《同步学习答案》PPT课件.ppt
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1、错题纠正:1、树冠 sh gun 2、唱和h3、湛蓝 zhn ln3、陡峭 4、挺拔 拨弄琴弦 5、凤毛麟角 6、飘飘洒洒 喝酒7、未雨绸缪 8、枪林弹雨 9、腥风血雨 10、倾盆大雨 11、小溪,第三课练习题:1、静 谧 勤 勉 烘 烤 音 韵 2、津津乐道 津津有味 彬彬有礼 比比皆是 喋喋不休 炯炯有神 井井有条 斤斤计较 闷闷不乐 默默无闻 念念不忘 翩翩起舞 窃窃私语 亭亭玉立 栩栩如生 欣欣向荣 依依不舍 左冲右撞 大惊小怪 生离死别 南辕北辙 前俯后仰 前赴后继 左邻右里 左顾右盼 左思右想 行色匆匆 得意洋洋 大名鼎鼎 果实累累 兴致勃勃 含情脉脉 虎视眈眈 气喘吁吁 神采奕奕
2、 生机勃勃 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 仪表堂堂 喜气洋洋 小心翼翼 悠悠忽忽 真真假假 高高兴兴 长长短短 和和美美 团团圆圆 风风雨雨 风风火火 昏昏沉沉 快快乐乐 欢欢喜喜,4、价格上涨,投机者大发粮荒财。他们俩一见如故,谈得很投机。,同舟共济 南腔北调 声东击西 安居乐业 荣华富贵 阳奉阴违 扶摇直上 海市蜃楼,一、拔地而起 随心所欲 不拘一格婷婷玉立 窈窕淑女 返璞归真千峰万仞 断壁悬崖 一峰独秀(枝)相对相依 蹦来跳去 水花四溅,二、(调皮)的猴子(巧妙)的办法(清澈)的溪水(茂密)的植物(蹦来跳去)的野孩子(亲热)的劲头,三、调皮:比较褒义一点,一般指小孩
3、调皮可爱 可爱的成分多一些,听起来也更让人感觉亲切,顽皮:更多偏向于“顽”字。稍微偏贬义一点,一般来说也指孩子不听教管,一味追求趣味、好玩。语气中带一点对孩子的抱怨,果然 居然 竟然,这宏伟的建筑,居然十个月就完成了。他说要下雨,果然下雨了。上了年岁的老大姐竟然摘下一朵艳丽的山花,簪在斑白的头发上。,四、(1)作者是从惊险的美,磅礴的美,随心所欲、不拘一格的美三个方面描述的。,(2)a,(3)从断壁悬崖、摇摇晃晃、望而生畏、胆颤等一些词语体会惊险美。,五、1、课文从索溪峪的山、索溪峪的水、山上的动物以及游人四个方面写索溪峪的野。,2、作者把索溪峪的水当做蹦来跳去的野孩子来写,运用了拟人的修辞手
4、法,更加形象生动的突出了索溪峪水的野这一特点。,3、这段话从三个方面写我们也变得野起来,分别是城里的姑娘一边攀缘一边嚼着玉米棒;老人在石块间蹦来跳去;一队人提着皮鞋丝袜蹚过平膝的水。,这里的野是指人们在山水中返璞归真了,在不经意间一举手、一投足都显得非常纯朴、自然。,“呱呱坠地”指婴儿出生,应该读gg zhu d。,黄昏的燕子,喜鹊的羽毛,啄木鸟啄树,乌鸦站枝头,不想高飞,入木三分,黑白分明,呱呱直叫,施工 阻挠 艰苦 毅然 恶劣 讥笑 泥浆 岔道 铲平 招惹,要挟 嘲笑 竣工 修路轻蔑 勘测 藐视 峭拔移动 隧道 控制 测量,藐视:轻视、看不起的意思。文中指外国人认为中国人根本不可能建好铁路
5、。回击:受敌人攻击后,反过来攻击对方。文中指中国人自己建设的铁路竣工,用事实回击外国人的言论。,外国人认为我们中国不可能独立建造铁路,看不起我们,但詹天佑提前竣工京张铁路,用事实回击了他们的言行。,真挚 爱慕 朦胧 凄凉 一篇孤寂 沮丧 崇高 灵魂 异常,寝不安席 频来入梦 可见一斑 食不下咽 心潮腾涌 思潮起伏,频来入梦;祖国母亲经常到梦中来。原因:作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲温暖的怀抱,特别是他第一次离开祖国,所以思念之情更加强烈。,当时的中国土地贫瘠,人们贫穷,还用老牛拉破车。国际上一些发达国家土地肥沃,交通发达。,傲慢的洋学生看不起中国,嘲笑中国人愚昧无知。,怀着强烈的
