CMMI培训5天版.ppt
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1、CMMI培训5天版,CMMI培训5天版课程内容,过程改进基本原理CMMI发展和意义CMMI模型综述及公共实践简介CMMI等级1、2.CMMI等级3CMMI等级4CMMI等级5总结,过程改进基本原理,过程及其定义,过程是什么?你如何定义过程?,过程的定义,过程(Process):指一系列活动、任务、和 它们之间的关系,它们共同把一组输入转 换成所需要的输出。ISO/IEC 12207;GB/T 8566,质量的杠杆作用,每个人都体会到主动积极的优质劳动力的重要性,但是.,如果不理解过程,或者过程不是在“最佳实践”下运行,即使我们的精英也无法使工作达到最佳的状态,过程的地位,决定软件产品成本、进度
2、和质量的主要因素,问题:软件企业存在哪些过程?,需求管理 项目策划和监控 需求分析、设计、编码、测试 配置管理 质量保证等等,软件企业过程识别例子,过程的几个重要概念,过程能力,过程能力通过遵循某个过程,有能力预见未来所得到的结果范围。,过程能力与过程性能,过程能力通过遵循某个过程,有能 力预见未来所得到的结果范围。过程性能特定项目遵循某过程所得 到的实际结果的度量。,过程能力轮廓,可以用二维平面中的一系列点来表示过程能力轮廓。过程维(做“什么”)能力维(做得“有多好”),过程维,过程维(即X轴)上的值描述执行什么过程(在过程方面中描述的)。,能力维,能力维(即Y轴)上的值描述某个过程执行得有
3、多好(能力等级)。,过程能力的标记,能力维(即Y轴)上的值描述某个过程执行得有多好(能力等级)。,过程能力轮廓示例,能力维(即Y轴)上的值描述某个过程执行得有多好(能力等级)。,软件过程的可视性,过程成熟度,不同能力的过程集合反映不同的软件工程能 力成熟度,成熟度等级所指示的过程能力,等级5:组织中性能持续不断改进等级4:基于对过程和产品的定量了解,对组织中性能改进等级3:因为有妥善定义的过程,性能有改进等级2:计划由于基于过去的性能而比较现实可行等级1:一般达不到进程和成本目标,时间/费用/不良质量,约定衡量成熟度的尺度,根据软件工程实践,经过协商拟订一根衡量软件工程能力成熟度的“标杆”评估
4、模型,通过改进过程提升成熟度,随着相应的一组过程的能力的提高,企业的综 合软件工程能力成熟度等级也相应提升,什么是成熟度?,为什么要过程改进?,软件过程改进投资回报率在5:1到8:1之间;改善工作状况;提升员工士气;减少返工;缩短项目拖延时间;改善沟通状况;降低风险;提高顾客满意度,过程改进和质量控制、质量改进,过程改进的基本思想,目标:进行过程改进是为了有助于业务,不是为 改进而改进;度量:统计质量控制学家、美国人 有一句名言:“In God we trust,all other bring data.”方法:对于不同的组织,改进的手段不同;制度:改进是一项战略性、持久性的工作。,基本出发点
5、,过程改进应有助于业务而不是为了自身 的原因 改进意味着不同组织的不同目标:什么是组织的商业目标?如何度量进展?改进是长期的、战略性的努力工作:根据基本出发点,预期什么效果呢?度量的效果如何?,名人名言,一个有效的改变程序需要对当前状态的理解If you dont know where you are,a map wont help.-Watts.Humphrey,如何找到过程改进的路?,找到适合你的路不 是容易的事 如果急于求成则会 轻易迷失方向,基于CMMI过程改进系统的方法,过程改进方法,过程改进方法的IDEAL模型,初始化(Initiating)诊断(Diagnosing)建立(Est
6、ablishing)行动(Acting)推进(Leveraging),过程改进方法的PDCA模型,过程改进方法的PDCA模型,过程改进方法的乌龟图模型,过程改进方法的MSF模型,过程改进关键策略,1 评价现存过程2 使用适用的模型和标准作为路线图3 把改进与经营目标联系起来4 变更管理5 发挥领导作用,过程改进的借口,当你处于危机时,你没有时间去改进当你没有危机时,你不需要去改进,承诺变更,过程实施的两种方式,过程改进的“J-曲线”,过程表示,成熟的过程要形成文件。过程文件编写成什么样子?取决于过程文件的读者。两种比较普遍的过程表示形式:正规的过程表示形式;面向使用者的过程表示形式。,过程标记
