《生活在地球村》PPT课件.ppt

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1、第一节：地球村的形成 同一个地球（流畅）.f4v,掌握地球村形成的原因,学习目标,归 纳,地球村形成的原因有四方面（1）交通工具的飞速发展（2）通信技术的更新换代（3）网络技术的全面运用（4）从根本上讲是科学技术的发展,自学时间:5分钟左右.自学范围:课本P1-2页自学方法:细读大字，浏览小字.自学思考题:你还知道哪些先进的交通工具？你认为交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响？想象一下，人类未来的交通工具还会发生哪些变化？,自学指导（一）,图片欣赏,先进的交通工具有：地铁、磁悬浮列车、电瓶车、航天飞机交通工具的发展改变了人类的生活方式，提高了生产效率，推动了社会生产力的发展如：未来轮

2、船有自救功能；太阳能潜水艇；水陆两用汽车；未来飞机将使用燃料电池,探究交流,点拨,自学指导（二）,自读教材P3-4页思考：（1）除了“烽火”，古代还有哪些通信方式？（2）和远方的亲朋好友联系时，你用过那些通信方式？（3）你所知道的现代通信方式有哪些？（4）对比古今通信方式，说说他们的优缺点。,图片欣赏,鸿雁传书、信鸽传书、风筝通信、竹简传书、鱼传尺书、青鸟传书、黄耳传书写信、发电报、打电话、发E-mail，微波通信、卫星通信、光钎通信、网络对话 古代通信方式：优点是绿色环保、节省资源 缺点是速度慢、效率低、容易出现失误现代通信方式：优点是效率高、准确、直接 缺点是浪费资源,探究交流,点拨,自学

3、指导（三）,自读教材P4-5页思考：（1）你还知道哪些与网络有关的新 名词？（2）你在学习和生活中是如何使用网络的？（3）地球村形成的原因有哪些？,网络新名词：伊妹儿英文“E-mail（电子邮件）”的译音。大虾“大侠”的通假用法。菜鸟指刚刚上网的新人。886 学习方面：查阅资料，了解时事 生活方面：放松情绪，结识朋友,探究交流,点拨,自我检测,一、请你选择1、下列与“千里眼、顺耳风”神话故事联系紧密的是（B）A 火车、轮船 B 人造地球卫星与电报电话 C 神舟飞船 D 鸿雁传书2、“秀才不出门，便知天下事”强调的是_ 对人们日常生活的影响（C）A 交通工具 B 通信方式 C 网络3、人们形象地

4、将计算机技术和通信技术比喻为路基；将光钎和电缆比喻为路面。“路”越宽，传递的信息就越多。这条信息高速公路实际上强调的是带给我们的便捷。(C)A 交通工具 B 通信方式 C 网络技术 D 军事武器,4、从古代鸿雁传书，风筝通信到现代的手机电话，人类的通信方式再一步步的演变。这种演变（C）是人们的沟通越来越为便捷 拉近了彼此的距对地球村的形成起到了推动作用 很平常，不值得一提。A B C D 二、我会回答1、人们居住的这个庞大的地球并未阻隔人们之间的往来沟通，相反的，我们看到了国际交往的日益频繁便利，人与人之间的距离越来越近，看来，这个庞大的星球应该有一个新的名字）“地球村”。你知道地球村形成的原

5、因吗？,2、1995年2月，一位山东女孩因感染不明病菌而导致双手溃烂，中科院一位专家向美国科学家发出了求助的E-mail,上千封对患者关爱的电子邮件从网上传来 最后，女孩的救了，这件事经媒体曝光后，更多的人了解了互联网的作用。据以上材料回答：（1）请你说明互联网的优点有哪些？（2）请举例说明互联网在你学习和生活中的其他作用。（3）如何理解“网络技术的应用推动了整个地球的形成”？,1、地球村形成的原因有三方面（1）交通工具的飞速发展（2）通信技术的更新换代（3）网络技术的全面运用2、（1）互联网容量大，信息多；到网上查找信息方便、快捷；省时间，节省许多费用（或具有方便、快捷、安全、经济、省时、宽松自由等特点）。（2）上网查资料、网上购物、网上交友、听歌曲、看电影、电视节目、网上发表文章、信息等。（3）见课本P5上第一段。,点拨,祝大家学习进步！,