2023开学第一课安全教育教案通用版(5篇).docx

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1、2023开学第一课平安教化教案通用版（5篇）编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际状况动身，细心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础学问。以下是为大家收集的关于2023开学第一课平安教化教案通用版的相关内容，供大家参考，希望对大家有所帮助！2023开学第一课平安教化教案通用版篇1活动目标：1、了解基本的交通规则，相识儿种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。5、考验小挚友们的反应实

2、力，熬炼他们的个人实力。活动准备：1、制作介绍常见交通平安标记的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备（搜寻flash动画）。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。师：（老师出示人来人往的公路），我们就来看公路上发生了什么事情？人们在干什么？二、绽开（一）观看情景表演，引起幼儿思索师：看，又发生了什么事情？a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。）问：刚才你看到了什么？是什么缘由造成了紧急事情的发生？你想对他

3、们说什么？小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标记，提示大家要留意交通平安。（一）相识信号灯标识及几种常见交通标记1、相识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，许多公路上都有信号灯，让我们一起看看。2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安确定会伴随你们。3、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了

4、几种，你们想看吗？依据不同标记,提问不同问题。（1）分组沟通（2）集体共享三、总结评价。2023开学第一课平安教化教案通用版篇2教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。教学过程：导入主题：同学们好！这天是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些平安学问。人们常说:平安工作重于泰山。同学们大部分时间是在校内度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的

5、本钱。我们要坚实树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。一、校内中存在的平安隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、群众活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、群众活动、课间活动中就应留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方必需要扶好栏杆。整队下楼时要与同学持续必需距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、群众活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。3、课间活动应当留意什么室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，

6、以免耽搁下面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不乏累、精力集中、精神饱满。活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等紧急。三、食品平安教化1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光顾流淌摊档和卫生条件不佳的.饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。4、常常开窗通风，持续居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项。1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留

7、意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车留意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应留意看管好自身物品，谨防扒手。留意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。3、横过公路，要做到一停二看三透过。4、12岁以下学生不骑车去校内。平安教化平台开学第一课5、恶劣天气下不骑车。6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。五、防溺水平安教化1、如何防溺水游泳，抒大青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊惶、不能冷静自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，

8、务必做到以下几点：(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较紧急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选取好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清楚。(2)务必要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如群众组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱惜。(3)要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入

9、食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。平安教化平台开学第一课(5)在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，持续呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双

10、腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键,应立刻进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。2、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都宠爱结伴出游，特性是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简洁发生紧急的状况。暑假期间，学生溺水事务就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有驾驭科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时就应怎样办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海

11、边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将特别紧急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的超多体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况特别紧急，而救助者又具备必需的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。综上所述，溺水是特别紧急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水懂

12、得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事务还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。2023开学第一课平安教化教案通用版篇3设计意图：幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身平安是幼儿身心健康进展的前提。幼儿期的孩子们新颖心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们常常在生活中会有一些担忧全的举动，并不知道那些紧急所带来的损害，因此，我们幼儿园的教化应从多渠道、多方面，实行多种方式对幼儿进行必要的平安教化，提高幼儿的自我爱惜意识和实力。我觉得幼儿园开学“平安教化第一课应当和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是紧急的，哪些行为是平安的，提高幼儿的

13、自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。活动目标：1、通过活动使幼儿对几种常见平安标记的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中留意爱惜自己。2、引导幼儿辨别哪些行为时紧急的，哪些是平安的，并驾驭遇到紧急时的简洁自我爱惜和求救的方法。3、能结合自己阅历制造性地设计出与日常生活相匹配的平安标记。纲要中明确的指出：要为幼儿一生的进展打好基础，教化活动的目标是教化活动的起点和归宿，它着重于孩子的进展。教化目标在整个教化活动中起着导向作用，也是教化价值的具体体现。基于此相识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近进展区作为目标制订前提条件。在以上平安小卫士教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教化

14、总目标，又能突出教学内容自身的教化价值，显性之处在于力图通过强调平安意识教化的重要性，通过培育幼儿从小就能读懂标记，依据标记的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建平安社会、平安校内、平安生活的社会出一份力的教化目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即平安与健康。活动准备：活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：材料准备：1、平安教化情景录像、平安标记图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。阅历准备：了解日常生活中一些紧急的事情和相识生活中的一些标记。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫

