《现代安全管理实务》PPT课件.ppt
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1、现代安全管理原理,安全生产预防第一,安全生产标语,1.安全第一,预防为主。生命宝贵,安全第一。2.安全生产,人人有责。遵章守纪,保障安全。3.安全是幸福的保障,治理隐患保障安全。4.安全创造幸福,疏忽带来痛苦。安全就是效益,安全技就是幸福。5.安全在你脚下,安全在你手中。安全伴着幸福,安全创造财富。,平安,平安是什么 平安是孩子口中那一声”爸爸”天真中充满盼望 平安是父亲慈祥的目光 无言中带着爱意 平安是妻子深情的凝视 专注中守候归期 平安是母亲手中的针线 临行密密缝惟恐迟迟归 平安是什么 平安是你的责任 平安是你的承诺 装在你的行囊里 和你的笑靥一起归来,安全生产管理就是生产经营单位主要负责
2、人,生产管理者和全体员工,为实现安全生产目标,按照一定的安全管理原则,科学地组织,指挥和协调全体员工进行安全生产的活动.人类有三大安全对策:1-安全工程技术对策 2-安全教育对策 3-安全管理对策安全管理技术的发展:从管理对象的角度:事故管理(近代)-隐患管理(现代)从管理的过程:事故后管理(早期)-超前,预防管理(现代)从管理理论的角度:事故致因理论(近代)-预防为主的科学原理(现代)从管理技法:行政,经济手段,常规监督检查(近代)-法治,科学,文化手段.标准化,规范化管理(现代),现代安全管理的意义和特点,纵向单因素安全管理-横向综合安全管理(现)事故管理(传统)-分析和隐患管理(现代)被
3、动安全管理(传统)-主动安全管理(现代)静态安全管理(传统)-动态安全管理(现代)安全辅助管理-效益,环境,安全卫生综合管理外迫型安全管理-内激型的安全目标管理(现),研究安全生产管理理论的意义:安全原理是人类安全活动的基本理念和策略,是安全科学以及安全管理科学发展的基石,是人类预防事故的重要理论核心.安全管理原理是现代企业安全科学管理的基础,战略和纲领.安全管理的方法与对策进步,需要安全管理的科学原理.,安全法学理论,安全生产法规是指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全和健康,以及生产资料和社会财富安全保障 有关的各种社会化关系 的法律规范的总和安全生产法规的特点:1-保护的对象是
4、劳动者,生产经营人员,生产资料,国家和个人的财产2-安全生产法规具有强制性3-安全生产法规具有政策性又有科学技术性,安全生产法规的本质:1-以法律,法规文件来规范企业经营者与政府之间,劳动与经营者之间,劳动者与劳动者之间,生产过程与自然界之间的关系.2-把国家保护劳动者的生命安全与健康,生产经营人员的生产利益与效益,以及保障社会资源和财产的方针,政策具体化,条文化.3-通过制定法律,法规,建产一套完整的,符合我国国情的,具有普遍约束力的安全生产法律规范4-做到企业的生产经营行为和过程有法可依,有章可循,安全生产法规的作用:1-为保护劳动者的安全健康提供法律的保障.2-加强安全生产的法制化管理3
5、-指导和推动安全生产工作的发展,促进企业 安全生产.4-进一步提高生产力,保证企业效益的实现和国家经济建设事业的顺利发展.,我国的安全生产法制对策及任务:1-落实安全生产责任制度2-实行强制的国家安全生产监察3-推行行业的综合专业化安全管理4-依靠工会发挥群众监督作用,我国安全生产的法律,法规体系,国家根本法,国家基本法,劳动综合法,安全生产与健康基本法,专门安全法,行政法规,安全规章,安全标准,宪法,刑法,民法,劳动法,安全生产法,职业病防治法,消防,矿山安全,交通安全法等,安全条例,规程,安全规章,规定,基础标准,管理标准,技术标准,关于安全的各种法规与条例,一:1994年7月5日全国人大
