《礼仪之星评价》PPT课件.ppt

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1、有这样的一则报道：新加坡是一个用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，比如如说：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。有人说：“因为有这些不文明行为的大多数是来自中国的游客。”,小学礼仪之星评价,一、形象礼仪二、课堂礼仪三、活动礼仪四、交往礼仪五、交通礼仪六、就餐礼仪七、场所礼仪八、购物礼仪九、言辞礼仪十、网络礼仪评一评,形象礼仪,1、穿着得体、整洁。按要求穿规定的校服；2、按要求系好红领巾、带好队徽；3、每天勤洗脸、刷牙，面部干净；4、勤洗手、勤剪指甲、不留长发、不涂指甲油。发型大方得体，不染发、不烫发；5、不佩戴

2、项链等饰物。,课堂礼仪,1、预备铃响，迅速入座，静候老师；2、注意读写姿势，做到“三个一”；3、课堂上，认真听讲，积极发言；4、课堂内有团结协作意识，主动关心同学；5、下课时，做好课前准备。离开教室时让老师先行。,活动礼仪,1、积极参加各类活动，集体外出活动服从管理；2、参加竞赛活动时，遵守活动规则。文明观看比赛；3、出入各类活动场所，轻声慢步，有序行走；4、举行升旗仪式或者集会时，列队要静、齐、快；5、接受颁奖时，敬礼、双手接奖，动作规范。,交往礼仪,1、进出校园，见到老师、同学面带微笑，主动问好；2、进入教室办公室，先轻敲门，后喊“报告”，经允许，方可入；3、上下楼梯，轻声慢步，遇到老师、

3、客人时，主动问好，向右侧避让，让其先行；4、诚恳接受老师的教导，和同学互助友爱；5、向别人借东西时，要先征得同意，妥善保管，及时归还。接受物品要起立并用双手。得到别人的帮助要及时转达谢意。,交通礼仪,1、走路靠右走，抬头挺胸，目视前方，不边玩边走，出入公共场所应按指定路线走；2、骑自行车进出校园，应下车推行，进入校园后，按指定车位有序摆放；3、过马路要走人行横道，不闯红灯；4、乘公共交通工具，自觉排队，有序上车，主动让座；5、向被问人问路，用礼貌用语。问完后，应说“谢谢”。尽量不给陌生人带路。,就餐礼仪,1、餐前洗手，有序进入餐厅。领餐具食品，对号入座；2、进餐时，保持安静，不偏食，不挑食，爱

4、惜粮食。不将食物带出食堂边走边吃；3、餐毕，将残汤余羹等倒入规定的桶内，整齐摆放餐具；4、家里进餐前，先请家人或客人就坐，主动摆好碗筷；5、家里用餐完后，主动收拾餐桌，洗刷碗筷。,场所礼仪,1、公共场所，不大声喧哗追逐打闹，爱护公共设施；2、使用公共洗手间，自觉排队，便后冲水洗手；3、观看电影、演出，保持安静，不在场内吃零食。节目结束，鼓掌致谢；4、在图书馆等学习场所，爱护书籍，保持安静；5、出入公共场所，注意开、关门文明。,购物礼仪,1、自觉遵守购物公德。不损坏商品，不乱扔垃圾；2、购买商品时语言要恳切、礼貌；3、严禁将带入校园的一切食品带入教学活动区，严禁吃“流食”，需在学校指定的“零食休

5、闲区”吃；4、挑选商品时，应轻拿轻放，不随意品尝试用；5、购物完毕，主动排队买单，不“顺手牵羊”。,言辞礼仪,1、对父母长辈不能直呼其名，不给他人取绰号；2、时常向父母长辈们问候致意，言辞体贴合适；3、上学、放学主动向父母长辈、老师告别问候；4、与人交往常用礼貌用语。做客时。仪表端庄，谈吐文明，遇到外宾等客人称呼或接待的礼仪方式要得体；5、外出时，主动向家人告别，告知去向，让家人放心。,网络礼仪,1、认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息；2、维护网络安全，不制作、传播计算机病毒等破坏性程序；3、合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空；4、在网上与人交流时，应使用规范和文明的语言；5、要有自我保护意识，不泄露自己的隐私信息，不随意约会网友。,评一评,