6、民族自尊心,下定决心要改善中国交通落后的现状,建设自己的铁路,使国家更富饶。,温暖寒冷 明亮昏暗 宽敞狭窄,无中生有 外强中干 笑里藏刀 虎口难合,彩色的翅膀 紧紧地抱着 高兴地说 沉稳的气氛 轻轻地闻着 淡淡的一笑雪亮的的光芒 慢慢地咬着 细细的端详,波涛起伏 碧空如洗 水落石出惹人喜爱 安居乐业 劳动果实人工授粉 一股甘泉 农业知识,战士们在尝瓜会上品尝自己的劳动果实。,喜悦、激动、自豪,彩色的翅膀:,以彩色翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调它们在改造海岛环境丰富战士生活方面所起的作用。,象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活,战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛,心怀祖国的心灵,第一:为了安全,逃到
7、香港,避免遭威胁第二:借口剧团不在香港,不肯演戏第三:为了维持生活,忍痛卖掉房子,也不肯演出第四:打伤寒预防针,摆脱敌人纠缠,巍峨峻拔 碧波环抱 七上八下 百折不挠 锦绣山川 刚劲端庄欢歌劲舞 多灾多难 萦绕耳畔,苍苍茫茫的草原 青春的笑脸 鲜嫩的山丹丹大漠的孤烟 崭新的画卷 刚劲端庄的方块字美好的祝愿 翱翔的雏鹰 如歌如画的唐诗宋词,含义:我们是中国人,是炎黄子孙,无论身在何处,我们的容颜不会改变,爱国心更没有改变。,含义:祖国的灿烂悠久的文化滋养着中华少年,我们铭记在心。,中国有着悠久灿烂的文化,她的未来需要我们年轻一代发扬光大。,9、掀起 填饱 寡妇 魁梧 倒霉 邻居 顾惜 忧虑 搁板,
8、勉强,强壮,处在,各处,自作自受 心惊肉跳 忐忑不安 寒风呼啸 汹涌澎湃 干干净净,判断 武断 果断宁静 安静 平静,沉默:,第一次沉默:,第二次沉默:,渔夫沉默:,心里想:,带属相的成语:鼠-投鼠忌器 鼠目寸光牛-牛刀小试 虎-为虎作伥 兔-狡兔三窟 龙-车水马龙 蛇-蛇影杯弓 马-老马识途 羊-顺手牵羊 猴-沐猴而冠 鸡-鸡犬不宁 狗-狗尾续貂 猪-人怕出名猪怕壮,读书破万卷 下笔如有神千里之行 始于足下积沙成堆 积水成河只要功夫深 铁杵磨成针台上十分钟 台下十年功冬练三九 夏练三伏良药苦口利于病 忠言逆耳利于行,流连忘返 身无分文 溜之大吉刻苦铭心 羞愧不已 十指连心怒目圆睁 不由分说
9、一如既往,泰然 茫然 流连忘返 依依不舍,头头是道 手舞足蹈 头重脚轻 掩耳盗铃,智能乐园:入木三分 程门立雪,看见了一堆枯蔫焦黄的马草,我卖给他的所有马草。,说明了这位青年,文章主要写了卖书的青年为了帮助我对我说了善意的谎言,三次写到别饿坏了那匹马,用意良苦不愿伤害我的自尊心,动机是帮助我赚钱鼓励我继续读书。主要通过语言描写,动作描写来展现人物美好心灵。,1、仪式 抱歉 割舍 悠久 溜走,2、不慌不忙 全心全意 有声有色 商量商量 研究研究 锻炼锻炼,折磨:使在精神或肉体上受打击,受痛苦。文中指家人不堪忍受我的琴声。,耳聋:指听觉有障碍,文中指老教授为了给我信心练琴假装耳聋。,5、音乐白痴