6、通 过,1995年1月1日起执行二:由全国人大通过,于2002年5月1日起执行三:由全国人大通过于1993年5月1日起执行.于1996-10-30日由劳动部发布施行.由全国人大通过于1998-9-1日起施行,由全国人大于1992-4-3日通过由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过,自2002年11月1日起施行。2002-1-9日由国务院颁布于2002-3-15日施行于2003-6-1日施行于2004-1-1日起施行,的主要内容,1-三大目标:保障人民生命安全保护国家财产安全促进社会经济发展2-五方运行机制政府监管与指导企业实施与保障社会监督与参
7、与中介支持与服务员工权益与自律3-两结合监管体制:国家安全生产综合监管与有关职能部门专项监管相结合的原则4-七项基本法律制度:安全生产监督管理制度生产经营单位安全保障制度生产经营单位负责人安全责任制度安全生产责任追究制度从业人员安全生产权利义务制度安全中介服务制度事故应急救援和处理制度,5-四个责任对象:政府责任方-生产经营单位责任方从业人员责任方-中介机构责任方6-三套对策体系事前预防对策体系 事故应急救援体系建立事后处理对策体系7-生产经营单位主要负责人的六项责任建立健全安全生产责任制组织制定安全生产规章制度和操作规程保证安全生产投入督促检查安全生产工作,及时消除生产安全隐患组织制定并实施
8、生产安全事故应急救援预案及时如实报告生产安全事故,8-从业人员八大权利:知情权建议权批评权,检举,控告权拒绝权紧急避险权依法向本单位提出要求赔偿的权利获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利获得安全生产教育和培训的权利9-从业人员的三项义务:1-自律遵规的义务2-自觉学习安全生产知识的义务3-危险报告义务10-四种监督方式:1-工会民主监督2-社会舆论监督3-公众举报监督4-社区报告监督11:三十八种违法行为12十三种处罚方式:,年月日,某港商独资工艺玩具厂发生特大火灾事故,死亡84人,伤45人,直接经济损失达260余万元(时价)。该厂厂房是一栋三层钢筋混凝土建筑。一楼为裁床车间,内用木
9、板和铁栅栏分隔出一个库房。库房内总电闸的保险丝用两根铜丝代替,穿出库房顶部并搭在铁栅栏上的电线没有用套管绝缘,下面堆放了2米高的布料和海绵等易燃物。二楼是手缝和包装车间及办公室,一间厕所改作厨房,内放有两瓶液化气。三楼是车衣车间。该厂实施封闭式管理。厂房内唯一的上下楼梯平台上还堆放杂物;楼下4个门,2个被封死,1个用铁栅栏与厂房隔开,只有1个供职工上下班进出,还要通过一条0.8米宽的通道打卡;全部窗户外都安装了铁栏杆加铁丝网。起火原因是库房内电线短路时产生的高温熔珠引燃堆在下面的易燃物所致。起火初期火势不大,有工人试图拧开消火栓和用灭火器灭火,但因不会操作未果。在一楼东南角敞开式货物提升机的烟
10、囱效应作用下,火势迅速蔓延至二、三楼。一楼工人全部逃出。正在二楼办公的厂长不组织工人疏散,自顾逃命。二、三楼约300多名工人,在无人指挥情况下慌乱逃生。由于要下楼梯、拐弯、再经打卡通道才能逃出厂房。路窄人多,浓烟烈火,致使人员中毒窒息,造成重大伤亡。,经调查确认以下事实:1、该厂雇佣无证电工,长期超负荷用电,电线、电器安装不符合有关安全规定要求;2、厂方平时未对工人进行安全防火教育培训;发生火灾时,厂长未指挥工人撤离,自顾逃生;3、该厂多处违反消防安全规定。对于消防部门所发“火险整改通知书”,未认真整改,留下重大火灾隐患,以 向整治小组个别成员行贿等手段取得整改合格证。该厂所在地镇政府对此完全
11、了解,不但不督促整改,还由镇长授意给整治小组送钱说情。试根据上述材料,1、分析火灾的直接原因、造成重大人员伤亡得主要原因和间接原因;2、根据有关法律法规,提出处理建议;3、提出整改措施。,参考答案:1、直接原因及主要原因 直接原因是库房电线短路引燃易燃物而蔓延成灾。一楼裁床车间内设置库房,用可燃物(木板)隔开;加之厂房平时没有安全防火教育培训,工人 自救能力差,是火灾迅速蔓延扩大的主要原因。该厂违反消防安全一系列规定(如安全出口、疏散通道等),使得发生火灾时,工人无法迅速撤离,是造成重大人员伤亡得主要原因。间接原因该厂没有履行安全生产职责:在不符合安全生产的条件下进行生产;平时缺乏安全管理及安
