《浮沉条件的应用》PPT课件.ppt

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1、沪科版八年级物理,第九章 第三节 浮与沉（第二课时）,密度与实心物体运动状态（浮沉）的关系,上升直至漂浮,下沉至容器底部,悬浮,F浮=液 V排 g,G=物 V g,G F浮,G F浮,G=F浮,V排=V,=,思考 改变物体浮沉的方法有哪些？,改变自身的重力大小。,改变自身的体积大小或改变液体密度大小从而改变浮力大小。,1.轮船,2.潜水艇,3.热气球,浮沉条件的应用,长风破浪,航空母舰,1、轮船,小小竹筏,轮船工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。利用把密度比水大的钢材制成空心的使它的平均密度减小，同时排开更多的水，增大可利用的浮力。轮船在河里和海里都是浮体，因而所受浮力相同，都等于轮船自身的

2、重力。根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小。,轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小（变大、变小、不变）；它受到的浮力 大小（变大、变小、不变）；它排开水的体积（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？,不变,不变,变小,水中蛟龙,水中蛟龙,2、潜水艇,潜水艇工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身的重力来实现的。潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。,3、热气球,喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大，浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。,喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷体积减小,排开气体的体积减小，浮力减小,浮力小于重力,气球下

3、降。,气球（1）气球内充有密度小于空气的气体氢气、氦气等。（2）原理：当气 空气时，必有F浮G物，物体在空气中上浮,知识拓展,盐水选种,盐水选种的道理：饱满种子的密度要大于盐水的密度而下沉。,打捞沉船,现代打捞沉船的方法是:将几个充满水的大型浮筒 沉入水底,用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在一起,然后用高压空气把浮筒中水排出,沉船就随着浮筒一起浮出水面.请解释这样打捞沉船的道理,答：浮筒中水排出后重力大大减少，浮力却没有减少，即使拴上沉船也是GF浮，因此能浮上水面,鱼鳔的功能,当鱼鳔充气时，鱼体的平均密度减小，鱼体上浮；鱼鳔排气时，鱼体的平均密度增大，鱼体下沉。,鱼鳔起着调节鱼体平均密度的功能。,密

4、度计,工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮 力 等于重力的原理制成的。,密度计,刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。,读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度,用途：,一种可以直接测量液体密度的仪器。,当F浮G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉当F浮G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮当F浮G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮当物体漂浮时，F浮G物,一.物体的浮沉条件,轮船、密度计、热气球、潜水艇的浮沉原理。,二.浮沉条件的应用,小结,、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_G物（填、）的原理制成的。、使用密度计时必须使其_，才能正确测出液体的密度。、密度计在各种不同的

5、液体中所受浮力是_（相同、不同）的，在密度_（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_下_（大、小）。,漂浮,相同,大,大,小,1.有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹称秤的示数为19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7牛，此物体的体积是m3，质量是千克，由此可知其密度是。2.若给你一块矿石，再给你一支弹簧测力计、一杯水和细线。利用上述器材进行实验，并运用有关知识进行计算，能测出这块矿石的：A质量 B所受水浮力C体积 D密度,3.弹簧秤下挂一个体积为200厘米3的实心金属球（金属的密度是8103千克/米3），弹簧秤的示数为。将球的一半浸入水中，球受到浮力牛，此时，弹簧秤的示数为牛。4.有一飞艇,体积是500米3,在地面附近的空中静止时,空气对它的浮力是 牛顿,飞艇的自重是 牛顿.(空气=1.29千克/米3)5、用细绳系着的铁块，把它从水中匀速拉至水面（铁块未露出水面），此过程中绳对铁块的拉力：A逐渐变大B逐渐变小C始终不变D无法判断,6.弹簧秤下挂着体积是1分米3的钢块,试问:钢块浸没在水中静止时,弹簧秤的读数是多少牛顿?7.一个重27牛的铝块浸没在水中时，所受到的浮力是多少？8.给你一个弹簧秤，一个金属块，一杯水，请你设计一个测量金属块密度的实验，要求：、写出实验步骤和记录实验数据的表格；、写出金属块密度的表达式。,