最新预防校园欺凌安全教育主题班会教案精选.docx
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1、预防校园欺凌安全教育主题班会教案1活动班级:九(3)活动时间:XXXX年9月13日星期二活动目标:1 .认识校园欺凌的危害性,自觉反抗校园欺凌现象;2 .能够正确处理生活中的各种冲突;3 .掌握与校园欺凌做斗争的方法活动过程:一、观看?关注校园欺凌现象?视频,引入新课。二、思量:1 .什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际答复。校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。2 .讨论:校园欺凌有什么危害?学生答复并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安
2、全感,产生恐怖和焦虑。3 .想一想:面对校园暴力我们有哪些对策?首先引导学生从受害者的角度想:不要忍着不吭声,告诉家长或者老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。其次引导学生从施暴者的角度想:反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处分,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或者仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长期的恐怖和痛苦,你忍心吗?忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。
3、三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。?预防校园暴力?主题班会九(4)班活动目标:1. 认知与技能:让学生认识校园暴力产生的原因,认清校园暴力带来的负面影响。2. 情感态度价值观:通过恰当的引导和暗示教会学生发觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。3. 行为与表现:当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法,从而提高防暴能力,进而学会保护自己。活动重点:了解校园暴力的实质和危害,掌握正确应对校园暴力的方法和策略。活动过程:活动一:走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或者遇到的校园暴力进行讨论,然后,教师进行简单的归纳,之后引出校园
4、暴力的概念。校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力开展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危(Wei)险的,所以要拒绝校园暴力。校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人耽忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力事件:2022年9月30日下午3时50分,西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架,于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部,李某经抢救无效死亡。2022年10月24日
5、下午4时20分,高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中,戏耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡。2022年11月2日晚10时40分,西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺伤,经医院抢救无效死亡。活动二:分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因比拟复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康,精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、播送、报刊等
6、),社会暴力文化的影响。活动三:校园暴力带来的危害这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析,经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。之后,教师进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。校园暴力在不少人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅表达在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承当治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特殊是参加到暴力帮派的学生,不少最终都走上犯罪道路。对于受害者而言:带来肉体损伤甚
7、至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。活动四:如何预防校园暴力?校园暴力常见情形:1.是索要钱物,不给就拳脚相加;2.是以大欺小,以众欺寡;3.是为了一点小事,大打出手;4.是同学之间因“义气之争;5.是不堪长期受辱,以暴制暴。这一环节,教师首先归纳有关校园暴力常见的情形,然后,让学生讨论后为事件里的主人翁出主意,教主人公几招预防暴力的方法。对于学生而言,以下几个方面可参考:第一,不能“怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,
8、任其欺压,那末这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。于是,有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕。但是要注意防止激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈时常是同暴力密切联系的,我们提倡在“不怕的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味胆怯而忍气吞声,或者是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识
9、。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。第四、要谨慎择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友,不交”损友,对已经受到暴力侵害的朋友要多安抚,但不宜煽动或者煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。活动五:课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频浮现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端,对我们来说是双重伤害,同时也表达出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起,就应当互相匡助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“远离校园暴力。这节
10、课后,同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候,我还能怎样做?完善自我保护的手段,提高自我保护的能力。希翼同学们尽量不看有暴力画面的影视剧,不读有暴力情节的书刊,不玩有暴力色采的游戏,不做有暴力倾向的人,让我们熄灭暴力的火焰,做个健康阳光的学生。预防校园欺凌安全教育主题班会教案2九班为贯彻落实国务院教育督导委员会?关于开展校园欺凌专项管理的通知?精神,加强法制教育,标准学生行为,促进学生身心健康开展,活动中,同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片,深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害,并在全校范围内开展了自查和反省,学校分管德育工作的王校长表示:要坚决打击各种校园欺
