《综合与校正》PPT课件.ppt
《《综合与校正》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《综合与校正》PPT课件.ppt(76页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、控制工程基础第七章主讲教师:蹇崇军,基于一个控制系统可视为由控制器和被控对象两大部分组成,当被控对象确定后,对系统的设计实际上归结为对控制器的设计,这项工作称为对控制系统的校正。,第七章 控制系统的综合与校正,前面几章讨论了控制系统几种基本方法。掌握了这些基本方法,就可以对控制系统进行定性分析和定量计算。,本章讨论另一命题,即如何根据系统预先给定的性能指标,去设计一个能满足性能要求的控制系统。,在实际过程中,既要理论指导,也要重视实践经验,往往还要配合许多局部和整体的试验。所谓校正,就是在系统中加入一些其参数可以根据需要而改变的机构或装置,使系统整个特性发生变化,从而满足给定的各项性能指标。,
2、工程实践中常用的校正方法,串联校正、反馈校正和复合校正。,目前,工业技术界多习惯采用频率法,故通常通过近似公式进行两种指标的互换。,7.1 系统的设计与校正问题,7.1.1 控制系统的性能指标,时域指标,稳态 型别、静态误差系数,动态 超调、调整时间,频域指标,开环频率、闭环带宽、谐振峰值、谐振频率,增益穿越频率、幅值裕度和相位裕度,二阶系统频域指标与时域指标的关系,谐振频率,带宽频率,截止频率,相位裕度,(7-5),谐振峰值,(7-1),(7-2),(7-3),(7-4),超调量,调节时间,(7-7),(7-6),1,2,3,4,5,6,7,谐振峰值,超调量,调节时间,(2)高阶系统频域指标
3、与时域指标,(7-8),(7-9),(7-10),1,2,3,既能以所需精度跟踪输入信号,又能拟制噪声扰动信号。在控制系统实际运行中,输入信号一般是低频信号,而噪声信号是高频信号。,系统带宽的选择,带宽频率是一项重要指标。,如果输入信号的带宽为,则,(7-11),请看系统带宽的选择的示意图,选择要求,图7-1 系统带宽的选择,噪声,输入信号,校正方式,串联校正,反馈校正,校正装置,校正装置,前馈校正,复合校正,前馈校正,复合校正,(b)前馈校正(对扰动的补偿),(a)前馈校正(对给定值处理),(a)按扰动补偿的复合控制,(b)按输入补偿的复合控制,反馈校正 不需要放大器,可消除系统原有部分参数
4、波动对系统性能的影响,串联校正 串联校正装置 有源 参数可调整,在性能指标要求较高的控制系统中,常常兼用串联校正和反馈校正,基本控制规律,(1)比例(P)控制规律,(7-12),(a)P控制器,(b)PD控制器,(2)比例-微分(PD)控制规律,(7-13),提高系统开环增益,减小系统稳态误差,但会降低系统的相对稳定性。,PD控制规律中的微分控制规律能反映输入信号的变化趋势,产生有效的早期修正信号,以增加系统的阻尼程度,从而改善系统的稳定性。在串联校正时,可使系统增加一个,的开环零点,使系统的相角裕度提高,因此有助于系统动态性能的改善。,具有积分(I)控制规律的控制器,称为I控制器。,(7-1
5、4),输出信号,与其输入信号的积分成比例。,为可调比例系数,消失后,输出信号,有可能是一个不为零的常量。,不宜采用单一的I控制器。,(3)积分(I)控制规律,I控制器,当,在串联校正中,采用I控制器可以提高系统的型别(无差度),有利提高系统稳态性能,但积分控制增加了一个位于原点的开环极点,使信号产生,的相角滞后,于系统的稳定不利。,具有积分比例-积分控制规律的控制器,称为PI控制器。,PI控制器,输出信号,同时与其输入信号及输入信号的积分成比例。,为可调比例系数,开环极点,提高型别,减小稳态误差。右半平面的开环零点,提高系统的阻尼程度,缓和PI极点对系统产生的不利影响。只要积分时间常数,足够大
6、,PI控制器对系统的不利影响可大为减小。,(4)比例-积分(PI)控制规律,(7-15),为可调积分时间系数,PI控制器主要用来改善控制系统的稳态性能。,(5)比例(PID)控制规律,具有比例-积分-微分控制规律的控制器,称为PID控制器。,(7-16),(7-17),如果,PID控制器,I 积分发生在低频段,稳态性能(提高)D微分发生在高频段,动态性能(改善),增加一个极点,提高型别,稳态性能,两个负实零点,动态性能比PI更具优越性,1,2,3,两个零点,一个极点,一般而言,当控制系统的开环增益增大到满足其静态性能所要求的数值时,系统有可能不稳定,或者即使能稳定,其动态性能一般也不会理想。在
