《口语交际范文》PPT课件.ppt

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1、第八单元口语交际：有趣的动物、植物要求：要写植物，就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态、生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点,例文：我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤。它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看。本来，它是和小伙伴一起到我们家的。前两天，小伙伴生病死了。它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友。于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。看着小白鸽一天天地长大，我心里可高兴了，连做梦都梦见它在跟我说话呢。,你知道我最

2、喜欢什麽植物吗?你不知道吧?我最喜欢食人花,食人花虽然会吃人,但是有在世界上的权力.它的家在美洲亚马孙河的原始森林和沼泽地带,并且长得十分娇艳,有很多漂亮的颜色,花形似日轮,香味恰似兰花,叶片由三四十厘米长.别看它很漂亮,可它有一个可怕的特点,就是会吃掉靠近它的生物.所以我觉得食人花虽然是最可怕的花,但它却是美丽最漂亮的花.,7、口语交际：保护有益的小动物 我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止

3、，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。让我们一起保护有益的小动物吧！,6、口语交际：我想这样做,一天，放学回家走到单元大门口，我看见一位盲人叔叔一只手拿着饭盒另一只手拿着钥匙在开门。可摸索了好久也找不着钥匙孔。我想，盲人叔叔眼睛看不见，行动不方便。有人帮帮他该多好呀。我就上前说：“叔叔，我来帮您开吧。”说完我就找妈妈要钥匙把门打开了。把门拉着，让盲人叔叔先进去。这时，盲人叔叔说：“谢谢了，小朋友！”我说：“不用谢。”就高高兴兴上楼了。,5、口语交际：合作 今天我们上手工课，老师让我们每2个人一

4、起做一个东西。我和尹菲要一起做东西，我们打算做一个烤箱。烤箱的身子是一个纸箱做的，烤箱的一面有一个门，门的旁边还有2个用瓶盖做的按钮，一个是定时，一个是开关。烤箱的里面有一个盘子，直接把做好的点心放进去就好了。我们做了小蜻蜓饼干、小樱桃饼干、冰淇淋饼干，爱心饼干和一个草莓蛋糕，这一切都是用我们的双手造出来的，我们真高兴啊！我们还得到了老师的表扬呢，一起合作真好！,一天中午，我和妹妹在画画，妹妹画小动物，我负责涂颜色。妹妹是画小动物的高手，你瞧!她先画了一个小兔子,小兔子正提着一个篮子去采磨菇呢!然后我画给小兔子涂上灰色的皮毛.红色的眼睛,真的很像红宝石，咦!栩栩如生的小兔采磨菇图出现了.接着,

5、妹妹画了飞翔的小鸟,小鸟展翅欲向天空翱翔.接着我给小鸟涂上梦想中的蓝色,妹妹看到蓝色的小鸟,开心地笑了。我和妹妹合作画了一幅又一幅美丽的图画,我们感到无比的快乐!我与妹妹合作，相互学习对方的长处，在快乐的学习中不断进步!,4、口语交际：应该听谁的 今天我们读了了语文园地四里的故事骑驴之后，老是问我们老爷爷应该听谁的呢？是呀！老爷爷究竟应该听谁的？老爷爷想了好久也没有想明白。我的想法是这样的：老爷爷一定要坚持自己的意见，和孙子两人骑一头驴。因为在以前还是现在驴就是人们的一种交通工具，再说有驴不骑多笨呀！所以我认为老爷爷要坚持自己的意见，不能做一个没有主见的人。,3、口语交际：我们去旅游，轮流当导

6、游 游客们好，欢迎来到“人民公园一日游”，我是导游小夏。在人民公园 在市区黄海路上，一进入 公园大门，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛中间是一棵铁树，围着铁树开满了五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，蓝的似海，白的似云，万紫千红，让人目不暇接，美极了！人民公园游乐场内有许多游戏项目：刺激的“勇敢者空中飞毯”、“大青虫”，吓人的“空中脚踏车”，碰来撞去的“碰碰车”等，都非常受欢迎，游人们常常排着长队等着过一把隐。向公园东边走去，就到了动物园。老虎妈妈张着大嘴吓唬着人们；狗熊一看见人来了，就狼吞虎咽地把食物吃掉，生怕被人抢走；猴子上窜下跳，荡秋千爬树，真淘气；笼子里的鹦鹉见人就说：“你好！”好可爱的

7、动物哟！,2、口语交际：我的想法 王宁选自己当劳动委员，我想他有一定的理由。一是他非常自信，一定能胜任这个工作，当好老师的小助手。二是他热爱班集体，愿为集体做贡献。三是他热爱劳动，把劳动当著一件光荣和快乐的事。如果班里改选干部，我一定会选自己。我选自己的理由，一是向王宁同学学习他的自信、热爱集体。二是班干部一定是各方面优秀的好学生，能当选干部是同学们对我的信任、肯定和支持。我不选自己的理由是，班里还有比我更棒的同学，我会把这一票投给他们。请老师和同学们相信，无论能否当选我都会力争最棒!,1、口语交际：秋游 秋天到了，老师带同学们去秋游。在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。,