11、凌行为,全力打造安全、和谐校园,努力为学生创造一个健康、快乐的环境。教学目标:1 .让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2 .通过恰当的引导和暗示教会学生发觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。3 .当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。教学重点:了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程:一、走近校园欺凌1、 永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年本月1O日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧
12、烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就时常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。2、 多名男子在露天公厕内围殴学生5月6日下午,一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引起热议。视频中,学生遭多人连番踢踹,被按进粪坑,被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实,该学生系该校初三学生,目前当地警方和教育部门均已介入调查。3、 福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌6月29日,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报
13、警。视频中,这段流出的视频,时长共3分40秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被10多个学生围着,两名女生断断续续,先后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知,其中一位女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振振有词地质问:“你不是说见我一次打我一次吗?4、 7女3男扒光一女生目击者说受害女生当时双手拽住自行车,被四五个女孩强行掰开,然后拽进巷子,因当时洗车的人太多,他没太在乎,后来围观学生越来越多,有20多个。5、 甘肃女生6分钟被打38记耳光围观者:太精彩了11月23日下午,QQ空间、微信朋友圈热传一那末视频,视频中一个中学生样子的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。
14、视频画面中,一位穿校服的女孩站在路边上,被儿名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比拟复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。第二、第二、心理不健康,精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、播送、报刊等),社会暴力文化的影响。三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在不少人的心里都留下
15、很深的烙印。这种不良影响,不仅仅表达在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承当治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特殊是参加到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑.,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。四、如何预防校园欺凌校园欺凌常见情形:1 .索要钱物,不给就拳脚相加;2 .以大欺小,以众欺寡;3 .为了一点小事,大打出手;“义气之争;5 .不堪长期受辱,以暴
16、制暴。预防欺凌的方法:第一,不能“怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不胆怯,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那末这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。于是,有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕。但是要注意防止激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈时常是同欺凌密切联系的,我们提倡在“不怕的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无
17、论对方的目的是否得逞,如果一味胆怯而忍气吞声,或者是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。第四、要谨慎择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友,不交“损友,对已经受到暴力侵害的朋友要多安抚,但不宜煽动或者煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。五、课堂小结校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频浮现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应
18、当互相匡助、互相谅解、互相包容,让我们远离校园欺凌,做个健康阳光的学生。预防校园欺凌安全教育主题班会教案3九班整理的方案。希翼对你有所匡助。教学目标:通过主题班会要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识,如何最大限度的减少伤害.教学重点:如何防范和应对暴力伤害。教学难点:如何防范和应对暴力伤害,保护自身安全。教具:图片、课件学生分析:七年级的学生,已经知道一些社会、家庭、校园的暴力伤害,具有一定的防范意识和应对能力。但他们的防范意识和应对能力有限,因此,采用小组讨论的形式,总结出当遇到暴力伤害时,如何进行防范,保护自身安全。教学过程一、组织教学二、导入新课1 .展示昆明暴力事件的图
19、片,引出防范暴力伤害这一主题.2 .请同学谈一下对昆明暴力事件的看法.3展示更多暴力事件的图片,以上这些都是暴力行为,它对我们少年儿童造成很大的伤害。下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。2、 小结。同学们谈的这些暴力事件都属于暴力伤害。它发生的地点在社会、家庭、校园,与我们生活的环境密切相连。这些犯罪行为直接危害着同学们的人身安全。那末我们怎样来进行自我防范呢?这节课我们一块来探讨如何防范暴力伤害。板书课题防范暴力伤害三、防范社会上的不法侵害我们先来学习防范社会上的不法侵害。你们是未成年人,未成年人作为社会上的弱势群体,自我保护能力和防范意识较差,往往会成为坏人侵害的对象。目前,社会上针对未成年
20、人的犯罪现象,主要有偷窃、抢劫、绑架、拐卖、扣押人质等。这些犯罪行为直接危害着未成年人的生存安全。请同学们以小组为单位展开讨论:当你遇到以上不法侵害时,你应当怎样防范和应对?集体交流讨论的结果。四、防范家庭暴力同学们,你的妈妈打过你吗?打的狠吗?为什么打你?你认为妈妈这样做对不对?是呀,她是为你好,才这样做的。你恨她吗?你心里想过,即使自己错了,妈妈也不应该打你吗?妈妈能不能变个方式告诉你,你哪个地方做错了?那不是更好吗?老师看的出来,同学们都是很爱自己的妈妈,不想说妈妈的不对。可是,老师今天告请看这几个家庭暴力案例。同桌说说你怎样防范家庭暴力伤害呢?全班汇报交流讨论结果。课件显示汇报结果。怎
21、样防范家庭暴力伤害呢?1、要认真对待第一次家庭暴力。对第一次家庭暴力如果采取容忍的态度,就会有第二次、第三次,甚至会有更屡次,而且会一次比一次严重。因此,要在第一次家庭暴力发生时就说“不。2、尽最大可能保护自己。如果自己被严重伤害,要大声呼救,寻求其他家庭成员的保护;或者尽可能让邻居听到,并寻觅时机拨打报警110,向警察求助;或者设法脱身,尽快到驻地派出所,请求保护。3、 如果因暴力受伤,要及时去医院诊治,告诉医生自己受伤的原因,请求医生详细、准确地记录伤情,为进一步寻求司法鉴定做好准备。)出示问题(1)有家长说:“孩子是自己的,打.自己的孩子不犯法,谁也管不了。有家长说:“我打孩子是为他好,
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