《概括文章内容》PPT课件.ppt

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1、记叙文阅读 如何快速概括文章内容,要点概述：根据问题筛选整合文中的信息，归纳概括文章的内容要点，是做好记叙文阅读题的基本能力要求。,答题技巧：常用的方法有：(1)题目扩展法，对题目扩展充实；(2)要素归纳法。找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织；(3)段意合并法，把每段的段意串联、合并；(4)摘录句段法，引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、主旨句、中心句、议论抒情句；(5)取主舍次法，抓住重点段落、主要事件内容概括。,组织概括题答案的对策：1、提取法。提取文字中关键的词语或句子进行组合。2、组合法。根据材料中的关键词语或句子进行再概括以形成要求。3、自写法。基本上用自己的语言或完全

2、用自己的语言结合对材料的理解进行概括。应注意的问题：1、不要违反题干中对字数的要求。2、组合材料中的语言时，尽量不要使用修饰语。3、尽量使用材料中出现过的词语。,怎样概括文章内容 概括一件事的方法是：谁+干什么(依据情况添加：时间、地点、原因、结果)“谁”如何判定：一篇文章中总有很多人物，包括主要人物（小说叫主人公）、次要人物。次要人物又分为：推动情节发展人物、线索人物、侧面人物。那么到底“哪一个”有资格扮演这个角色呢？只有主要人物才能扮演这个角色。那么众多人物头上都没有一个标签，如何判定谁是主要人物呢？方法：这个（几个）人贯穿故事始终，从故事开始，到故事结束，他（或他们几个）始终没退场；主要

3、事件都是他（或他们）做的；全文赞美也好、批判也罢，他（或他们）始终是作者表现的核心。西游记中妖魔鬼怪、神仙林林总总，但始终没退场的、主要事件都是他们做的、作者赞美的核心人物，只有唐僧师徒四人。“干什么”如何定义 方法：主要人物确定后，要从宏观上定义他（或他们）做了什么，不能概括他们做事的一个阶段、一个环节。唐僧师徒四人经历了三打白骨精、身陷盘丝洞、招亲女儿国、偷吃人参果等诸多情节，但这些都是故事的一个小小的组成部分，整体看就是西天取经。通过以上方法，我们就将一本厚厚的西游记概括成一句话：唐僧师徒四人西天取经。小结。概括一件事，关键要抓住两点：一是准确判定主要人物；二是整体概括事件。,常见题型归

4、纳,1、概括故事情节：（格式：谁+干什么）,例：本文讲述了一个什么故事？请根据故事的起因、经过和结果进行概述（5分）,答案：本文讲述了这样一个故事：“我”与家庭教师尤利娅结算工钱（1分）在“我”蛮不讲理、故意克扣工钱（1分）的过程中，她只是一味退让、妥协，没有丝毫的反抗（1分），我”对她的表现十分愤怒（1分），最终还是给了她应得的八十卢布（1分）。,概括某一段内容要点技巧：答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。/有时

5、候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。/夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。（节选自席慕容花的世界）题目：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。再提取每层的要点词：最后整合答案：答：受母亲的爱花的影响；花让自己变得安静古雅；花里有自己珍惜的记忆。,答：“母亲的爱花”“安静古雅”“珍惜的记忆”,答案：第一次：捡豆子和询问”我“工作、写作情况；第二次：准备糊窗缝和向“我”证实

6、自己的衰老；第三次：写作和众人聊天。,概括段意层意：（注意分点作答）例：在“我”与孙犁的三次见面中，分别写了孙犁哪些事情？请概括回答。,当玉露含珠、银河泻影之夜，仰望寥廓的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡寒气森森的西北利亚，它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的“大家”，是它们世代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身而行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且鸣且飞，缓缓而行，往往排成整齐的队伍，正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔淖惊飞起，书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁字”，倒像是有点懂得空气动力学的味道。概括这

