新航路的开辟说课.ppt
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1、新航路的开辟,高中历史岳麓版必修二第二单元:,第七课,说课内容:一、教材分析二、学情分析三、教学目标分析四、教法与学法五、教学过程,一、教材分析,1、教材内容和地位 内容:本课选自高中历史岳麓版(2010年第3版)必修二第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”中的第一课,主要介绍了新航路开辟的背景、概况和影响。地位:新航路开辟是欧洲中世纪历史结束时期14-16世纪,欧洲巨变的标志,对欧洲和整个世界历史影响巨大,特别是对世界近代历史产生了巨大的影响,是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的重要历史事件。新航路的开辟将世界连成了一个相互影响的整体,各洲都成了西欧发展资本主义的资金来源、原料产地和商
2、品市场。生产的需求为工业革命提供了前提,工业革命的完成促进工业文明飞速发展。这环环相扣的发展起源都离不开地理大发现。所以,本课具有统领整个单元的作用,为学生学习后面的知识打下基础。,2、课标要求 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实;认识地理大发现对世界市场形成的意义。,二、学情分析:,本课授课对象为高一学生,在知识储备上,他们在初中对新航路的开辟已经有了一定的了解,但时隔两年,不少学生会出现知识遗忘,所以应该全面系统的讲述。心理特征上,他们思维活跃、兴趣广泛,喜欢表现自己,但注意力也容易分散,所以教学中应采用直观形象的形式引发学生的兴趣;并适时创造条件,让学生发表自己的见解。思维能力方面,经过
3、第一个学期的学习,他们的抽象思维能力以及对历史事件和历史问题的分析理解能力较初中已经有了明显提高,但由于知识体系的不完整性,他们分析问题的能力还未上升到一定高度,思考问题的角度也不够深入,因而需要教师在课堂上创设情境,设题引思,引导学生自主学习,合作探究,由浅入深,步步推进,从广度、高度和深度上提高他们分析问题解决问题的能力。,三、教学目标分析,1、三维目标(1)知识与能力:掌握新航路开辟的经过及主要人物。(2)过程与方法:通过分析新航路开辟的原因和条件,培养分析历史问题的能力。(3)情感态度与价值观:通过分析新航路开辟的影响,使学生认识到资本主义原始积累的野蛮性和残酷性。,2、重点与难点 重
4、点:新航路开辟的背景(或原因)和影响 依据:西欧人为什么要开辟新的航路?这一问题涉及到新航路开辟的经济根源和社会根源,学生理解有一定的难度,教师要简单介绍中世纪时西欧的发展情况,同时演示图片资料,让学生结合书本,将他们认为可能的答案说出来,这样有助于培养学生分析历史问题的能力。而“迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实”这部分内容比较简单,学生易于理解,故该内容不列入教学重点。,重点:新航路开辟的影响及其评价 依据:新航路的开辟给人类历史带来的影响是巨大的。它将世界连成了一个相互影响的整体,也给欧洲带去了大量资金和原料,促使西欧经济产生重大变革。同时,新航路的影响既有积极的一面,也有消极的一面,对其评
5、价要运用历史唯物主义的有关原理,而这些知识既属于难于理解的知识,又超出了学生现有的知识水平,所以确定“对新航路的开辟作出恰当的评价”为本课的一个教学难点。,四、教法与学法,1、教法:A、情境教学法 B、多媒教学法 C、问题教学法 D、分析归纳法 2、学法:A、自主探究法 B、角色扮演法 C、小组讨论法,设计思路:,依据建构主义教学理论:我通过创设历史情境、设计问题,引导学生自主学习,拉近历史与现实的距离,走进历史,感受历史。同时烘托气氛,吸引学生注意力,培养学史兴趣,也为情感熏陶打下伏笔。,五、教学过程,1、导入:创设情境,提出问题 通过学生自编自演的历史短剧新航路的开辟,提出问题导入新课:剧
6、本概要:茫茫大海上,远航已久的帆船遭遇大暴雨,食物用尽,面对生死未卜的远航,船员们犹豫了,但船长的态度异常坚定,最终完成了航行 抛出问题:面对生死未卜的艰难远航,是什么驱使航海家冒险呢?,问题一:为什么500多年前在欧洲会兴起一股航海探险的热潮?,有人说他们的行为是“一切为了香料”。你同意这种说法吗?,肉桂,胡椒,2、新课教学:,2、新课教学(1)通过课堂提供的原始材料,训练学生论从史出,从而得出西欧人为什么要开辟新航路,史料如下:,材料1 哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来
7、,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”材料2 几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地,其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的,例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢,以及部分未加工或半成品的药材和实物,如糖,尤其是香料当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。它们(香料)能使在没有冷藏设备下容易变质的新鲜肉类和其他食物更为可口。引自A帕尔默等近现代世界史上册,马可.波罗行游记中说:东方某国“据有黄金,其数无限君主有一大宫,其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,材料3 1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以
8、及克里木等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。引自吴于廑等主编世界史近代史编上卷,材料4 基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义。十字军的多次东侵,就是受着传教精神鼓舞的。热心于航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了企图夺取香料外,便是发动新一次十字军运动,传播基督福音于全世界。引自吴于廑等主编世界史近代史编上卷材料5 1417世纪文艺复兴运动的核心人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自
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- 关 键 词:
- 航路 开辟
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