7、方法,过程的标记方法应能反映出1、执行什么活动2、谁来做3、为什么由他们来做4、何时做5、他们如何做6、必须输入什么7、应该产生什么输出8、如何度量活动的性能 等等.,一些常用的过程标记方法,数据流图流程图决策树或决策表核查表叙述,标记方法示例,显示活动顺序的流程图作为结构化叙述的活动细节补充,活动细节,该活动的目的是什么?。谁参与该活动?执行活动所需的输入是什么?由该活动生成的工作产品是什么?如何知道何时开始该活动?如何知道何时完成了该活动?为完成该活动要做什么?为完成该活动要执行的子活动有那些?如何确定或度量该活动的性能?在该活动之前和之后要执行什么活动?,CMM/CMMI发展和意义,问题
8、:什么是CMM?,CMM Capability Maturity Model for Software 软件能力成熟度模型;定义:对于软件组织在定义、实现、度量、控制 和改善其软件过程的各个发展阶段的描述。目的:帮助企业进行对软件工程过程的管理和改 进,增强开发制造能力,从而能按时地、不超预算地制造出高质量的软件。,什么是CMMI?,集成的软件能力成熟度模型 Capability Maturity ModelIntegration,CMMI为学科分离构筑了“桥梁”,将系统工程和软件工 程集成在一起 将系统学科和软件学科集成为一个过程改 进框架 当出现需求时,为引进新学科提供框架,CMM/CMM
9、I模型,一个由理论和经验部分组成的模型理论部分描述:如何把工作作为一个“过程”组织、实施和评审过程的进化如何明确地管理 经验部分是软件工程实践和进化框架的 综合,CMM 的产生,在美国国防部资助下,由卡内基梅隆大学 软件工程研究所(SEI)建立,用于评价软件 开发组织软件过程能力成熟度的模型。后来此模型被用于软件开发组织内部的软 件过程改进。,关于SEI,SEI:软件工程研究所美国国防部(DOD)成立 地址在 美国匹兹堡Carnegie Mellon大学 为软件组织提供指南 开发了 CMM/CMMI,CMM/CMMI的来源,来源于传统的质量工程理论,吸收了Walter Shewart的统计质量
10、控制原理W.Edwards Deming 的著作“Out of theCrisis”Joseph Juran的著作“Juran on Planning forQuality”、”Juran on leadership for Quality”Philip Croseby 在“Quality is free”中提出的将质量管理改编为成熟度框架的思想;,为什么需要CMM/CMMI,软件过程评估(SPA)-指出该企业所面对的与软件过程有关的、最急需解决的问题,以便改进;软件过程改进(SPI)-帮助软件企业对其软件过,成熟组织的特征,具有全组织范围管理软件开发和维护过程的能力软件过程被准确无误地通知现
11、有职员和新员工工作活动按照已规划的过程进行 强制式的过程适用,而且和实际工作方式一致 岗位及其职责都是清楚的有客观、定量的基础分析产品级过程问题,能基 于事实和历史不断改进;进度和预算是现实的,实施CMM/CMMI的好处,过程改进的好处属于以下七种之一改进进度和预算的可预测性改进开发周期提高生产率改进质量(度量缺陷)增加客户的满意度提高员工的士气增加投资回报低质量成本,生产率的例子,缺陷率的例子,CMMI的设计目标,集成源模型:以消除矛盾,减少重复 减少实施基于模型的过程改进的费用增加模型的清晰性和可理解性通用的术语一致的风格统一的结构规则公共的组件确保与ISO 15504一致,CMMI v1
12、.1模型的来源,CMMI v1.1模型组成,目前CMMI v1.1 成套产品,按学科建立模型系统工程 SE软件工程 SW集成产品和过程开发(IPPD)供应商来源(SS),CMMI 阶梯式表示法-组织成熟度方法,CMMI 连续式表示法-过程能力方法,升级CMMI v1.2的原因1,减少复杂性和规模删除高级实践和公共特性删除SS学科中和ISM到SAM充实IPPD学科内容到相关PA修改部分术语一个文档包括两种描述 增加覆盖范围,升级CMMI v1.2的原因2,增加覆盖范围增加硬件描述IPPD内容增加到OPD、IPM两个PA,名称变成OPDIPPD,IPMIPPD,CMMI的结构阶段式,CMMI 过程
13、域,CMM与ISO 9000,取得ISO 9001认证不意味完全满足CMM的某等 级要求 取得CMM第2或第3等级不能笼统地认为可以满 足ISO 9000要求,CMMI的实施组织准备,高层经理 CMMI项目主管 软件工程过程组(EPG)软件质量保证组(QAG)软件配置管理组(CMG),CMMI的实施知识和技能培养,营造软件工程管理的文化氛围,培养专业化的队 伍应普遍开展CMM及软件工程基础的培训,及高 级培训EPG:过程专家各行动组(职能组):领域专家明确角色职责,使每个岗位的人员都具备过程改进的意识,并掌握所必需的过程改进知识和技能 重视对软件工程的研究,包括方法、工具和过程需求开发、设计、
