《现代汉语教学》PPT课件.ppt
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1、1,现代汉语 教学演示,第七节 句类系统,语法,2,第七节 句类系统学习要点:句类是句子按照不同语气功能划分出来的类型。了解句子的语气类型,重点是掌握陈述句、祈使句的肯定形式与否定形式的特点,熟悉疑问句的交际类型:反问句和设问句,了解疑问句的结构类型跟疑问信息、疑问焦点等的关系,并能准确判断具体句子的各种句类。,3,一、陈述句(一)陈述句的语气词(二)肯定形式的陈述句(三)否定形式的陈述句(四)特殊格式的陈述句二、疑问句(一)疑问句的结构类型1是非问2特指问3选择问4正反问(二)疑问句的交际类型1反问句2设问句三、祈使句(一)肯定形式的祈使句(二)否定形式的祈使句(三)肯定形式和否定形式的不对
2、称现象四、感叹句1直接用叹词构成的感叹句2有明显词语标志的感叹句3有明显语调标志的感叹句,4,一、陈述句(一)陈述句的语气词 陈述句用来向听话人报道一件事情。语调平直,句尾略降,在书面上用句号表示停顿。陈述句可以带语气词,常带的语气词有“的、了、嘛、啊、呢、罢了”等。,5,(二)肯定形式的陈述句肯定形式往往是无标志的。,6,(三)否定形式的陈述句否定形式一般是在肯定形式上加上否定词构成的。(1)我不想这样做。(2)她从来没去过北京。(3)革命尚未成功,同志仍须努力。(4)这句话说得不太好。(5)电视的伴音听不清楚。,7,(四)特殊格式 1异形同义格 在一些习惯用法中,句子的肯定形式跟否定形式所
3、表示的意义是相同的,但这样的格式不具备类推性。(1)好热闹=好不热闹(都是“热闹”)(2)好容易=好不容易(都是“不容易”)(3)当心摔跤=当心别摔跤(都是“别摔跤”)(4)难免出错=难免不出错(都是“出错”),8,2双重否定格式:双重否定格式用来表示肯定的意思:例如:(1)我的情况,你又不是不了解。(2)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。(3)我不想去,但又不能不去。,9,二、疑问句(一)疑问句的结构类型 1是非问 是非问在结构上跟一般的陈述句相同,只要语调变为升调,或者带上疑问语气词,陈述句就变为疑问句。是非问句所用的疑问语气词除了“吗”之外,还有“吧”
4、和“啊”。例如:(2)你是老张吧?(3)你是老张啊?是非问句的回答形式比较简单,用“是、是的、对”等表示肯定,用,“不、不是、没”表示否定,在面对面的交际中,可以用点头、摇头之类的体态语来回答。,10,二、疑问句(一)疑问句的结构类型 2特指问 陈述句中的每一项都可用疑问代词来替换,从而构成特指问句。疑问代词承担了特指问句的疑问信息,同时也形成了疑问焦点,所以希望对方针对疑问代词作出回答。句调可以是升调,也可以是降调。特指问如果用语气词,只能是“呢”或“啊”,不能用“吗”或“吧”。特指问句要求针对疑问焦点作具体回答,所以不能用简单的肯定或否定。,11,特指问还有两种特殊的简略格式,即在形式上没
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