《自然灾害及其影响》PPT课件.ppt
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1、第一章 自然灾害与人类活动,第一节 自然灾害及其影响,教学目的,1初步了解自然灾害的含义及其形成条件,通过案例理解人地相互作用的内涵;2运用资料形象生动地展示灾情,全面认识自然灾害的影响;3列举自然灾害的主要类型;4比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异及形成机制。,一、自然灾害,1、定义,思考:以上图片展示的都属于自然灾害吗?,由于 造成的人员伤亡、财产损失、资源破坏等现象或系列事件。,2、形成条件,要有 作为诱因;要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的,自然异常变化,社会失稳,自然异变,客体,判断依据,致灾因子(自然属性),受灾体(社会属性),注意:自然异变不一定都能形成自然灾害,3
2、、孕育灾害的环境,大气,4、自然灾害系统,圈 圈 圈 圈,岩石,水,生物,孕灾环境,致灾因子,受 灾 体,灾 情,按照自然灾害形成所处的地表圈层的不同空间位置,可以将自然灾 害划分为:地质灾害、水文灾害、气象灾害、生物灾害,【学法指导】,判断自然灾害的标准有两条:一、是否以自然异变为诱因;二、是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。,辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是?为什么?,(1)1952年9月17日,日本附近的海底火山明神礁爆发,水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。,(2)1996年8月10日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1
3、 500多米高的黑色烟柱,致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。,答:不属自然灾害。只发生了自然异变事件,而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。,答:是自然灾害,既以自然异变(火山喷发)为诱因,还造成人员死亡的灾情。,(4)1986年4月26日,切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸,当场炸死31人,大量强辐射物质泄露,13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中,数以百万计的居民得了严重的放射病。,(3)据史料记载,晋咸和三年(328年),榆次:雨雹破瓦、折木,苗稼荡然。,答:属自然灾害。既以自然异变为诱因,还造瓦木等财产损失。,答:不属自然灾害。虽然造
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