唐诗宋词八年级优秀作文.doc

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1、唐诗宋词八年级优秀作文 唐诗宋词八年级优秀作文1唐诗宋词充满神奇的色彩，洋溢着艺术气息，在我心中留下挥之不去的光影唐宋时代是中华文化之鼎峰，是我国诗词文化的最鼎盛时期。高适，岑参的边塞长吟，李白的豪情奔放，杜甫的乱世悲歌，王维，孟浩然的田园淡泊之情灿烂辉煌的诗坛是中国文学和世界文学的一道亮丽风景线。王维的“随意春芳歇，王孙自可留”让我眷恋与向往，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的拼死护国的精神让我钦佩，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”让我向往，而“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”又使我饱满伤感，刘禹锡的“沉舟喜欢、侧畔千帆过，病树前头万木春”给我哲理的启迪宋代的词从依附音乐唱词发展为

2、独立文体及其提升为一个时代的文学，词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，形成了豪放与婉约两大牌，再创辉煌。我向往苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我悲叹马致远的“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，我同感与辛弃疾的“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”，我感慨柳永的“便纵有千种风情，更与何人说”！唐诗短而简洁，佳作纷呈扩大诗的表现力，宋词长而有韵，极富音乐的韵律美，令人回味无穷。两者各具特色，宛如中国源远流长的文化中的一朵奇葩，成为瑰丽的宝藏！唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一种传奇，集众人的智慧，即兴之作成为一个个永令人陶醉的王朝的代表，指引后来人的学习之道，弘扬了

3、优良的文化传统。唐诗宋词那或豪情奔放活令人惆怅的意境是否令你身临其境，它们那些鼓励或警悟的语言是否令你有所感悟？每每读起唐宋词、宋词，我都会有一种全部占有的冲动，我渴望汲取唐诗宋词的精华所在，我渴求从中得到启示和警示，这也许就是它的魅力所在吧！激发起莘莘学子的求学兴趣，让他们了解我国的古代文化。唐诗宋词，是你，让我心头荡期涟漪唐诗宋词八年级优秀作文2推开雕花的窗，是谁在轻声唱和？辞了青山的人，是谁念念不忘，等待千百年后的我们去体味古人诗词的深情。世间安得双全法，不负如来不负卿，他，_，流连于风花雪月之中，在超脱与尘俗，万事皆空与色即是空中，选择了堕落，他本该是端坐于万人之上的布达拉宫，而却沉醉

4、于世间的花红柳绿，当斜阳倾洒一地暮辉，映照在酒肆的琉璃檐角。他乘梦而来，飘零于柳畔风里，于是作下千古流芳的诗词“那一刻，我摇动灵筒，不为超度，只为寻你的气息，那一天，我跪拜经殿，蓦然听见你诵经中的箴言”。多年后再翻青史，你似不识愁苦的人间稚子，忘却是非。“星影摇摇欲坠，还睡，还睡，解道醒来无味”。细读纳兰词，你会发现，豪放是外在的风骨，忧伤才是内敛的精魂，“星影摇摇欲坠”一句风光无限惊绝，人尚留在此中的壮美凄清，帐外白狼河的涛声早以搅醉人本就难圆的乡梦。明珠曾说过：“容若，你的荣华富贵早已足够，你为何还是这般忧郁？”是。他是忧郁，当他的初恋步入深宫，他何等无奈？当他至尊至爱的夫人离世的时候，他

5、何等苦闷！青衫泪尽声声叹，融化的了冰山，唤不回已逝的人。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”他在最完美的人生中体会到的最大的不完满，像梨花在春光最盛的时候凋谢。“锦水汤汤，与君长诀”那一年，春草逢生，“愿得一心人，白手不相离”她众人俱钦佩当年的她当垆卖酒，那一份只有刚强女子才有的坚隐与苦闷，有人形容她“容貌惊艳一时”，足以见她何等的美丽，眉似远山黛，衣炔飘飘，嫣然一副深闺女子形象，可当司马相如背信离去时，她不予哭闹，而一首白头吟诉尽衷肠。人生本身就是一场聊斋艳遇，当你以为周遭花开成海，灯下美人如玉，莺莺婉歌时，一觉醒来，发现所处的地方不过是山野孤坟，周围灵幡残旧冥纸惶惶，内心惊窘。红楼里爱这样

6、，世间的爱，收梢都是这样。只是寻常人不被惊起，就习惯在坟墓里安然睡到命终。读古人留下的诗词，那里没有钢筋，铁塔，森林，没有无休止的工作和无法排遣的压力，寂寂花海，踏歌漫行，足可以来浪费。像听一场皮影戏，看一本泛黄的古籍。我喜欢唐诗宋词，如同喜欢他们的诸多人生经历，愿为其抛去所有浮生杂念。唐诗宋词八年级优秀作文3唐诗与宋词像一片落叶，洋洋洒洒走进了我的生活，像一轮太阳万丈光芒滋韵着我的心灵。每当我阅读那唐诗宋词时仿佛是时间的穿梭过去倾听古人的心声。在我的眼里，唐诗宋词是那念天地之悠悠，伧然而涕下的悲戚苍凉，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽风景，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大展宏图，是

