《用心浇灌课改之花》PPT课件.ppt
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1、你因思考而成长,课堂因你而精彩,信阳市一中 刘丽,目录,一、一节公开课二、上好课的研究与反思三、我的教学随笔,公开课(吴玥明)“上公开课喽!”赶紧赶紧,我和牛牛加紧练习着。“咱两坐一块吧!方便练习。”我热热闹闹地掺和进张瑜珊的队伍里,又热热闹闹地和后排的调皮男生们吹起牛来,就像芦苇荡里的老头子自信得过了头?“哇!都写得这么好!完了,完了。”我越来越紧张,背词儿,背词儿,既不想又太懒。于是乎,还是认真听别的演讲吧!“吴玥明!”到我了?这么快?没事儿!加油!中午已经背过了,怕什么?很是自然,很是顺畅,我真是忍不住夸我自己。“啪,啪,啪”还没背完呢!真是佩服我们班同学,竟先送了我一阵相当棒的掌声。没
2、事儿,接着背,好了!感情也给这一阵巴掌拍没了。说着说着,像卡带似的,一个词儿都记不起来了,怎么办?我急得脸通红。“唧”徐梦雯帮了我一把,我灵光一闪,脱口而出乱扯的一句话。完了!这不成口头作文了!不行!这更没底儿了!慌了足有好长时间,草草一句便结了尾。还是有音乐,还是有掌声,可我却什么也没听到。CAME OVER!这次是真的完了。老师怎么想?同学们怎么想?想哭,就哭出来了。“没事儿,吴玥明,你读得挺好的。”张瑜珊轻松地说。“你读得真得挺好。”刘祎慧拉着我的手。“没事儿,别哭了。”龚可欣上前安慰,我握着她们的手,却还是在流泪。王侠退后一步,站在我旁边,把手搭在我肩上,有力地握着,什么也没有说。我明
3、白,我知道,我更要哭了为这些好朋友。回到教室,牛文迪、徐梦雯都在鼓励我。对!我不能哭,大家会担心的。后排的一群没“良心”的男生竟然也会安慰人了,真是有些意外!回到座位,我还是我,却有了一个温暖的小班窝。有时候,失败不仅是成功之母,还是友谊之父。,二、上好课的研究与反思 有效教学付诸了行动,但是否达到了预想的状态了呢?用心中的标尺去衡量,便能考量出成败与得失。教学是需要研究与反思的行动。没有实效性强的研究与反思,难以将教学与课堂逐步推至有效甚至高效的境界的,当然也难以在成就优良结果的同时,促进教师自身又快又好的成长。,二、上好课的研究与反思 很多几十年现在已经桃李满园的老教师,在回忆往事时遗憾地
4、说:“真羡慕你们这一代人有那么多的机会上公开课、发表文章、出书,拿出成果一大摞!现在又有网络博客晒的各种作品。唉!我当初怎么没想到用笔记录一些值得纪念和回忆的东西呢?现在是什么也想不起来了!”是啊,为了不给将来留下遗憾,也动笔写点有价值的东西吧!,二、上好课的研究与反思 苏霍姆林斯基说过:“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它得出某些格式要求的官方文献,而是一种个人的随笔记录,在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10处、20年、甚至30年的教师日记,是一笔巨大的财富。”他是这样说的,也是这样做的。他的随笔记录了整整几十年,正因为这们,他的教育思想才光
5、芒四射,影响了一代又一代的教师。叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。”,二、上好课的研究与反思,1.教学设计2.叙事研究3.案例研究4.校本研修5.课后反思6.教学随笔与博客7.生涯归划与教育自传,我的教学故事 明港工业区中心校 康桢 春是初中语文教材中的传统篇目,一直以其优美、生动的文字,感染着读者,基于此,在教学中,我也把它当作重点课来教学,方方面面都要讲到,而且详细地讲。第一节课,我从读入手,引领学生先进入情境,有美的感受,然后一步步、一点点,从头赏析,自认为讲得很详细,刚讲到第一幅春草图,看看学生的反应,一个个像睡着了似的,丝毫不
6、为我的“精彩讲解”所动,我很不理解,为什么我如此细心地讲解他们不接受呢?课下,我把自己的想法与学生进行了沟通,他们说:“老师,你讲的我们基本上都会,听着一点意思都没有。”回到办公室后,回想学生所说的话,我感到学生听只是被动地接受,对知识把握不牢,如果让他们自己赏析,会怎样呢?我决定改一改。第二天上课,我让相临的四个学生组成一个小组,自己赏析,评点,看看每幅画各有什么特点,写得好不好,好在哪里。二十分钟后,学生们积极主动地发表自己的见解,有自己意见的,也有小组意见的,学生们的热情立刻高涨,评点的非常详细,具体,看着学生的兴奋样,我的心也充满了无尽的喜悦。教学反思:教育教学践中,教师必须充分尊重并