7、段文字中心内容：秋夜，北雁结队南飞过冬,3.梳理故事情节:(根据情节发展,在文章找词语概括),例:请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字)(3分),答案:筹款遭拒 富翁来访得到善款,学校被毁,种植花生,准备材料,阅读用你爱我的方式去爱你,请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。,背父亲去打车,训斥护士,抱父亲尿尿,当堂训练,阅读伤口，完成文后问题。,阅读雕花烟斗,依据提示，完成对小说情节的梳理。,花房邂逅，感受温暖,情节：,重戴桂冠，冷落花农,花房交往,感受真情,再次落魄 重识真情,80 枚果子 他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定

8、回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计 矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。有一天，矿上放假，独白跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。回到工棚，他悄悄地数了数，有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把包裹

9、寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲，叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。留下了的12 枚，他是打算分给同住的12 位工友的，就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果，正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他，这果子虽漂亮，却走有毒的！还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。愣了半天的他，抓起行李，疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票，坐在了开拉家乡的火车。一路上，他的心很痛，一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老

10、母亲带来怎样的灾难 傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是，通往自己家里的那段路，因为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来，再冷的风，再大的雪，对他来说，现在也成了无关紧要的事。就这样，他一路地去，鞋子掉了都没顾得上会头去捡。一直到了深夜，他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后颤动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你 娘终于等到你回来了。你的脚”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。他顾不上解释，急忙问：“这些果子，您吃了吗？”“哪能呢！这么好看的果子一定很贵吧？娘

11、知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘得等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊“娘啊！”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲的怀中。1本文讲述了一个 的故事。（2分）,第1题易错类型及点评：A、本文讲述了一个儿子发现好吃的果子后寄给了母亲，当他得知有毒后，连夜坐火车回家，到当地后碰上大风雪，自己跑回家要救母亲，最后母亲和他终于团聚的故事。错误点：虽然概括出了人物做了什么，结果如何，但故事细节太多，不够简洁，应删掉具体的细节，一句话表述主要事件。B、本文讲述了一个 80枚果的故事。错误点：过于简洁，看不到任何故事内容，没有写出人物做了什么，结果如何。C、本文讲述了一个

12、儿子救母亲的事故。错误点：语言不够明确，儿子做了什么没有点出来。D、本文讲述了一个儿子为了防止母亲中毒 的故事。错误点：概括内容不够完整，缺少结果。正确答案：本文讲述了一个 的故事。,儿子想方设法回家救母亲，最终母子平安团聚,概括段落大意例题分析：例1：旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。,答题思路及参考答案：1、本段第一句话“旅行鸽不仅好看”，为的是引出后面的“数量繁多”属于引入，删掉。2、“普经地球上数量最多到全文结束”

13、属于具体解释、说明和补充，也全都删掉。3、那么把余下来的内容便是本段的大意，即：答案：旅行鸽数量繁多。,例2、概括段落大意例题分析：有一天，矿上放假，独白跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。,答题思路及参考答案：1、“有一天，矿上放假，独白跑到山上透透气的”属于故事发生的背景，应删掉。只保留人物“他”和地点“在山上”2、“无意中发现一些血红色的果子”删掉句中具体说明内容，只保留“发现果子”3、“这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一

14、个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！”属于具体补充说明，全部删掉。4、那最后，这段话的大意是：“他在山上发现了果子，并摘了两裤袋”。,例3、概括段落大意例题分析：“回到工棚，他悄悄地数了数，有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。/家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲，叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。”,答题思路及参考答案：1、“回到工棚，用快递把包裹寄往他的家里。”，这段话中，删掉具体说明、补充的内容，余下的主要内容便为“他把果子寄给了母亲”。2、“家乡没有电话，满脸荡漾着幸福。”，这段话中，删掉具体说明和后面大量的补充，余下的主要内容便为“附信嘱托邻居大姐关照母亲”。3、将两部分内容进行合并，使其变得通顺，便可得到本段的大意，即：“他把果子寄给了母亲，并且附信嘱托邻居大姐关照母亲”。综合说明：通常一段话中，前面会有“铺垫、引入、背景等介绍的内容，在概括段落大意时均需删掉，中间和后面部分会有具体说明、解释和补充内容，也需要删掉，余下的即是段落大意。,