语称保守性。七、注意事项1.必须使用16种人格因素的问题和答卷纸，不得改变任一测题所规定的语句。2.无对错之分，让被试不要有顾虑3.测验时，先完成四个例题，再开始正式测验4.每题一个答案，不遗漏，尽量不选中性

17、答案。,2023/7/30,第三单元 艾森克人格问卷（EPQ),一、简介艾森克人格问卷（EPQ)由英国艾森克和其夫人于1975年根据因素分析法编制的。中文版由龚耀先于1984年修订。EPQ分为成人和幼年两套问卷，各包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）四个量表，均为88个题目。二、适用范围成人问卷16岁以上，幼年7-15岁。不同文化程度的被试均可用。,2023/7/30,三、EPQ的维度：,E（Extrovision）：内-外向。高分表示人格外向、好交际；低分表示人格内向、安静、富于内省。N（Neuroticism）：神经质。高分表示焦虑、担忧、神经过敏；低分表示情绪稳、温和

18、，善于自我控制。P（Psychoticism）：精神质。高分表示孤独，难以适应环境，感觉迟钝；低分适应性好，温和，善解人意。L（Lie）：掩饰性；纯朴性。,2023/7/30,四、记分是，不是，0，1记分原始分-按年龄和性别常模换算出标准T分。在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是EPQ剖析图，一个是EN关系图。,2023/7/30,2023/7/30,2023/7/30,五、结果解释,2023/7/30,粗分 T分数剖析图 75%50%Z-4.8-6.7+6.7+4.8 T 38.5 43.3 50 56.7 61.5 典型 倾向 中间 倾向 典型,各量表的T分在之间为中间型，在或之间为倾向型，在38.5以下或61.5以上为典型型。,2023/7/30,经验法 MMPI 10+4 QLFK 因素分析法 16PF和EPQ 3(PEN)+1(L),无说谎,是否记分,是否记分,3级记分,有说慌,2023/7/30,人格量表记分及年龄范围小结,MMPI T 分 50+10z 16岁以上16PF 标准10分 5.5+1.5z 初中以上EPQ T分 50+10z 16岁以上（少儿）题数MMPI 566 39916PF 187EPQ 88,