《系统思想》PPT课件.ppt
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1、第1章 系统思想,需要理解的相关概念,系统:系统是由相互联系和相互制约的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体管理:通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调资源,以期更好地达到组织目标的过程信息:信息是经过加工后的数据。它对接收者有用,对决策或行为有现实或潜在的价值。管理系统(人工管理系统):管理系统是把人也作为结构成分的组织系统,是一个多目标的反馈系统管理信息系统(信息系统):能够进行信息收集处理的人-机系统,辅助企业管理,本章主要内容,系统的概念系统的特性系统思想的发展历史,1.1 系统的概念,人体消化系统、工业农业系统、社会党政系统、计算机操作系统、数据库管理系统系统的定义如下
2、:系统是由相互联系和相互制约的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体,系统概念的理解,系统是由若干要素组成的,是一个集合体。系统有一定的结构同一系统的元素之间相互联系、相互作用。元素之间一切联系方式的总和,称为系统的结构(主要的、相对稳定的、有一定规则的联系方式)系统具有特定功能凡是系统都有一定的目的性,系统举例,(1)高校系统学生、教师、管理人员、教材、装置、制度功能:为社会提供获得知识的途径(2)足球队队员、队长、教练、队医、足球规则功能:为俱乐部赢得比赛(3)Internet设备、信息、软件(协议、电子邮件等)、人功能:快速自由地交换和利用信息,系统的分类,根据不同角度,系统有不同
3、的分类方法系统的复杂程度系统的起源系统的抽象程度系统和环境的关系,博尔丁将系统分为以下九个等级:,根据复杂程度分类,根据起源分类,按照系统的起源不同,可以分为自然系统人工系统,人工物理系统(起源:人和目的),自然系统(起源:宇宙的起源及进化过程)包括人,他能创造出,人工抽象系统(起源:人和目的),人类活动系统(起源:人的自我意识),根据抽象程度分类,实体系统物理系统,最具体的确定存在的系统(系统实施阶段产生)。物理模型表达了具体的物理系统,模型中的元素都可以对应于实体(系统设计阶段产生)。逻辑系统介于实体系统与概念系统之间。使用逻辑模型表达(系统分析阶段产生),一个逻辑系统可以建立不同的物理模
4、型和实体系统。概念系统最抽象的系统,根据系统目标构思出来的系统雏形,描绘了系统的大致轮廓。使用概念模型表达(系统规划阶段产生),根据和环境的关系分类,开放系统与其环境之间有物质、能量或信息交换的系统。如生命系统、社会系统封闭系统与其环境之间无任何物质、能量或信息交换的系统。没有绝对封闭的系统,系统构成,系统构成要素:系统环境、边界、输入/输出、组成要素、系统结构、子系统和接口。,系统模型系统要素:输入转化输出控制目标,1.2 系统的特性,整体性层次性目的性稳定性突变性自组织性相似性,系统的整体性,整体性表现在:系统由部件组成,部件不是简单累加,而是具有了新的质亚里士多德名言“整体大于部分之和”
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