14、测试、评审等 集成环境,测试工具 缺陷追踪和管理CPR-CMM-T-V2.0-2002/10,CMMI的实施财富库和数据库,财富库数据库,CMMI的实施定义过程,CMMI的实施度量,使用标准的测量模型来定义软件测量过程目标问题测量(GQM)实现:目标驱动度量实用软件测量框架:Practical Software MeasurementSEI框架:CMM/CMMIIEEE标准:IEEEE 15939(Software MeasurementProcess)统计过程控制(Statistical Process Control,SPC),名人名言,“一个精确的测量胜过1000专家意见”Grace M
15、urray Hopper,关键实施步骤,差距分析和过程定义 项目试点 制度化,CMMI 评估,评价当前的水平,找出问题所在 指导如何改进 用于过程改进的CMMI评估方法称为 SCAMPI(Standard CMMI Appraisal Method for Process Improvement),评估方法工具,CMMI 评估需求(ARC):详细说明每类 评估方法的需求A类:全面、综合的评估方法B类:初始、增量式的自我评估方法C类:快估(Quick-look)用于过程改进的标准的CMMI评估方法(SCAMPISW:Standard CMMISW Appraisal Method for Pro
16、cess Improvement),评估类型,CMMI 评估方法,CMMI评估要遵循SEI的SCAMPI 规范;CMMI评估按照规定必须由经过SEI授权 的高级评估员(Lead Appraisal)主持;评估包括三个阶段:准备阶段 现场阶段 报告阶段,初始阶段评估流程,现场和报告阶段评估流程,CMMI主任评估师程序,CMMI主任评估师程序 Introduction to the CMMI 培训 有评估组的经历 CMMI中级培训 SCAMPI 主任评估师培训 CMMI入门课程是两门单独的课程,分为阶段式和连 续式 CMMI模型的中级概念课程提供对CMMI及其基本概 念的更深入的理解,是SCAMP
17、I主任评估师培训所要 求的先决条件,CMMI评估情况,国际(见后)中国中国有多少个公司进行CMMI评估?,世界CMM/CMMI评估情况-05年6月,参评组织的规模,模型选择情况,问题:CMM的精神是什么?,不是软件开发的方法学不是产品模板不是过程法律 是一套指南 是做事的一般方法 过程改进活动的框架,CMMI模型综述及公共实践简介,成熟度模型结构,成熟度等级,过程域,过程域的主要内容,目标,每个过程方面包含的所有目标达到与否是判定该过程方面是否完备的考核尺度。目标是成熟度等级模型的必要模型部件,在模型中存在两类目标:特定目标和通用目标。,特定目标(SG),只适用于一个特定的过程方面并且涉及该过
18、程方面的唯一性特性,这些特性描述的是必须实施那些内容才能达到该过程方面的目的。以需求管理为例SG1 管理需求 对需求进行管理并识别与项目计划和工作产品的不一致之处。,通用目标(GG),适用于所有的过程方面,某个过程方面达到了通用目标,即意味着该过程方面的实施是有效的、可重复的和持久的,并且实现了某种程度的制度化。以需求管理为例GG2 把需求管理过程制度化为受管理过程 把该过程作为受管理过程加以制度化。,特定实践(SP),是为达到相应的特定目标所执行的重要活动。特定实践描述的是那些为实现某过程方面的特定目标所期望的活动。以需求管理为例SP1.3 管理需求变更 随着各项需求在项目推进期间发生演变的
19、同时,对需求的变更进行管理。,通用实践(GP),通用实践适用于所有过程方面。通用实践提供的是制度化的特性,这些特性将确保相应的过程实施有效、可重复和持久。以需求管理为例GP2.8 监督和控制该过程 对照计划监督和控制“需求管理”过程,并且采取适当的纠正措施。,必要、期望和参考的部件1,必要的模型部件特定目标和通用目标是模型的必要部件。对于实现给定过程方面的过程改进,必要部件 是最重要的。在评估中使用它们来确定过程能力。,必要、期望和参考的部件2,期望的模型部件特定实践和通用实践是模型的期望部件。指出针对该过程方面的覆盖范围及其目标一般要做什么。指导模型使用者和帮助评估人员。允许采用非本模型推荐
