《员工入场安全培训》PPT课件.ppt
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1、主讲人:倪昊2011年7月,2011年新员工入场安全培训课件,主要内容,主要内容,一般个人防护知识及常识,7,伤亡事故典型案例,8,6,一、核安全文化,(一)广义核安全广义的核安全是指涉及核材料及放射性核素相关的安全问题,目前包括放射性物质管理、前端核资源开采利用设施安全、核电站安全运行、乏燃料后处理设施安全及全过程的防核扩散等议题。,一、核安全文化,(二)狭义核安全狭义的核安全是指在核设施的设计、建造、运行和退役期间,为保护人员、社会和环境免受可能的放射性危害的所采取的技术和组织上的措施的综合。该措施包括:确保核设施的正常运行,预防事故的发生,限制可能的事故后果。,一、核安全文化,(三)安全
2、文化安全文化指的是存在于单位和个人中的种种特性和态度的总和,这种概念超出一切之上。,一、核安全文化,(四)核安全文化的体现体现在:第一是体制,由单位的政策和管理者的活动所确定。第二是每个人的响应,这些人在体制中工作,并从中受益。事情的成功与否取决于两方面的因素,即政策和管理方面以及每个人本身的承诺和能力。,一、核安全文化,(五)核安全与常规基建安全的区别发生事故后的“四不放过”原则:(1)事故原因未查清不放过;(2)事故责任人未受到处理不放过;(3)事故责任人和周围群众没有受到教育不放过;(4)事故制订切实可行的整改措施没有落实不放过。核安全理念提倡:不发生事故或发生事故后以改进管理进而不再发
3、生为目的。,二、当前安全管理现状,(一)全国安全形势 据不完全统计,2010年,全国共发生各类安全生产事故727945起,死亡126760人。,二、当前安全管理现状,(一)全国安全形势安全生产当前面临事故高危期。全国煤矿生产、基建建设等在2011年发生多起事故,造成较大的恶劣影响。,二、当前安全管理现状,(一)全国安全形势2010年11月13日至23日,十天发生了四起重大火灾:“11.13”北京百年清华学堂修缮工程大火;“11.15”上海高层住宅修缮工程大火(58+36人);“11.21”福州台江民居大火;“11.23”广州珠江新城大火。,二、当前安全管理现状,(一)全国安全形势 2002年6
4、月28日,中国地质大学工程学院院长罗云教授主持的国家安全生产监督管理局立项的安全生产与经济发展关系的研究的课题研究结果表明:安全和效益之间存在着函数关系,从理论上解释了安全和效益之间的辩证关系。安全生产也是生产力,是经济发展的内在要素。他提出了“安全经济”的概念,只有搞好“安全经济”才能从根本上解决安全生产的问题。,二、当前安全管理现状,(一)全国安全形势安全经济的基本定量规律 到20世纪50年代后,人们对安全开始进行超前预防。预防为主就必须进行保障安全生产的投入,必然获得对称的安全产出。所不同的是,安全产出反映的形式与其它有形产品不同,安全产品的出现以在一定时期内事故的减少、安全环境的有效改
5、善、企业工作效率的提高、企业商誉的提高等各种方式体现。罗云的研究小组的研究结论是:20世纪后期的安全生产经济贡献率大约是3;安全生产投入产出比为:安全投入:安全产出=1:3.35。,二、当前安全管理现状,(二)中电投集团公司、工程公司管理现状 在社会上重特大事故时有发生的情况下,中电投集团公司安全生产局面持续稳定,为各项工作有序推进奠定了坚实的基础。其主要做法是,把先进的国际核电安全管理理念,成功嫁接到常规电站管理,形成了有中电投特点的安全文化,构建起安全生产的长效机制。,二、当前安全管理现状,(二)中电投集团公司、工程公司管理现状 中电投集团公司组建之初,按照母子公司、总分公司管理体制和扁平
6、化组织管理的要求,继承原有安全生产制度和管理标准的良好经验,吸纳现代先进企业的管理理念,编制了安全生产规章制度18个,基本建立了符合现代企业管理要求、管理界面清晰、权责明确的安全生产制度体系。公司安全生产局面的持续稳定,为各项工作有序推进奠定了坚实的基础。,二、当前安全管理现状,(二)中电投集团公司、工程公司管理现状 中电投集团公司借鉴核电先进的管理经验,适时地提出实施“不符合项”管理的要求。其要义在于:对安全管理中发现的“不符合项”,强化过程控制,实现闭环管理。规定“不符合项”要严格按照规定程序进行管理,关闭“不符合项”,必须经过相应的工作程序,确认其达到安全质量标准的要求。,二、当前安全管
7、理现状,危害辨识,频率分析,维持管理,改善计划或管理控制,检查纠正,评审改进,可接受风险?,持续改进,PLAN,DO,CHECK,ACTION,严重度分析,危险评价,No,Yes,三、安全教育的目的及意义,(一)为什么要进行新员工安全教育1.1对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 在安全生产法第二十一条中明确规定:“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。”,三、安全教育的目的及意义,(一)为什么要进行新员工安全教育1.2对员工
8、进行安全教育是员工自我保护的需要 人的自我保护意识是受工作、生活经历、安全知识、文化程度、情绪性格、遗传等诸多因素所制约的。人不是生来就有很强的自我保护意识,只能在不断地积累工作经验、不断地加强安全教育、不断地自觉学习安全技术知识、不断地吸取已经发生过的事故案例的教训中逐步增强,最终达到比较完美的境界。有了较高的自我保护意识后,就可以实现“我不伤害自己,我不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害”的美好愿望,就可以将整体的事故频率降到更加理想的程度。,三、安全教育的目的及意义,(二)安全生产基础概念安全:不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。事故:在生产过程
9、中,事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。事故隐患:泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。,三、安全教育的目的及意义,(二)安全生产基础概念本质安全:是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。包括两方面的内容:失误安全功能;故障安全功能;上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺固有的,即在它们的规划设计阶段就被纳入其中,而不是事后补偿的。,三、安全教育的目的及意义,(二)安全生产基础概念危害:可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。危险源:危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事
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