《相关与回归》PPT课件.ppt
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1、1,第一节 相关分析,第二节 简单线性回归模型,第三节 利用回归模型预测与控制,第六章 相关与回归,2,联系与相互影响是普遍的现象,3,事物相互间关系的量的分析:两变量或多变量间的数量关系。在可以解释的质的关系基础上进行相关分析和回归分析,事物相互间关系的质的解释:自然的、社会的、经济的、心理的,4,相关分析,第一节 相关分析,社会经济现象中,一些现象与另一些现象之间往往存在着依存关系,当我们用变量来反映这些现象的的特征时,便表现为变量之间的依存关系。,在分析变量的依存关系时,我们把变量分为两种:,自变量,因变量,引起其它变量发生变化的量。,受自变量的影响发生相应变化的量,5,现象之间的相互关
2、系,可以概括为两种不同的类型:,(一)函数关系(二)相关关系,例如:家庭收入决定消费支出,收入的变化必然引起消费支出的变化,这两个变量中收入是自变量,而消费支出则是因变量。,6,函数关系可以用一个确定的公式,即函数式,来表示。,或:,7,例2、根据消费理论,商品需求量Q与商品价格P、居民收入I之间具有相关关系:,相关关系可用统计模型:,或:,式中,为影响 的除 外的其它随机因素。,8,单相关,是两个变量之间存在的相关关系,即一个因变量与一个自变量之间的依存关系。因此也称为一元相关。,相关关系的种类:,1、按相关关系涉及变量的多少可分为:,9,相关关系的种类:,2、按相关关系形式可分为:,10,
3、相关关系的种类:,3、按相关的方向可分为:,11,线性正相关,12,线性负相关,非线性相关,13,无(不)相关,14,相关关系的种类:,4、按相关关系的密切程度分为:,完全相关,因变量完全随自变量变动而变动,存在着严格的依存关系。即变量间的关系为函数关系。,不完全相关,变量之间存在着不严格的依存关系,即因变量的变动除了受自变量变动的影响外,还受其他因素的影响。它是相关关系的主要表现形式。,完全不相关,自变量与因变量彼此独立,互不影响,其数量变化毫无联系。,15,(1)确定现象之间有无相关关系,以及相关关系的表现形态。(2)确定相关关系的密切程度。,相关分析的主要内容包括:,16,相关关系的测定
4、,定性分析,是依据研究者的理论知识和实践经验,对客观现象之间是否存在相关关系,以及何种关系作出判断,定量分析,在定性分析的基础上,通过编制相关表、绘制相关图、计算相关系数与判定系数等方法,来判断现象之间相关的方向、形态及密切程度,17,在直线相关的条件下,用以反映两变量间线性相关密切程度的统计指标,用r表示,相关系数,其基本算法是英国统计学家皮尔逊所创的乘积动差法,简称积差法。,相关关系的测定,18,相关系数r的取值范围:-1r1,0|r|1表示存在不同程度线性相关:0|r|0.4 为低度线性相关;0.4|r|0.7为显著性线性相关;0.7|r|1.0为高度显著性线性相关。,r0 为正相关,r
5、 0 为负相关;|r|=0 表示不存在线性关系;|r|1 表示完全线性相关;,19,【例】计算工业总产值与能源消耗量之间的相关系数 资料,结论:工业总产值与能源消耗量之间存在高度的正相关关系,能源消耗量x的变化能够解释工业总产值y变化的95.2。,相关系数的计算,20,资料,21,正态总体相关系数的显著性检验,正态总体相关系数的检验(t检验法),提出假设:,目的,检验两正态总体两变量间线性相关性是否显著,步骤,构造检验统计量:,22,相关系数的显著性检验(t检验法),根据给定的显著性水平,确定临界值;,计算检验统计量并做出决策。,确定原假设的拒绝规则:,若,则接受H0,表示总体两变量间线性相关
6、性不显著;,若,则拒绝H0,表示总体两变量间线性相关性显著,步骤,23,24,【例】学生身高与体重的数据如 P23,已知学生身高与体重都服从正态分布,试在显著性水平0.05下检验学生身高与体重是否存在显著性线性相关关系。,解 由条件有,问题便是检验:,25,检验统计量落入拒绝域中,故拒绝原假设,接受备择假设。即可以认为 明显地不等于零,相关关系是显著的。,选取统计量,在 成立的条件下,,查表得,26,当 成立时,则统计量,27,相关关系不等于因果关系;相关系数只度量变量间的线性关系,因此,弱相关不一定表明变量间没有关系;极端值可能影响相关系数。注意相关关系成立的数据范围。警惕虚假相关,使用相关
7、系数时应注意的问题:,28,第二节 简单线性回归模型,回归分析,通过一个变量 或一些变量 的变化解释另一变量 的变化.即根据相关关系的数量表达式(回归方程式)与给定的自变量,揭示因变量 在数量上的平均变化和求得因变量的预测值的统计分析方法,回归:退回regression,回归方程,回归模型,反映自变量和因变量之间数学联系的表达式。,某一类回归方程的总称。,29,自变量(independent variable):解释变量,给定的或可以控制的、用来解释、预测应变量的变量。因变量(dependent variable):响应变量,由自变量来解释其变化的变量。,X,Y,30,回归分析的内容和步骤,1
8、、根据已有的理论和对问题的分析判断,区分自变量和因变量;,2、设法找出适合的数学方程式(即 回归模型)描述变量间的关系,3、对回归模型进行统计检验;,4、统计检验通过后,利用回归模型,根据解释变量去估计,预测 因变量。,31,回归分析的分类,根据变量的多少分为:,简单回归,多元回归,只有一个自变量和一个因变量的回归,自变量数目在两个或两个以上,根据建立的回归模型形式分为:,线性回归,非线性回归,从所拟合的回归模型来看,一变量表现为其它变量的线性组合。,从所拟合的回归模型来看,一变量表现为其它变量的非线性组合,32,回归分析与相关分析,理论和方法具有一致性;无相关就无回归,相关程度越高,回归越好
9、;相关系数和回归系数方向一致,可以互相推算。,联系:,33,相关分析中x与y对等,回归分析中x与y要确定自变量和因变量;相关分析中x、y均为随机变量,回归分析中只有y为随机变量;相关分析测定相关程度和方向,回归分析用回归模型进行预测和控制。,回归分析与相关分析,区别:,34,简单线性回归模型,指根据成对的两个变量的数值,配合直线方程式,根据自变量的变动,来推算因变量发展变动趋势的方法,其模型为:,其中:表示因变量Y在总体中某一个具体的观察值;表示在研究总体中自变量X的具体观察数值;与 是参数,称为回归系数;是一个随机变量,其平均数为0,方差为.,总体回归模型,35,总体一元线性回归模型:,误差
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