《名词词类活用》PPT课件.ppt

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1、2023/7/30,1,词类活用,高考文言文复习,2023/7/30,2,1、理解常见实词和虚词的意义和用法。120个实词，18个虚词。2、理解与现代汉语不同的句式和用法。（判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用、一词多义、通假、古今异义）3、理解并翻译文中的句子。,“考什么”,明确考点,2023/7/30,3,4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A 以其羡易粟万石，备振贷 振：救济。B 救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担。C 至临大事，刚断无所挠 临：面对。D 核所积金银，著之籍 著：彰显。,2014高考题型回顾：,2023/7/30,4,7、把文中画横线的句子翻译成现

2、代汉语。（10分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘 民业，文力争乃止。（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。,2023/7/30,5,假舟楫者非能水也，而绝江河。（劝学）左右欲刃相如。（廉颇蔺相如列传）吾恐秦人食之不得下咽也。（六国论）,规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。,（水：游水）,（刃：用刀杀）,（下：咽下）,2023/7/30,6,以故，其后名之曰褒禅。（游褒禅山记）唐浮图始舍于其址。（游褒禅山记）,规律二：代词或处所名词、介宾短语前面的名词活用为动词。,（名：命名，取名）,（舍：筑舍定居）,2023/7/30,7,子孙帝王万世之业也。（过秦论）吾师道也。（师说

3、）,规律三：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。,（帝王：称帝称王）,（师：学习）,2023/7/30,8,范增数目项王。（鸿门宴）然而不王者，未之有也。（齐桓晋文之事）,规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。,（目：使眼色）,（王：称王）,2023/7/30,9,上食埃土，下饮黄泉。（劝学）日削月割，以趋于亡。（六国论）南取汉中，西举巴蜀（过秦论）,规律五：表示时间、方位的名词放动词前常常活用为状语。,（上：向上，下：向下）,（天：一天天地，月：一月月地）,（南：向南，西：向西）,2023/7/30,

4、10,事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？人皆得以隶使之黔无驴，有好事者船载以入常以身翼蔽沛公余自临安舟行适临汝,规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。,（亲眼，亲耳）,（像对奴隶一样）,（用船）,（像鸟张开翅膀一样）,（船：乘船）,2023/7/30,11,项王虽霸天下而臣诸侯（韩信拜将）吾从而师之（师说）邑人奇之，稍稍宾客其父（伤仲永）,规律七：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动。,（臣：使为臣）,（师：以为老师）,（宾客：以为宾客）,2023/7/30,12,规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。规律二：代词或处所名词、介宾短语

5、前面的名词活用为动词。规律三：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。,小结：,2023/7/30,13,规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。规律五：表示时间、方位的名词放动词前常常活用为状语。规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。规律七：不能带宾语的名词带有宾语，活用为使动或意动。,2023/7/30,14,名词连用多活用，代前副后谓语通。不能带宾强带宾，多是意动或使动。谓前不愿作主语，时间方位状语共。区分活用看仔细，切记放在句子中。,名词活用歌,20

6、23/7/30,15,（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。,牛刀小试,翻译下列文段中划线的句子，注意句子中加点词语的用法。,2023/7/30,16,夜缒而出,越国以鄙远，君知其难也,夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。,越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部

7、边境，您知道是很难的。,夜：名词活用为状语，在晚上,鄙：名词意动，把作为边境,2023/7/30,17,既东封郑，又欲肆其西封,秦伯说，与郑人盟,现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。,秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。,东：名词活用为状语，在东边；封：名词使动，使成为边界,盟：名词活用为动词，订盟约,2023/7/30,18,（二）季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德

8、荣国为华，不闻以妾与马。”节选自国语鲁语上,2023/7/30,19,季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。,季文子在宣公、成公时期做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。,相：名词活用为动词，做国相；衣：名词活用为动词，穿。,2023/7/30,20,人其以子为爱，且不华国乎,无乃非相人者乎,人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩。,这恐怕不是做国相的人应该做的吧,华：名词活用使动，使光彩,相：名词活用为动词，做国相,2023/7/30,21,（三）齐女徐吾者，与邻妇合烛夜织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜。徐吾曰：“妾日起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不

9、为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。节选自列女传,2023/7/30,22,齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来织布了。徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧!”邻家的妇人于是跟她一起织布。,2023/7/30,23,烛：夜：夜：日：,名词活用为动词，买蜡烛；,名词活用为状语，在夜里；,名词活用为动词，在夜里织布；,名词活用为状语，每天。,