织里实验小学苏教五下假分数化成整数或者带分数课件1.ppt

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1、,假分数化成整数或带分数,织里实验小学 邬红英,复 习,下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数有：()。,假分数有：()。,下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？,观察下面这个分数，看看它有什么特点,像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。,根据分数的意义,根据分数与除法的关系,例 4,把 化成带分数。,想：,4个 等于1。是(也就是1)和 合成的数，,所以：,=5 4=,试一试,把 化成带分数。,=12 5=,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？,把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余

2、数就是分数部分的分子，分母不变。,1、把下面的假分数化成整数。,=14 7=2,=45 9=5,=36 12=3,=29 29=1,我会了,我也行,把、化成带分数。,=7 4=,=19 8=,=3110=,新旧联系,9 4,=,=,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,27 8,=,=,50 11,=,=,练一练 4,在直线的上面填假分数，在 直线的下面填带分数。,0,2,1,3,考 考 你,填充。,在 中，和 都是自然数(0)。,当()时，分数的值小于1；,小于,当()时，分数的值等于1；,等于,当()时，分数的值大于1；,大于,当()时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大于,当()时，是假分数。,同学们今天学得很好,希望大家回去好好复习！,