《理解与宽容》PPT课件.ppt

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1、第三单元第一课,唐太宗的故事 敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将，都被唐太宗重用。可时间不长，寻相叛乱了，众将多疑心敬德也将要叛乱，就囚禁了他，还建议唐太宗杀了他。唐太宗对众将领说：“他如果要叛乱，难道还会落在寻相的后边吗？”然后就放了敬德，并安慰道：“大丈夫以意气相许，请不要将这点小误会放在心上，我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬德深受感动，以后为唐太宗屡建奇功。,这个故事告诉我们什么道理？,生活中我们需要“宽容”,三、生活不能没有宽容,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是,人的胸怀,维克多雨果：,唯宽可以容人，唯厚可以载物。,解读宽容,一种气度，,一种胸怀，,一

2、种智慧，,就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。,小慧的故事 小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了，小慧和几个同学在商量要送她点小礼物，使她感受到同学的爱心和关怀。这天，她们正在商量这事，小婷突然推门进来，大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事，见大家都不说了，便误以为是她们在背后议论自己，心中很不悦。便说：“有什么话当面说，别底下嘀嘀咭咭。好话不背人，背人没好话！”说完就摔门出去了。小圆生气地要追出去与她理论，小慧拦住了她。生日那天，小婷照样收到了小慧她们的

3、礼物。微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，更是愧疚。,感悟故事,“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅，同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。宽容，是我们与周围人重要的相处之道。,社会生活不能没有宽容，有了宽容才能共处。,达尔文,达尔文通过五年的科学考察，在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，于1859年出版了震动当时学术界的物种起源。书中用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁

4、了唯心的“神造论”和“物种不变论”。,社会生活不能没有宽容，有宽容才有创造。,飞机发明者莱特兄弟，小时候放羊看到天空自由飞翔的小鸟很是羡慕，就学鸟飞。长大后，他们埋头钻研“像鸟一样的机器”。然而他们的梦想遭到了很多人的嘲笑、讥讽。在上千次的滑翔试飞实验中，几乎没有人给他们以支持和资助。莱特兄弟不怕失败，终于在1903年12月14日，他们发明的“飞行者”1号，伴随着人们的嘲笑声，像鹰一样地在天空飞了起来！直到这时，所有的流言蜚语才戛然而止。愛迪生一生中最大的貢獻，就是發明了電燈。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實驗，才製造出第一個燈泡。相类似的是，哥白尼提出太阳中心论时广

5、受非议，达尔文的 物种起源 刚出版时广受攻击,社会生活不能没有宽容，有宽容才有创造。,感悟故事,一个渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家里一看，发现珍珠上有一个黑点。渔夫觉得很不舒服，他想，如果能奖小黑点去掉，珍珠奖变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在。剥到最后，黑点没了，但珍珠也不复存在了。,感悟故事,社会生活不能没有宽容，有宽容才能成就事业。,三、生活中不能没有宽容,2、宽容的作用（重要性）,社会生活不能没有宽容，（1）有了宽容才能共处，（2）有宽容才有创造，（3）有宽容才能成就事业。,宽容?纵容?,小强吃饭很挑食，每当菜不合

6、胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！”当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！”,你对小强挑食并大发脾气有何想法？奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？,宽容并不是无原则的,宽容的“度”：宽容并不等于纵容，宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，而一味地迎合别人。,三、生活中不能没有宽容,2、宽容的作用（重要性）,社会生活不能没有宽容，（1）有了宽容才能共处，（2）有宽容才有创造，（3）有宽容才能成就事业。,3、正确理解“宽容”,宽容应坚持自己认为正确的意见，同时容纳别人合理的意见，和而不同。既维护个人创造性又保持集体合作，是