7、“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然。我眼中的唐诗宋词是炊烟，鸽哨，是端午节的龙舟，是中秋节的月亮，是边塞叱咤的金戈铁马，是寒山古诗的悠悠钟声。我眼中的唐诗宋词是文天祥的“惶恐滩上说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那以广阔的心胸表明以死报国的坚韧决心。是杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民，他用犀利的巨笔描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理，成为了经久不衰的大作，还有那岳飞的“”怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”悲愤，以心报国，却遇昏君，又有小人当道，满腔报国的热情却无处施展。我眼中的唐诗宋词是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。在我的眼里唐诗宋词是

8、历史上长河上的一颗颗璀璨明珠，它穿越了一个又一个的朝代，唐诗宋词在不败的千年文化中经过时间的流转语言越发醇厚，清晰，精美，聆听韵味而优美，回味悠久，吟诵起来脍炙人口，使让人激情飞扬。唐诗宋词八年级优秀作文4唐诗宋词，向来被人们并称双绝。历经千年，不但华风不减，反而增添了一层神秘的色彩。要想进一步了解其神韵与传奇，我们只能走近它，融入诗人的内心一探究竟。先从唐诗宋词的本质上说。千古唐诗，千载传唱，唐诗源于周朝，以五言绝句，七言绝句，五言律诗七言律诗为大宗。宋词起于南北朝，有词牌名，大致分为小令、中调和长调。每一首唐诗宋词，细细品味都会有无穷乐趣。从流派来分，唐诗主要分为四大流派。一是以王维，孟浩

9、然为代表的山水田园诗派；二是以岑参、崔颢为代表的边塞诗派；三是以李白为代表的怀古诗派；四是以杜甫为代表的爱国忧民诗派。宋词大体可分为两大类，一是婉约派，如晏殊的“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”；二是豪放派，如辛弃疾的“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”唐诗大多抒发自己的志向，理想，以社会性的群体情感为主。如李白的“若用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”宋词则以自我情感为主，描写内心的情感和感动。如温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离，情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”但总各有各的优点，自有自的风格，同样耐人寻味。凭心而论，我更喜欢宋词，从句到字，从景到境，都有一种似有似无的微妙感受。加上自

10、己的用心体悟，我能够走进宋词的意境之中，走进词人的内心世界，走进那千年前的两宋圣景。开始一段没有消愁烦闷，没有痛哭流涕，更没有外人掺杂美好的精神之旅。如果把中华文化比作一个皇冠，那么唐诗宋词无疑是冠上两颗明珠；如果把中国古代文学看成一片阆苑，那么唐诗宋词是苑中的两朵奇葩，灿烂夺目，芬芳绚丽。看着它，爱着它，千古流芳的精湛之华。还是那句话，若有诗书藏于心，岁月从不败美人一这是我中最的唐诗宋词。唐诗宋词八年级优秀作文5中国，是东方的文明古国，悠久而深远的历史，五千年的璀璨文化，这正是中国的魅力所在。作为炎黄子孙，我读中国上下五千年，我了解了中国的古代历史，知道了我们伟大的祖国还是世界上名列前茅的诗

11、歌之国。唐诗、宋词是我国文学史上两朵绚丽的奇葩。有人说世间的好诗、好词都被唐宋两代的诗人、词人做尽了。的确世间的万物、日月星辰、人情的冷暖在他们的笔下总能娓娓道来，他们或直抒胸臆或隐喻其中；情感或如山洪暴发而一发不可收拾，或如潺潺溪水淌过绿草地，细腻而又缠绵。推敲字句力求达到“语不惊人死不休”。我读了李白斗酒诗百篇，李白，他不肯“摧眉折腰事权贵”；在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的情境下，依旧可以大声高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。在他笔下，祖国的山山水水更是奇妙无比：那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴，那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩瀚。他的愁绪更让人牵

12、肠挂肚：“白发三千丈，缘愁似个长”、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。他豪迈、他纤细、他乐观、他忧郁，这就是我心目中的李白，一个不折不扣的“谪仙人”。我读了“诗圣”杜甫，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想。他们不愧为“李杜*在，光焰万丈长。”我还读了王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；张九龄的“海上升明月，天涯共此时”；杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”走进宋朝，走进宋词的王国，我读才华横溢的苏轼。苏轼，他的豪放造就了他的豁达，“不知天上宫阙，今夕是何年”他没有因离别而悲伤叹息，没有对生活失去希望和信心。他让天上的明月传达自己对远在千里

13、之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟。”不仅让他的情感得到升华，而且抚慰了多少中国人思念故乡思亲人的忧愁。我喜欢读李清照词才闪耀。不管是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的李清照，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，还是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照，我都喜欢。我喜欢她的天真烂漫，喜欢她的忧郁寂寞，更喜欢她的风度气节。我读陆游临终示儿、辛弃疾壮志难酬。那“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游；那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的陆游；还有辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“马革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”无不流露出他们忧国忧民、立志为国捐躯的爱国激情唐诗宋词，记载着悠久的历史，激荡着人们无限的遐思。唐诗宋词，装满了诗情画意，侠骨柔情，像一泓清泉在我心中永远流淌。唐诗宋词八年级优秀作文