20、的实践替代期望模型部件,前提是该实践能够达到被替代实践所要达到的目的。,必要、期望和参考的部件3,参考的模型部件 其余的部件都是模型的参考部件。提示:子实践、典型工作产品、通用实践的详 细说明、目标和实践的名称、目标和实践的进 一步说明以及引证等,都属于模型的参考部 件。给出模型的细节。,第4讲,公共目标和实践介绍,公共目标,GG2:制度化为已管理过程GG3:制度化为已定义过程,公共实践GP2.1,GP 2.1 建立组织方针 为策划和实现该过程建立并维护组织方针。目的:确定组织对该过程的期望并且使组织里受 影响的那些人看得见这些期望。这个惯例的期望是实在的组织指示。与它叫做什 么无关。,公共实
21、践GP2.2,GP 2.2 策划该过程 建立并维护需求和目标,并且为实施该过程 进行策划。目的:为了实施该过程和达到所建立的目标、拟 订该过程的实施计划以及就该计划在相关的共利 益者之间达成一致,确定需要做什么。应针对该过程的特定工作产品和执行该工作确定 需求。,公共实践GP2.3,GP 2.3 提供资源 为实施该过程、开发工作产品和提供该过程 的服务,提供足够的资源。目的:确保按计划规定提供实施该过程所需的资 源,以供使用。资源包括足够的资金、适当的设施、有相应技能 的人以及适当的工具。对足够的解释取决于多种因素,而且可能随时间变化。,公共实践GP2.4,GP 2.4 分配责任 为实施该过程
22、、开发工作产品和提供该过程 的服务,分配责任和权限。目的:确保整个过程周期中有人负责实施该过程 和达到特定结果。被指定的人必须拥有适当的权 限来履行分配的责任。可以采用详细的作业说明或在文件(例如过程计 划)中分配责任。也可采用动态方式分配职责,但要保证在整个过程周期中职责的分配得以落 实。,公共实践GP2.5,GP 2.5 培训人员 必要时,对实施或支持该过程的人予以培训。目的:确保执行或支持该过程的人员拥有必要的 技能和专长。为将会从事该工作的人员提供适当的培训。为与 执行该工作的人员、有业务关系的人员提供定向 的综合性培训。,公共实践GP2.6,GP 2.6 管理配置 把指定的工作产品置
23、于适当的配置管理之下。目的:建立并维护该过程的指定工作产品在整个 使用寿命中的完整性。指定的工作产品要在实施该过程的计划中专门标 识,并且注明相应的配置管理层次的技术规格。基线要经过正式审查并且达成一致。,公共实践GP2.7,GP 2.7 确定相关的共利益者并使其介入 按计划确定相关的共利益者并使其介入。目的:确定该过程执行期间的共利益者并使其介 入。共利益者介入应在相应的计划中加以描述。介入活动的例子有:策划,决策,通报,协调,评估,需求定义,解决问题。,公共实践GP2.8,GP 2.8 监督和控制过程 对照计划监督和控制该过程并采取适当纠正措 施。目的:对过程执行直接的日常监督和控制。保持
24、对过程的适当的直观了解,以便在必要时采 取适当的纠正措施。,公共实践GP2.9,GP 2.9 客观评价遵循情况 客观地评价过程以及该过程的工作产品和服务对 适用的需求、具体目标和标准的遵循情况,并且 确认不符合项。目的:使人确信该过程按计划实施和满足有关的 方针、需求、标准以及具体目标的要求。通常由非直接管理或实施该过程的人员评价过程 的遵循情况。即使受到压力(例如工作进度拖后 或超过预算)时过程仍然是得到遵循的。,公共实践GP2.10,GP 2.10 高层管理者审查状态 由高层管理者审查该过程的活动、状态和结果,并且解决有关问题。目的:使高层管理者对该过程有适当的直观了 解。高层管理者包括本
25、组织中那些比直接负责管理该 过程的管理者层次高的人,特别是高级经理;不同层次的管理者对过程信息有不同的需求。这 类审查可以是定期的或事件驱动的。,公共实践GP3.1,GP 3.1 建立已定义过程 建立并维护已定义过程的描述。目的:根据特定项目的实际需要,通过剪裁组织的标准过程集合,建立并维护对过程的描述。使用已定义过程,可以减小组织范围内过程实施 的变化,并且过程财富、数据以及经验教训能够有效共享。,公共实践GP3.2,GP 3.2 收集改进信息 收集源于策划和实施的工作产品、度量项目、测 量结果以及改进信息,以便支持将来利用和改进 组织的过程和过程财富。目的:收集派生于过程策划和实施的信息和
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- CMMI 培训 天版
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