7、和谐人际关系不可缺少的两个方面。,宽容不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人.,3、正确理解“宽容”：,四、怎样培养宽容精神？,2、需要提高修养和气质。（宽容是良好的修养和高贵气质的体现）,4、要学会把握自己情绪。,1、需要正确认识自己。,3、需要不断求知。,三、生活中不能没有宽容,2、宽容的作用（重要性）,社会生活不能没有宽容，（1）有了宽容才能共处，（2）有宽容才有创造，（3）有宽容才能成就事业。,3、正确理解“宽容”,四、怎样培养宽容精神？,小结,宽容与刻薄（汪国真）宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个

8、不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。宽容更是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！,天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。,感悟诗歌

9、,练习：,单项选择1、在生活中，有很多误解和纠纷，你认为解决的最佳方法是（）A、调解与协商 B、说教与改正C、理解与宽容 D、忍耐与宽容2、建立和谐地人际关系必须由开始。A、尊重 B、理解 C、调解 D、沟通3、宽容指的是和。A、忍耐 宽容 B、宽厚 容忍C、理解 同情 D、谅解 包容不定项选择4、达到理解需要积极的沟通，这主要包括（）A、主动的接近 B、真心的赞美C、坦诚的交流 D、细心的领会,对父母如何做到理解与宽容？,案例：小范满脸不高兴，小简问她为什么。小范说：“一大早和妈妈吵了一架。她说今天天气不好，非让我穿毛衣，我说不冷，不想穿，为这我们就吵起来了。我都这么大了，穿衣服的小事她也管

10、，累不累啊！”小简颇为理解地讲到：“昨天晚上我和爸爸也吵了一通。我回到家想看看那场都快结束的足球赛，刚看了两眼，我爸就回来了，进门就喊：“又看电视，快做作业！”我说我刚看，马上就赛完了，赛完我再做作业。他听都不听，上来就把电视关了。”,顶撞沉默是金，当耳边风。有则改之，无则加勉。理解父母，他们都是为我们好。,理解、宽容、耐心先接受后解释多告诉父母自己的感受借助文字的魔力热茶一杯+真诚一份+耐心六两+勇气一钱+理解一斤=沟通无限,案例：篮球场上几个同学玩的正高兴，清场的铃声响了。栗然说：“张建，撤吧。”张建说：“再玩一会。”张建正玩在兴头上。“走吧，铃声都响了。”栗然催促说。张建不耐烦地摔出一句

11、：“你愿意走就走，管得着我吗？”当着好几个同学的面，栗然觉得面子上很过不去，一气之下就跑到学生处，告诉老师操场还有同学在玩球。老师表扬了栗然，批评了张建，并将他轰出了操场。从此栗然和张建就结了仇。,面对同学的“不是”，如何做到理解与宽容？,首先 我们要宽容大度；其次，我们要学会积极的忍耐；（郑板桥说：“退一步，天地宽；让一招，前途广。）再次，我们要勇于做自我批评。,思考：怎样对待同学的误解？,面对别人的误解，最需要的是心胸豁达，理解对方。不妨站到对方的位置上，做一次”换位思考“。理解他们当时的处境，同时坚信，只要我们做的对，对方迟早会明白。当别人误解我们的好意时，我们应该相信，时间可以证明一切

12、。只要我们是对的，总有能打动对方的一天。（朗读）,宽容反光镜,气量，又称度量，是指一个人对事、对人宽容忍让的程度。俗话说：宰相肚里能撑船。气量大的人历来受人欢迎，你是一个气量大的人吗？,一、故事导入新课-将相和,将相和,简介背景：,故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。,战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家

13、大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。,故事简介：,我廉颇功无不克,战无不胜,立下许多大功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.我碰见他,得给他个下不去!,廉颇：,蔺相如说：,“对呀！天下的诸侯都怕秦王。为了保卫赵国，我就敢当面责备他。怎么我见了廉将军倒反怕了呢。因为我想过，强大的秦国不敢来侵犯赵国，就因为有我和廉将军两人在。要是我们两人不和，秦国知道了，就会趁机来侵犯赵国。就为了这个，我宁愿容让点儿。”,廉颇忽然醒悟了，来到相府门前。,他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,“将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。,宰相肚里能撑船,将军背上能插荆,