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1、,曲,美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。,感受一下生活中还有哪些美？,看一看，想一想,追寻高雅生活情趣,新右旗乌尔逊学校 白慧辰,陶冶情趣之旅,第四站,第三站,第二站,第一站,陶冶情趣之旅：第一站 笑看人生,秦勇曾是黑豹乐队的主唱，在事业的巅峰期他却毅然转身，沉寂10年，只为能给当时刚刚诊断出患有感统失调的儿子付出更多的时间和心血。父子俩10年一起努力求学、开心旅游、幸福生活。并且将这些点滴的成长记录在一起长大 这本书中。,秦勇和“大珍珠”,王雨晴同学,一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路呢?”周总

2、理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”,在一次招待会上，服务员倒酒时，不慎将啤酒洒到一位宾客那光亮的秃头上。服务员吓得手足无措，全场人目瞪口呆。这位宾客却笑着说了一句话，化解了当时尴尬的局面，而且把在场的人都逗乐了。他说了什么呢？,“老弟，你以为这种治疗方法会有效吗？”,你喜欢幽默吗？你喜欢幽默的人吗？他们幽默乐观的生活态度有什么好处？,乐观幽默是人们精神愉悦的一种健康心态，也是良好心理品质的具体表现。一个人生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。如果我们每天想的都是快乐的念头，我们就能快乐；

3、如果我们想的都是悲伤的事情，我们就会悲伤,陶冶情趣：秘诀一乐观幽默的生活态度（重要条件）,陶冶情趣之旅,第一站,第四站,第三站,第二站,陶冶情趣之旅：第二站“好奇生活”,你有好奇心吗？你曾经对什么感到过好奇？,好奇之后你做了什么？,好奇心的作用：行为的动力，可以驱使我们去探索各种奥秘，可以为我们的学习和生活增添情趣。,好奇心,兴趣,高雅情趣,正确把握好奇心（方向、度）,发展,好奇心,假恶丑的事物,兴趣,发展,庸俗情趣,真善美的事物,1,2,3,4,盲目从众的危害：不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响个性发展，有的还直接影响身体健康。,择其善者而

4、从之，其不善者而改之。,陶冶情趣：秘诀二正当的兴趣爱好（基础）,陶冶情趣之旅,第一站,第四站,第三站,第三站,陶冶情趣之旅：第三站 文化生活,小调查,你有哪些业余文化生活？,你认为哪些会成为高雅的生活情趣？,有没有家长不让我们去玩球，说会影响我们的学习？有没有家长说不让我们去做手工制作，说会耽误我们的学习时间？有没有家长不让我们唱歌，说要把精力放在学习上？,丰富的文化生活,丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,陶冶情趣：秘诀三丰富文化生活（重要途径）,陶冶情趣之旅,第一站,第三站,第四站,第二站,提升情趣，陶冶情操,在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶

5、冶，提升为情操一种价值追求的情感。健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。,提升情趣，陶冶情操,爱国情感社会责任感集体主义情感匡扶正义,树立为社会奉献的观念以国家利益为重,说说以后你会怎么样追寻高雅生活情趣？,小结,追寻高雅生活,（一）乐观、幽默的生活态度（重要条件）,（二）正确把握好奇心，避免盲目从众（基础）,（三）开展丰富的文化生活（重要途径）,（四）提升情趣，陶冶情操（目标）,整体感知,拓展延伸1爱迪生致力于制造白灯泡的时候，有一位缺乏想象又毫无幽默感的人取笑他，说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回驳道：“我的成就就是发现了

6、1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来，从爱迪生这句妙答中可以感到（）A、爱迪生不允许别人对他的冒犯 B、爱迪生严谨的科学态度 C、爱迪生用幽默来应付窘境，体现了他的生活情趣 D、爱迪生无法面对失败的现实,C,2高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界；热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明了（）A、读书可以帮助人做到一切 B、读书有助于提高道德和文化修养 C、读书可以被别人尊重 D、读书可以自我夸耀 3.下列观点中，错误的有（）A、活泼开朗是良好心理品质的表现 B、乐观的人对前途事业充满信心 C、幽默是一种美 D、幽默是庸俗的情趣,B,D,谢谢！,新右旗乌尔逊学校 白慧辰,