15、、留意平安等。教学重、难点：1、培育幼儿自我爱惜的意识，让幼儿从心里明白这么做是紧急的。2、设计标记。这既适合幼儿的现有水平，但又有确定的挑战性。教法、学法：整个教学活动中，实行了许多教学法，主要实行了以下几种教学法：1、演示法2、沟通探讨法3、自主探究法4、视察法学法：主要实行了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标记图,感受游戏的快乐，体验成功的快乐。活动过程：利用身体语言，激发爱好一一观看、沟通探讨、探究一一设计标记。（一）利用身体语言，激发幼儿的爱好。爱好是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达标记的意思。如当心触电的标记：身体表现触电时的状态。然后请幼儿猜

16、猜老师表达的是什么意思。老师先不拿出标记，请幼儿大胆猜想是什么标记，进展幼儿的想象实力和表达实力。（确定与敬重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而指责幼儿。）把标记拿出来，验证幼儿的想法。并细致细致视察标记的形态、特征。其次次的标记可以接受另外一种方法，如拿出标记，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标记的意思。（提高幼儿利用身体语言来表达的实力。）连接语：这些标记在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应留意哪些平安呢？（二）关于幼儿园生活平安的情景录像。进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教化于情境中。八个平安教化小故事选择的都是幼儿园生活平安的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的

17、紧急。组织幼儿观看八个平安教化小故事的前半段：1、小挚友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小挚友摔下楼的情景。2、小挚友去碰幼儿园或家里的带电的插头。3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。7、在教室里到处跑、追追打打。8、在幼儿园迷路了怎么办。组织幼儿自由探讨。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。（进展幼儿的口语表达实力。）小结八个平安小故事的正确方法。连接语：在幼儿园有这么多须要

18、留意的事情，还有没有别的紧急的事情须要留意的呢？（三）组织幼儿探讨幼儿园还有哪些紧急的事情不能做，并请幼儿依据自己的想法设计一些平安标记，再探讨哪些标记适合放在教室里运用。（幼儿对于自己设计的标记放在教室里体验成功的快乐。）活动延长：激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种紧急,在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。2023开学第一课平安教化教案通用版篇4教学目标1.能够仿照学唱歌曲，理解歌词的内容。2 .能随音乐进行简洁的动作表演。3 .感受音乐的美，慢慢产生对幼儿园的宠爱之情。教学准备1 .阅历准备：幼儿

19、有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲找挚友。2 .物质准备：音乐我爱我的幼儿园找挚友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。教学重难点1.重点：能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。3 .难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简洁的动作表演。教学过程一、活动导入4 .看一看老师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。提问：小挚友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么？5 .说一说幼儿与同伴相互说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？6 .找一找老师播放音乐找挚友，幼儿找到自己的好挚友，抱一抱，一起随音乐做律动。二、学唱歌曲7 .听一听老师播放音乐我爱我的幼儿园，幼儿倾听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。提问：你在歌曲里听到了什么

20、?你最宠爱歌曲里的哪一句歌词？2.唱一唱老师接受多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好。(1)幼儿小声唱，老师大声唱。(2)幼儿与老师共同演唱。(3)老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。三、表演歌曲1 .跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动。2 .想一想我们还可以在幼儿园里做些什么？四、延长活动1 .好玩的幼儿园老师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，视察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义。找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓舞幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈。202

21、3开学第一课平安教化教案通用版篇5教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安，防溺水平安等。3、进行预防毒品，防流行性疾病的教化。教学过程：一、导入：列举诞生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、平安事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教化工作。4、目前学校抓的几项工作。三、中学生应留意平安的地方：1、学生探讨。2、集体归纳。人身平安,在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙,不爬树，不接近有电等紧急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交

22、通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。(5)防溺水平安，要到正规的游泳场所游泳，并由家长陪伴。(6)拒绝毒品，真爱生命。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、平安教化总结新学期开学以来，为提高九班级班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，细致上好新学期第一堂平

23、安课：在开学第一天对学生进行平安教化。平安教化内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教化：一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守守则规范，远离学生损害事故。三是教化学生做好个人卫生，严防各类传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的实力，为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。