一场洪水引发的思考.ppt

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1、一场洪水引发的思考,1998年夏季，长江发生特大洪水，据初步统计，全国共有29个省（区、市）遭受了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡3004人，倒塌房屋685万间，直接经济损失2000多亿元。（初步统计）,？,人口急剧增长,土地资源压力加大,围湖造田,洪水灾害,调蓄能力下降,人口、资源、环境、发展四者之间关系复杂，矛盾重重,毁林开荒,水土流失,损失巨大发展受阻,问题凸现,PRED问题,P opulation,R esources,E nvironment,D evelopment,人口,资源,环境,发展,四者的关系,问题分析,相互作用相互

2、依赖,在“发展”这个当代社会的主题下，怎样协调好人口、资源、环境与发展之间的关系（PRED问题）是一道难解而又必须有解的题。,问题分析,从历史记载中考证,问题寻解,崇拜、顺从：人类对大自然充满恐惧；大自然赐予必要的生活资料,自然灾害，洪水、火山喷发等,能承受及自我调节,顺从、改造：人口不多，主要从事农业生产，在一定程度上改造着自然,自然灾害，水土流失、环境退化等,尚可承受，总体和谐,征服、改造：强调人的作用,资源短缺、环境污染、生态恶化,难以承受，人地关系紧张,阅读书本p47,后工业化时期,？,反思自己的行为，寻求人地协调发展,从现实社会中感悟,问题寻解,干涸的河道,枯死的胡杨林,1972年，

3、塔里木河下游水库建成，下游河道从此完全断流，地下水位不断下降，湖泊干涸，据资料显示，塔里木河上中游胡杨林面积由50年代的600万亩减少到360万亩，下游两岸胡杨林由50年代的81万亩减少到11万亩。被绿色走廊阻隔的库鲁克和塔克拉玛干两大沙漠，在二三十年里分别从南北两个方向推进了360公里，218国道190多处路段经常被流沙掩埋。极度恶化的生态环境已成为制约流域经济社会和生态环境发展的主要因素。,喀什的气温与降水,从现实社会中感悟,问题寻解,地处亚欧大陆深处,远离海洋，周围高大山系环绕，气候极端干旱少雨，地面大部分地区被流动沙丘覆盖。塔里木河流经塔里木盆地，滋养着南疆900多万各族人民，被当地人

4、誉为母亲河。,说说塔里木河流域自然环境的特点？（地理位置、气候、土壤、水文等）,人口问题,资源问题,环境问题,阅读书本p48材料，简要分析塔里木河萎缩和流域内生态环境恶化的人为原因？,发展问题,制约流域生态环境、经济社会发展，影响人们的生活,阅读下面两种方案，讨论方案一、二分别会带来什么影响？你更倾向哪种方案？请说明理由。,方案一：将中游几百公里的天然河道改造成水泥板铺设的渠道，特殊地段改为地下管道。防止塔里木河宝贵的水资源在中游白白浪费、蒸发流失。方案二：综合治理塔里木河，实施生态移民封育保护、退耕还林和灌区节水改造工程，向塔里木河下游应急输水。,人与自然和谐之美,你怎样看待人口、资源、环境

5、与发展间的问题？,（用一句话概括）,问题寻解,人类与环境能演奏一曲协奏曲,真正意义上的“发展”是追求人口、资源、环境与社会之间的平衡与协调，实际上是指可持续发展。,达成共识,（1）洞庭湖发生了怎样的变迁？这种变迁给长江带来什么不利影响？（4分）（2）针对洞庭湖的变迁，有人说“目前我国人口持续增长的情况下，围湖造田可以弥补资源的不足也不失为一种好方法。”结合人口、资源、环境与发展的关系，谈谈你对这种说法的认识。（8分）,2013温州中考卷,19世纪初洞庭水系图,20世纪中期洞庭水系图,实战演练,（1）洞庭湖面积不断缩小，变得支离破碎（2分）；使长江的蓄洪防洪能力大大减低（2分）（2）1判断这种说

6、法是片面的。2分）2分析人口、资源、环境与发展之间是一个相互作用，相互依赖的整体。（2分）人口的增加，加大了对耕地扩大资源的需求，围湖造田虽可一定程度扩大耕地面积，却使湖泊面积减少，破坏了生态环境，容易造成洪涝灾害，反过来影响人们的生存和发展（2分）。3结论所以我们要处理好人口、资源、环境与发展之间的关系，走可持续发展之路。（2分）,材料：石羊河流域基本情况表（1）自20世纪50年代以来，由于人类活动的加剧，使石羊河流入民勤绿洲的水量不断减少，说明这一现象对绿洲生态环境造成的不利影响。（2分）（2）为避免民勤绿洲生态环境进一步恶化，你认为可以采取哪些措施？（3分）,2013杭州中考卷,材料：在商旅古道经过之处，有一条全长300千米的石羊河。石羊河发源于祁连山地，在巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠的汇合处形成了民勤绿洲。,（1）绿洲生态环境恶化、生物多样化减少、绿洲植物大量死亡、绿洲面积缩小、土地沙化、沙漠进逼、地下水位下降、土地盐碱化。（2）统筹安排流域各段用水、减少灌溉用水比例、发展节水农业、严格控制开采地下水;适当减少耕地面积（退耕还林还草）,杜绝毁林 毁草开荒、积极建设防风抗沙林带;控制人口增长、生态移民;,