7、发挥学生的积极性与主动性,让学生真正成为学习的主人,自己主动去学习、去钻研、去思考,才能真正学到知识与技能。教师只有从观念上进行更新,实施的教学才是真正的教学,才能收到良好的效果,八年级下册献给母亲的歌 平桥区彭家湾乡中心校 王晓芳 经过考虑,我敲定本次作文的指导重点是唤起学生的情感体验,引导学生感念母爱的伟大,立志报答母亲的恩情。而教师的下水作文又理所当然的成为引玉之砖。我极其用心的写作了我的母亲,上课时声情并茂的朗读。当读到“母亲啊,你为什么不好好的!”一句时,我哽咽住,读不下去了。学生无不动容,教室里响起热烈的掌声。学生纷纷神情的回忆起母亲的种种好处,并深深懊悔自己对母亲的种种不是,课堂
8、上满是伟大的母亲和孝顺的孩子,若是哪位母亲亲临现场听见孩子如此动情的言语,那么,再苦再累也会觉得值!,在教学中成长 平桥区平昌关镇中心学校 张祖华,作为一名教师,曾经为上课,感到很困惑、很苦恼。每节课之前都做好充分准备,按照学生的实际需求,学生的接受水平,学生的兴趣点入手,可是,一节课辛辛苦苦下来,并不见得学生喜欢,也不见得有成效,甚至大部分学生的注意力都不能集中,有小声说话的、有玩小东西的、有看课外书的 问题底出现在哪呢?带着问题慢慢的,我不再盲目的去备课设计内容了,而是课前课后多和他们接触,试图去了解他们,听听他们的声音他们的想法,再翻阅大量的教学资料,请教富有教学经验的老师,然后再结合这
9、些真实的信息来收集资料准备一节课。在这期间,尤其使我改变最大的是,我不再上课就是为了完成教案,呈现完设计好的课件。而是给了自己更多可以灵活便通的时间和机会。于是我的注意力不再只关注教案进行到哪里,课件展示到哪里了,而是更多关注学生听到了哪里,接受了哪些,还需要些什么。有时和他们说说人生,谈谈我自己的经历,讲讲我的童年我的学生时代生活等等。有时则是选一两个故事来讲。学生们最喜欢听我讲故事了,故事往往都不长,有动物界的,有人类的,有远古的有身边的,但他们喜欢在小小的故事中去思索去反复回味去学会成长。而我发现这个时候学生们的眼神也是最专注的,表情也是最宁静的。这样我发现每次再走进教室时,学生眼中有了
10、更多的期待和喜悦。,演讲比赛的尾巴 明港镇二中李家强,创先争优演讲比赛今日下午一点半开始,六点半结束。经历一场,感慨良多。第一:各位领导一直陪到六点半,领导累呀。有人真心实意提醒我:你改悔吧,化妆吧。我郑重的跑去化妆。我愿意改悔。第二:抽比赛顺序号码,有几位党员教师一把抽三,选了一个中意的,把另两个扔回去。看来平凡之外还有点小狡猾。第三:一个女孩在门口说她的稿决非自己的真事,可她居然演讲得自己哭了。勇夺第一,佩服之心油然而起。第四:一个妹妹说她苦苦准备二十天,整日将事挂在心上,如猫瓜挠心。结果和我这准备两天的人一样屈居第三,唉!我好幸福。多了十八天的快乐光。第五:比赛到了一半,居然有选手把主持
11、人叫出去打招呼要求照顾。我们一点也不清高,有时候流俗的很。出了赛场我感慨居然有六个选手找熟人,我家掌柜的说:我给其中一个打分的也说了。我惊诧,我还以为那一个高分是我的子期。哎,去掉一个最高分又去掉了。我可怜的子期。第六:比赛结束了,几位得奖的把奖状留在了领导手中,提前走了,可以理解,任务已完成。第七:从早上八点到晚上六点半我思想的弦崩在演讲上,思想意识居然把孩子忘了,虽然他有奶奶照顾。到家,我对孩子说:你打我三拳吧,我今天把你忘了,他挥拳而起在我背上打了三拳。最后小结:咳了一周的小恙终被我昨天为了演讲才买的一盒咽炎片搞定了。我当洗心革面,以全新的心态努力工作学习。,幽篁情趣明港四中 柯玉华,紧
12、张忙碌的一星期又悄然过去,美好的周末又如期而至。单调苦闷的学校生活让大人小孩都身心疲惫,为此,我们相约,今天到校外的竹林,放松心灵,调节生活,感受大自然的美好。一大早,我们就呼朋引伴,前呼后拥,浩浩荡荡的出发了,一路上,引来了无数行人的注目礼。他们先是惊呼,继而恍然大悟。噢,原来今天礼拜六,老师带领学生体验生活来了!半个小时的骑车旅程后,终于到达目的地。我们踏着青草,攀着树枝,眼前豁然出现一片茂密的竹林。他们或高或矮,或深或浅,有的笔直挺立,有的弯下身子,有的笑意吟吟,有的庄严肃穆。复行数十步,有两棵古树出现眼前,枝叶繁茂,直插云霄!孩子们走上前去,两手环抱,调皮的男孩子还爬到树上,留下了美好
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