《水中掬月法总》PPT课件.ppt

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1、快速阶梯作文,实战篇,水中掬月法,陌生化式,开心辞典：,课外知识知多少,1、我们常说隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：,A、比原来扁了 C、比原来宽了,B、和原来一样,2、“白雪公主”这个形象最早来自于：,A、格林童话 C、伊索寓言,B、安徒生童话,3、在“精卫填海”的故事里,精卫”是,A、一个人 C、一只猴子 D、一条龙,B、一只鸟,4、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：,A、王妃对她的陷害 C、大臣说她的坏话,B、画师歪曲她的形象,5、安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见到谁？A、渔夫 B、皇后,C、王子,山,百度文库专用,5,游戏：,请同学们说说有关

2、“山”的成语与诗句：,崇山峻岭 悬崖峭壁 高耸入云 寸草不生 连绵起伏 不识泰山 逼上梁山恩重如山 放虎归山 湖光山色 山珍海味 巴山夜雨 崇山峻岭 万水千山千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元江雪)白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：登鹳雀楼)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：望岳),国破山河在，城春草木深。(杜甫：春望)空山不见人，但闻人语响。(王维：鹿柴)明月出天山，苍茫云海间。(李白：关山月)相看两不厌，只有敬亭山。(李白：独坐敬亭山)种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：归园田居)青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：菩萨蛮书江西造口壁)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：题西林壁),游戏小结：

3、,为什么就围绕一个小小的“山”字，我们就能够说出那么多有质量的好句子啊？,当我们面对这样一个很单一的词语时，如果我们将自己的想象和前人的智慧结合在思考时，这样一来，我们就有很多的话可说，很多的内容可写了。,概念,作用,审题,你知道了吗？,选材,概念,原意是指站在水中捧起月光，用一种更新奇的方式来贴近月亮，以取得非同一般的审美享受。这种反其道而行之的方法，让人在惊愕和震撼的同时，又不得不心悦诚服，且为之深深思索。,水中掬月法的作用：,（1）能够帮助你拟出精彩、漂亮的标题，增强文章的感染力，显示出与众不同的本质特征。,（2）能够帮助你选择不落俗套的素材，做到视角独特，运用逆向思维，增强文章的可读性

4、，吸引读者的兴趣。,如何审题,1、拟出精彩的标题；,2、搞清写作范围；,3、辨明写作体裁；,要认真仔细地研究题目，弄清题目所规定的范围是什么，逆向补充题目并找出题目的重点词。,要既准确又最大限度地把题目不限制的范围搞清楚。,要认真辨明题目对文章体裁提出的要求。,基本方法,1、水中掬月第一招 反语命题法,2、水中掬月第二招 合理选材法,3、水中掬月第三招 手法新奇法,半命题作文常见问题,拟题和选材,水中掬月第一招反语命题法,人生的脚步 人生当中的脚步有快有慢。在我们初三阶段是很辛苦的。在我们的脚步带领下带领了我们由小学到中学。不过我们还远的路很多的脚步走完我们的人生。小时候我们学走路是一步一步学

5、。就像学习一步一步慢慢学习。在我们这几天在战场作战，打完仗我就过了这个初三。不知不觉又一年、又九年的。在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们过完了。我感受人生要精彩。,1.补题宽泛，选材过大,友谊的脚步 我记得在一次中段考的考场上，我的笔突然坏掉了，那一次我只带了一只（支）笔，我这时心跳加快，脸都红了我隔壁的一位同学看到我很心急的样子，她问我发生了什么事她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。当时我的眼泪夺眶而出后来我们成了最好的朋友。上学路上，我才发现作业忘记拿了，当时你已经快要迟到了，但她还是陪我回家拿，这一次她再一次的让我感动。谢谢你陪我走过了初三一年的时间，在这里留下了我们俩

6、真诚的足迹。,2.选材俗套，情感平淡。,轻轻的来,也轻轻的走 在灾区援助的武警战士们，你们辛苦了，你们让全国人民都知道，有你们灾难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险，不顾自己的安危去重灾区搜救人员的时候，我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了，虽然他们都牺牲了，但他们会永远留在每个中国人的心中，你们永远同我们在一起，你们所做的会铭记史册，希望你们可以安心的去另一个国度，正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样，安心的去吧！我们会继续完成你们所需要做完的事情的,3.浅尝辄止，缺少细节,可以看出，补题与选材 确定 补题 选材,水中掬月第二招 内容真实法,1、根据题目和写作要求选材,2、

