《羚羊木雕上》PPT课件.ppt
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1、羚羊木雕,张之路,读准字音,看清字形抹泪 攥着 逮着玩怦怦 树杈 寒颤 脸颊,zun,di,png,ch,zhn,ji,m,逮捕,逮着玩,寒颤,颤抖,测一测,1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。(1)抹()眼泪(2)怦怦()(3)脸ji()(4)手里zun()着小藏(zng)刀(5)树ch()2、词语填空 影不离 自 主张 二而一 无可 回,png,颊,攥,杈,形,作,合,挽,m,走进文本,课文中描写的是一只 的羚羊木雕?,读一读,名贵,贵重,(请你标出相关词语进行填空),羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体,用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品
2、,其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。,聆听心语 感知情节,文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事?用几个词语简要概括。,送木雕,追问木雕,要回木雕,插叙,(充实文章内容),今天,昨天,今天,上星期,换裤子,插叙有什么作用?,感知文本,一家人对是否要回羚羊木雕的说话语气和态度怎样?,说一说,我 说,奶奶 说,妈妈 说,爸爸 说,小声,坚定,慢慢,突然,万芳:疑惑、责怪、理解“我”:无奈、支支吾吾,妈妈:声调高扬、语音重“我”:害怕、发抖、带着哭腔,父:平静、委婉、不可抗拒,奶奶:语速慢、语重心长,对话二、,对话一、,对话三、,对话四、,对 话 五、,万芳妈:声
3、调高扬、语速快,角色朗读,揣摩读法,妈妈:那只羚羊哪儿去了?(突然)我:爸爸不是说给我了么?(小声地)妈妈:我知道给你了,可是现在它在哪儿?我:我把它收起来了。妈妈:放在哪儿了?拿来我看看。要说实话是不是拿出去卖了?(十分严厉),重点段落朗读,我:没有卖我送人了。(声音发抖)妈妈:送给谁了?告诉我!我:送给万芳了,她是我最好的朋友。妈妈:你现在就去把它要回来!那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!我:不!(哭着喊)爸爸:小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不象一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?(声音平静)我:您已经给我了。,爸爸:是的,这是爸爸给你的,
4、可并没有允许你拿去送人啊!妈妈:不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!奶奶:算了吧,这样多不好!(突然)妈妈:你不知道那是多么名贵的木雕。我:万芳,万芳:你怎么了?也不打伞,是不是挨揍了?(奇怪)我:没有你能不能把羚羊还我(声音极小)万芳:昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?万芳妈:万芳,你是不是拿了人家什么东西?万芳妈:哎呀,你怎么拿人家这么贵重的东西呢!好好拿着,别难过,看我呆会儿揍她!我:阿姨!羚羊是我送她的,都怪我万芳:你拿着,咱俩还是好朋友。,人物表:“我”妈妈爸爸奶奶万芳万芳妈,分角色朗读,读出人物的态度和性格。,分析人物性格,妈妈:霸道、
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