《细菌和真菌复习》PPT课件.ppt
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1、第四章 分布广泛的细菌和真菌 复习,请你来帮忙:,卫生部于2007年2月24日发出紧急通告,“封杀”两种美国进口的花生酱(PeterPan和GreatValue),原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()A昆虫 B真菌 C病毒 D细菌,D,复习目录,1、基本内容复习2、考点点击3、变式题4、基础闯关,第一节细菌和真菌的分布,一、观察菌落1.菌落:细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体2.细菌与真菌菌落的主要区别,小,比细菌大几倍至几十倍,一般白色,不同菌落呈现黑、绿、黄、红等不同孢子的颜色,表面光滑或
2、粗糙,绒毛状、絮状、蜘蛛网状,二、探究细菌和真菌的分布1.培养细菌或真菌的一般方法:,基质,营养物质,配制培养基,高温、高压,高温灭菌,无菌状态下进行,接种,适宜温度、湿度、空气,培养,为细菌、真菌生存提供营养物质和适宜环境,杀死其他杂菌,将菌种移入培养基,提供适宜环境让细菌和真菌生长繁殖,2.细菌和真菌的生存需要一定的条件:水分、有机物、适宜的温度等3.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,A,B,C,1.细菌的发现A.17世纪后叶,荷兰人列文虎克用高倍显微镜观察,发现了一种微小生物细菌。B.19世纪中叶,法国科学家巴斯德设计了巧妙的实验,证明了细菌不是自然发生的。2.细菌的形态结构 形态 结构3.
3、细菌的生殖:以分裂的方式进行生殖4.细菌的营养方式:大多数为异养(分解现成的有机物),单细胞,个体十分微小不同的细菌形态不同,常见的有杆状、球状、螺旋状,基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核特殊结构:荚膜、鞭毛、芽孢,真菌,第四章分布广泛的细菌和真菌第三节真菌,1.各式各样的真菌。(1)多细胞真菌,如蘑菇、木耳等食用真菌;如青霉菌、曲霉菌等霉菌。(2)单细胞真菌,如酵母菌。2.真菌的基本结构。(1)多数为多细胞个体,也有单细胞个体。(2)每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。(3)多细胞个体的菌体由菌丝构成。3.真菌的繁殖:通过产生大量孢子来繁殖后代。4.真菌的营养方式:异养
4、。,扫帚状,放射状,青霉,曲霉,列表比较细菌和真菌的异同,1细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。2一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。3培养细菌和真菌的一般方法:(1)配制。(2)培养基高温灭菌后冷却。(3)。(4)培养。4探究细菌和真菌的分布:采用对照实验的方法,利用培养基进行培养、观察。5细菌、真菌生存所需的环境条件:、和适宜的。,菌落,培养基,接种,水,有机物,温度,1细菌类型:、。2细菌结构:细胞、具有、,没有成形的,有些细菌有荚膜,或者有鞭毛。3细菌生殖方式:生殖。4细菌营养方式:一般为(利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,是生态系统中的分解者。)5、是
5、细菌的休眠体,不是一种生殖细胞。6、微生物之父.,球菌,杆菌,螺旋菌,单,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,分裂,异养,芽孢,巴斯德,1各种各样的真菌:(1)霉菌:由 构成,细胞个体,有、。(2)酵母菌:细胞。(3)蘑茹:细胞,由 构成。2营养方式:。3生殖方式:生殖。,菌丝,多,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,扫帚状,青绿色,放射状,黄色、橙红色或黑色,单,多,菌丝,异养,孢子,考点点击,考题1(2005湖北宜昌)在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图1-15-1所示:图1-15-1实验步骤中,B是 过程,完成步骤C需要在适宜的 下进行。,接种,温度,考题2(2010山
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