7、选择熟悉、真实的材料,3、选择新颖、独特的材料,水中掬月第三招 手法新奇法,要学会从多角度选材,逆向思维,发散思维,横向比较,实战演练场,哥哥 班长爱 的爷爷 的女孩 的一天 眼中的 畅想曲原来，我心中的 自然,思考：你在构思的过程中是怎样使用水中掬月法的?,轻松一刻：,故事大派送,故事A：戏对识才,故事B：喜羊羊与 灰太狼,本课小结,水中掬月法在使用过程中要注意两点：一、水中掬月法在补题的时候，标题名称与实际内容要大致相符。二、在使用水中掬月法时，光拟定一个光鲜别致的标题是不够的，要发散思维，将标题的内涵拓展开，使构思与内容不至落入俗套。,复习讨论：,（1）什么叫水中掬月法？（2）在上面状况

8、下使用水中掬月法?这样做有什么好处？（3）水中掬月法一般可以运用哪些修辞手法?（4）在使用水中掬月法的时候应该注意什么？,范文赏析,A：结合范文，抓住技法欣赏。,“狗拿耗子”之我见（A册P68。）,B：结合范文，举一反三。,范文羡慕“富翁”（B册P57）,好词好句积累,（1）好词：络绎不绝 衣衫褴褛 悠扬 潦倒 怡然自得 不可思议 繁重 束缚（2）佳句：第2自然段的第5句（这句话将小女孩精神上富有的特点直接表述出来了，点名了文章的主旨。）第3自然段的第2句（这句话运用神态描写和语言描写，展现了小女孩的内心世界，积极，向上，贫困却而不潦倒，与上文前后呼应。）第5自然段（这一自然段结合作者的实际生

9、活，表达了作者希望像小女孩一样积极乐观的生活的愿望。）,教师指导,a：文章第1自然段。（突出了小女孩在我记忆当中留下了深刻的印象，点明了文章“富翁”),b：文章的第2自然段。（在水中掬月的立意方面，这一自然段先交代了小女孩的身份：衣衫褴褛的乞讨者，与“富翁”的含义形成了鲜明的对比。段末才交代富翁的真正含义：精神的富有，前后形成欲抑先扬之势，让人产生大吃一惊的架势。）,c：文章的第5自然段（这一自然段结合作者的实际生活，表达了作者希望像小女孩一样积极乐观的生活的愿望。）,小结：,从立意的角度来看，作者很好的把握了“富翁”这个词语的内涵：精神的富有，在这个新颖而又有创意的立意下，作者传神的描写了小

10、女孩的微笑和琴声，只是简单的提及了小女孩的长相，这让人一下子把握到了文章的主旨她就是一个人羡慕的、精神上的“富翁”。,寻常祝寿词：福如东海长流水,寿比南山不老松。天增岁月人增寿，福满乾坤春满堂。纪晓岚创新寿词:这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。生个儿子去做贼，偷得仙桃献母亲。,轻松一刻乐一乐,寻常,不寻常,常规思维（本义）在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。逆向思维“下棋找高手、弄斧到班门”，这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺，更快地向别人推销自我，扩大自己的知名度。,班门弄斧,所以，反其意而用之，从超出常规的角度能另出新意、出奇制胜。,注意,1、敢想敢说勇于出新。2、立

11、意严谨积极有益。3、遵从规律避免极端。4、尊重科学不伤感情。,口头冲浪比一比,慈母般的“凶”老师“懒”爸爸我“中奖”了（具体范文见口头冲浪 参考）,温馨寄语,通过本堂课的学习，对于作文的写作方法，你会了吗？对于这些知识，希望你可以学以致用，在将来的学习中，取得更大的进步。这将是我们大家共同的愿望！,我有妙笔写一写 题目：女孩,要求：（1）仔细揣摩所给出的半命题，在横线上填写恰当的词语，将题目补充完整（2）中心明确、感情抒发真挚；（3）语句通顺、内容具体；（4）书写认真，卷面整洁；（5）不少于500字。,摘桔收果,笑一笑,作文评讲,（1）初步自评（注意字词句的准确表达、段落划分的准确、文章结构的完整、在构思时是否正确使用了水中掬月法）（2）老师和学生一起品赏：代表性的两篇文章，和学生一起逐段分析、点评。（3）学生分组互改。（分组改、互改、自改等等）（4）再次互改作文。（在互相修改的情况下，结合自身文章的失误进行相应的改动。）（5）检查、评改。,谢谢欣赏共同学习,