12、全教育;采用不正当方法取得消防整改合格证;发生火灾时厂长自行逃离;是根本原因。镇政府没有履行安全监督管理职责。在消防整治小组发出“火险整改通知书”后,不但没有督促该厂整改,还支持其向有关方面人员行贿。市消防部门派出的整治小组,在检查该厂火险中,虽然发了“火险整改通知书”,但督促整改不力。在尚存大量火灾隐患的情况下,整治小组个别成员收受该厂贿赂,发给整改合格证。,2、处理意见根据安全生产法第80、81、82条和消防法有关规定,追究该厂主要负责人的法律责任;根据安全生产法第82条及91条和消防法有关规定,追究该厂相关负责人、管理人员及其他从业人员的法律责任;根据国务院302号令关于特大安全事故行政
13、责任追究的规定追究镇政府正职负责人和有关主管人员的法律责任;根据安全生产法第77、78条和消防法有关规定,追究消防部门整治小组有关人员的法律责任。3、教育镇政府和企业负责人树立“以人为本”科学发展观和政绩观;树立“安全第一”思想,履行各自的安全责任。安全生产监督管理部门及消防主管部门应按照有关法律、法规,对工厂的安全生产和防火情况进行有效监督检查;不符合安全生产条件时,不予进行生产。主要负责人和安全管理人员必须持证上岗。工厂应按照有关法律法规标准规定要求,在开工前具备安全生产条件,并经有关部门批准后,方可从事生产。工厂应按照有关法律法规标准规定要求,加强安全管理和安全教育培训。提高所有从业人员
14、的安全素质。,我国安全生产的标准体系,按标准的法律效力分类:1-强制性2-推荐性按标准对象特征分类:基础-产品-方法标准安全生产标准体系由基础标准(包括安全标志与报警信号)-管理标准-安全生产技术标准-其他综合类标准.安全生产标准的分类:1-设计,管理类标准2-安全生产设备,工具类标准3-生产工艺安全卫生标准4-防护用品类标准,第五章 安全生产监督管理,机制的概念:是指管理系统的构成要素,管理要素间相互协调和作用方式以及运行规则.目前我国的安全生产管理机制:政府统一领导,部门依法监督,企业全面负责,社会监督支持.推行安全生产监督管理制度的作用:1-有利于适应新经济体制需要和发展.2-有利于推动
15、技术进步和加快经济建设发展3-有利于进一步健全安全生产法制,维护社会稳定,安全生产监督理论与技术,安全生产监察机构三大权利1-现场调查取证权 2-现场处理权(当场纠正,责令改正,停产停业等)3-查封,扣押行政强制措施权.安全监察人员的五项义务:审查,验收禁止收取费用禁止要求被审查,验收的单位购买指定产品必须遵循忠于职守,坚持原则秉公执法-检查时出示有效的监督执法证件-对检查单位的技术秘密,业务秘密尽到保密之义务,安全生产监督管理的基本原则,1-坚持”有法可依,有法必依,违法必严,执法必究2-坚持以事实为依据,以法律为准绳的原则3-坚持行为监察与技术监察相结合的原则4-坚持监察与服务相结合的原则
16、5-坚持教育与惩罚相结合的原则,安全生产监督管理的范畴,安全生产监察的方式:1-行为监督2-技术监督从专业角度来划分:1-一般监督是对企业日常生产活动常规的全面监督2-安全生产专门监督(1)对生产建设项目的监督(2)对特种设备的监察(3)对劳动防护用品的监察(4)对特种作业人员的监察(5)对严重有害作业场所的监察3-事故监督是对伤亡事故,职业性中毒的报告,登记,统计,调查和处理的监督.,第六章 安全教育理论,安全生产教育就是要强化原有安全意识,培养辩别是非,安危,福祸的能力,坚定安全生产行为培养安全操作技能是安全教育的重点,是安全意识安全态度的具体表现.企业安全教育的对象,目标与内容1-对象包
17、括企业的决策层,生产的管理者,员工,安全专业管理人员,以及职工的家属五种.,企业决策层安全教育知识体系,懂得安全法规标准及方针,具备较高的安全管理能力,树立正确的安全思想,形成求实的工作作风,企业决策层安全教育的目标,预防为主的科学观,安全就是效益的经济观,尊重人的情感观,安全第一的哲学观,企业决策层的安全教育方法,岗位资格的安全培训认证制度教育,企业管理层的安全教育,企业中层管理者的安全教育知识体系,安全系统理论,现代安全理论,安全决策技术等,国家的安全生产法规,规章制度,多学科的安全技术知识,推动安全工作前进的方法,班组长的安全教育知识体系,较多的安全知识技能,熟练的安全操作技能,企业普通