7、这种情况下,需在系统的前向通路中增加超前校正装置,以实现在开环增益不变的前题下,系统的动态性能亦能满足设计的要求。,7.2 常用校正装置及其特性,无源校正网络,超前校正,有源校正网络,1.无源超前校正,滞后校正,滞后超前校正,先讨论超前校正网络的特性,而后介绍基于频率响应法的超前校正装置的设计过程。,假设该网络信号源的阻抗很小,可以忽略不计,而输出负载的阻抗为无穷大,则其传递函数为,图7-8无源超前网络,时间常数,分度系数,(7-18),(a),(b),时间常数,分度系数,(7-18),注:j采用无源超前网络进行串联校正时,整个系统的开环增益要下降,因此需要提高放大器增益加以补偿,(7-19)
8、,倍,图7-9带有附加放大器的无源超前校正网络,此时的传递函数,超前网络的零极点分布,故超前网络的负实零点总是位于负实极点之右,两者之间的距离由常数 决定。,可知改变,和T(即电路的参数,超前网络的零极点可在s平面的负实轴任意移动。,由于,)的数值,,对应式(7-19)得,(7-20),画出对数频率特性如图7-10所示。显然,超前网络对频率在,(7-21),(7-19),之间的输入信号有明显的微分作用,在该频率范围内输出信号相角比输入信号相角超前,超前网络的名称由此而得。,20dB/dec,由(7-21),(7-24),(7-22),(7-23),故在最大超前角频率处,具有最大超前角,正好处于
9、频率,与,的几何中心,的几何中心为,即几何中心为,(7-25),最大超前角频率,求导并令其为零,频率特性,20dB/dec,(7-26),但a不能取得太大(为了保证较高的信噪比),a一般不超过20这种超前校正网络的最大相位超前角一般不大于,如果需要大于,的相位超前角,则要在两个超前网络相串联来实现,并在所串联的两个网络之间加一隔离放大器,以消除它们之间的负载效应。,(b)最大超前角及最大超前角处幅值与分度系数的关系曲线,dB,o,a,2.无源滞后网络,如果信号源的内部阻抗为零,负载阻抗为无穷大,则滞后网络的传递函数为,时间常数,分度系数,(7-27),图7-11无源滞后网络,图7-12无源滞后
10、网络特性,-20dB/dec,同超前网络,滞后网络在,时,对信号没有衰减作用,时,对信号有积分作用,呈滞后特性,时,对信号衰减作用为,同超前网络,最大滞后角,发生在,几何中心,称为最大滞后角频率,计算公式为,(7-28),(7-29),b越小,这种衰减作用越强,由图7-12可知,采用无源滞后网络进行串联校正时,主要利用其高频幅值衰减的特性,以降低系统的开环截止频率,提高系统的相角裕度。滞后网络怎么能提高系统的相角裕度呢?,在设计中力求避免最大滞后角发生在已校系统开环截止频率,附近。选择滞后网络参数时,通常使网络的交接频率,远小于,一般取,此时,滞后网络在,处产生的相角滞后按下式确定,将,代入上
11、式,b与和20lgb的关系如图7-13所示。,(7-30),(7-31),图7-13 b与,和20lgb的关系,b,0.01,0.1,1,20lgb,dB,3.无源滞后-超前网络,图7-14 无源滞后-超前网络,传递函数为,设,则有,式(7-32)表示为,(7-32),a是该方程的解,图7-15 无源滞后-超前网络频率特性,(7-33),求相角为零时的角频率,(7-34),的频段,,的频段,,当,校正网络具有相位滞后特性,校正网络具有相位超前特性。,频率法对系统进行校正的基本思路是:通过所加校正装置,改变系统开环频率特性的形状,即要求校正后系统的开环频率特性具有如下特点:,7.3串联校正,串联
12、超前校正(基于频率响应法),用频率法对系统进行超前校正的基本原理,是利用超前校正网络的相位超前特性来增大系统的相位裕量,以达到改善系统瞬态响应的目点。为此,要求校正网络最大的相位超前角出现在系统的截止频率(剪切频率)处。,中频段的幅频特性的斜率为-20dB/dec,并具有较宽的频带,这一要求是为了系统具有满意的动态性能;,高频段要求幅值迅速衰减,以较少噪声的影响。,低频段的赠以满足稳态精度的要求;,用频率法对系统进行串联超前校正的一般步骤可归纳为:根据稳态误差的要求,确定开环增益K。根据所确定的开环增益K,画出未校正系统的波特图,,关键是选择最大超前角频率等于要求的系统截止频率,即,以保证系统
13、的响应速度,并充分利用网络的相角超前特性。显然,,成立的条件是,由上式可求出a,验证已校系统的相角裕度,计算未校正系统的相角裕度,根据截止频率,的要求,计算超前网络参数a和T;,(7-36),(7-35),求出,确定开环增益K,稳态误差的要求,画出未校正系统的波特图,并求,未校正系统的开环对数幅频特性在截止频率处的斜率为,-40dB/dec,-60dB/dec,求未校正系统幅值为-10lga处的频率,满足要求?,结束,Y,N,用频率法对系统进行串联超前校正的一般步骤可归纳为:根据稳态误差的要求,确定开环增益K。确定开环增益K后,画出未校正系统的波特图,,计算未校正系统的相角裕度,由给定的相位裕
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合与校正 综合 校正 PPT 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5568721.html