10、无法割舍,6、唯一的听众是指假装耳聋的老教授,因为她假装耳聋听我练琴,是我忠实的听众用“唯一”写出我对她的感激,同时点明课题。,总共出现三次,给了我无声的鼓励。,通过写托尔斯泰信笔涂鸦的小说受到大作家屠格涅夫的赞赏,从而给了他继续写作的信心,告诉我们学会欣赏也是一种做人的美德。,昆明广州济南苏州,春城水城花城泉城,武汉哈尔滨重庆,山城江城冰城,幸福地歌唱 偷偷地聊天耐心地回答 一遍遍地解释严厉地批评 飞快地跑上楼,苏珊对我说:“我要感谢你。”,苏珊说:”我没有孩子,你的电话使我感到了做母亲的幸福。”,葱郁 繁殖 雇请 相悖 啃食 厄运 踪影 野兽 承载宠儿 锐减 糟蹋 苟延残喘 面目全非 罪魁
11、祸首 善恶益害 生机勃勃,13、晶莹 和蔼 资源 矿产 恩赐 枯竭 目睹 滥用 威胁 遥望,晶莹的泪滴 茫茫的大海无私的奉献 遥远的城市生命的源泉 慷慨的捐献,1、拟人 比喻 2、比喻 3、反问,1、把地球比作母亲,比作生命的摇篮,更生动形象的赞美了地球的美丽也说明我们离不开地球。2、保护地球也是在保护我们自己和家人,才能让人类继续繁衍生息。,野火烧不尽,春风吹又生。按照春、夏、秋、冬的顺序慈祥慈爱情愿甘愿疲乏疲劳瞧、望、瞥、瞅、盯、瞄观看、眺望、俯视、仰视、环顾、鸟瞰东张西望、左顾右盼、走马观花、望眼欲穿、目不转睛,15、骏马 雄鹰 松脂 婴儿 放弃眷恋 圣洁 滋养 善待 神圣,一片耕地 一
12、根松针 一条河流一座山脉 一只昆虫 一处沙滩,1、因为所以2、如果就 3、不仅还,体会:,捣蛋鬼指:太空垃圾“清洁工”指:清除太空垃圾的卫星,第二自然段写:什么是太空垃圾,他们是:报废的卫星;发射失败的航天器;火箭残骸,首先利用摄像机搜索垃圾,等发现垃圾就靠过去紧紧抓住,迫使垃圾和自己进入大气层,最后又空气摩擦产生的高温一同烧毁。,2月2日 世界湿地日、10月4日 世界动物日4月22日 世界地球日、10月16 日 粮食日6月5日 世界环境保护日、7月11日 世界人口日,16、,粼粼的险恶的了不起的,奇迹地方波光,艰辛的绿色的宏伟的,设想条件波浪,老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山
13、。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。,4、环境描写 土炕 风吹树叶的声音,通过这段环境描写引出下文老人如何面对困难改造荒山的。,5、熟视无睹 为所欲为 人类的眼泪,善待地球就是善待自己 拯救地球就是拯救未来 但存方寸地,留与子孙耕 有限的资源,无限的循环 珍惜自然资源,共营生命绿色,17、捏钢叉 胯下 郑重 收租 允许 畜生,允许获准 答应 同意 准许,盼望渴望 期望 希望,郑重慎重 谨慎,凶猛勇猛 凶悍 强悍,往常往日 以往 以前,熟识熟悉 熟知,其间 只知道 无端 稀奇 素不知道 如此 如许 从来不知道 希
14、奇 其中 单知道 无缘无故,雪天捕鸟,夏日拾贝,月夜刺猹,潮汛看鱼,“他们”指“我”往常的少爷朋友。“四角的天空”指“我”和“朋友”生活在高墙深院里,范围狭窄,与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。,羡慕 钦佩,“我”满脸愁容,两只手紧紧地握住闰土的双手,依依不舍地说:“闰土你可以不走吗?”闰土无可奈何地说:“哎,不行啊!家里实在太忙了,父亲一个人忙不过来,我必须回家。”说完,深深地叹了口气。“我”伤心地说:“可我
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