18、员工安全教育的知识体系,一般安全知识技术教育,专业安全知识教育,安全生产技能教育,安全生产意识教育,事故案例教育,企业管理层的安全教育方法对中层可以采用岗位资格认证教育,定期的安全再教育,研讨法等,使用统一教材,统一时间,分散自学与集中教授相结合.对基层管理人员主要采用讲授法,谈话法,参观法等形式.企业每年必须对班组长进行一次系统的安全培训.,企业普通员工的安全教育,培训内容:一:一般安全生产技术知识教育二:专业安全生产技术知识教育三:安全生产技能教育安全生产技能是指人们安全完成作业的技巧和能力四安全生产意识教育五:事故案例教育,企业普通员工安全教育方法,(1)职工的三级教育(2)转岗,变换工
19、种和”四新”安全教育(3)复工教育(离职三个月和工作后)(4)特殊工种教育(5)复训教育(6)全员安全教育(7)企业日常性教育及其他教育,职工家属的安全教育,对企业家属的安全生产教育是为让家属做到配合企业通过说服,教育,劝导阻止等手段提高职工本人的安全意识,避免发生各类伤亡事故.对职工家属教育的内容主要包括:1职工的工作性质2-工作规律3-相关的安全生产常识,安全行为科学,安全行为科学实际上是安全管理科学的一个组成部分,是行为科学在安全中应用而发展起来的应用性科学.它是通过揭示人们在劳动生产和组织管理中的安全行为及其规律,去研究如何进行有效的安全管理和安全行为的一门科学安全行为科学研究对象:1
20、-个体:个体心理是指人的心理.个体心理包括个体心理活动过程和个性心理特征2-群体:群体是一个介于组织与个人之间的人群关系3-领导:在企业或组织中影响人的积极性的因素中,领导行为是一个关键性的因素.,安全行为科学的研究任务:是通过对安全活动中各种与安全相关的人的行为规律的揭示,有针对性和实用性地建立科学的安全行为激励理论,并应用于提高安全管理工作的效率,从而合理地发展人类的安全活动,实现高水平的安全生产和安全生产活动.研究安全行为的方法:(1)观察法(2)谈话法(3)问卷法(4)测验法,行为科学的理论和方法是安全行为科学发展的理论基础.安全行为科学研究的内容:(1)人的安全行为规律的分析和认识:
21、就是认识和分析个体的自然生理行为模式和社会心理行为模式.(2)安全需要对安全行为的作用:需要是一切行为的来源,安全需要是人类安全活动的基础动力.(3)劳动过程中安全意识的规律:安全意识是良好安全行为的前提条件,是作用人的行为要素之一(4)个体差异与安全行为,(5)导致事故的心理因素分析:人的行为与心理状态有着密切的关系.(探讨导致人失误的心理)(6)挫折,态度,群体与安全行为.研究分析这些在管理中的作用和应用(7)注意在安全中的作用.(探讨人的注意力的规律,即注意的分类,功能,表现形式等)(8)安全行为的激励.应用行为科学的激励理论来激励工人个体,企业群体和生产领导的行为,人的行为模式,自然属
22、性:外部刺激(不安全状态)肌体感受(五感)-大脑判断(分析处理)-安全行为反应(动作)-安全目标达到人的生理的过程:刺激(不安全状况)人的肌体安全行为的反映-安全目的相同的刺激会有不同的安全行为相同的安全行为来自不同的刺激,人的行为模式社会属性模式,从人的社会属性出发,人的行为模式过程是:安全需要安全动机安全行为安全目标实现新的安全需要动机是指为满足某种需要而进行活动的念头与想法.动机与行为存在着复杂的联系,主要表现在同一动机可引起种种不同的行为同一行为可出自不同的动机合理的动机也可能引起不合理的行为,影响人行为的因素分析,一:个性心理对人的安全行为的影响情绪对人的安全行为的影响(2)气质的影
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