2023开学第一课主题班会教案设计最新5篇.docx
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1、2023开学第一课主题班会教案设计最新5篇快乐的暑假已经过去一大半了,新的学期即将到来,开学第一课上得成功与否,既关系到老师在学生心中的形象,又干脆影响学生今后的学习爱好和热忱。下面是给大家带来的2023开学第一课主题班会教案设计最新5篇,供大家参考,我们一起来看看吧!开学第一课主题班会教案1秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充溢希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。一、行为规范同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运这句话吗?这句话告知了我们良好行为习惯的重要性,因
2、此今日我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生,起先。(一)、首先进入学问问答环节。大家对小学生日常行为规范知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少,竞答活动。1、星期一早上,同学们正在操场上实行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?(站在原处,敬礼。)2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?()3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()4粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水制造出来的劳动成果,我们应当O5、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结6校内的干净与漂亮靠我们A值日B每一个人的努力C疼惜花草树木7、我们值日生该怎么做才是对的()A、随意
3、扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。8作为学生,我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉:A完成学习任务B遵守学校纪律9上课要用心听讲,乐观思索,遇到不懂的问题应当(举手得到老师同意,大胆发言提问)10坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。就是说(坐、卧、站、行姿态要端正)(二)下面进入其次版块:情景分析1碰撞以后两位同学,一个站在窗前欣赏校内风景,悠闲得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便相互出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗?假如他们碰撞以后,实行另一种方式,又
4、会是如何呢?请大家听其次个情景。碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。2上课纪律一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要细致听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。那么,我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言,谈出自己的想法)在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成相互关爱,相互帮助,团结友爱的好品质。规范的遵守须要大家的参加,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的微小之处做起。中国有句古话,“没有规则不成方圆)意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教化我们养成良
5、好的行为习惯,做全面进展的一代新人。以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你情愿努力吗?一二三八,一声问候(见到老师和同学问好),两个轻声(楼道、教室),三处干净(个人、教室、环境),八个自觉文明习惯(行为规范检查评比项目):1、留意仪容仪表:穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。2、课间文明休息:不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。3、细致做好三操,站队时做到快、静、齐。4、不吃零食,不乱丢杂物,文明饮水,保持环境干净。5、书桌及座位四周干净干净,无纸屑杂物。6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。7、集会按时有序,保持会场宁静。8、不乱涂乱画,不吃口香糖、泡泡糖,
6、放学站好路队。二、学习一个假期的成长,我信任大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成果呢?先祝同学们好好学习、每天向上。下面送给大家四句话:第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关怀的是你现在的表现,你能不能把握每一个今日。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。假如因为过去有了一点成果而洋洋得意,高傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,假如你过去有这样那样的不足,你应当勇于告辞过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。其次句话是:要培育习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点
7、成果、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、奇异的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,我们要以小学生日常行为规范、小学生守则和学校规定的行为准则,到处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中创先争优。要举止文明,礼貌待人,敬重师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培育良好习惯。第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要乐观主动地去钻研,去思索,去倾听,去阅读,要做学习的主子,不做学习的奴隶。主动学习的学问简洁懂,记得牢,会越来越有爱好,越来越觉得学习的欢乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期起先都要做学习的主子。另外
8、,在学习上,我们提倡两个字“实和”巧实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,驾驭最基本的学问,做到“日日清,周周清,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要敏捷地学,而不是投机取巧,是要驾驭好的学习方法。要依据学科特点,自身差异,在老师的指导下,找寻适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就确定能取得好的成果。第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的坚韧不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种.种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。你们要做自己学习的主子,
9、做自己命运的主子。三、平安这是我们常挂在嘴边的问题。小学开学第一课主题班会。在这里再强调以下几点。1、有事必需请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐”三无,车辆。5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水平安隐患。不私自燃放烟花爆竹,不玩火,严禁将火种、管制器械、紧急玩具、手机、不健康书籍带进校内。恶劣天气尽量不外出,假如外出确定要留意平安。雷雨时关好门窗、关闭电源,不在大树高墙下,不接近高压线,
10、以防触电。6、留意饮食卫生。不吃过期、变质、”三无,等不卫生食品。上下学途中不买零食。7、讲究个人及环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰。刚好参加体育熬炼,预防各类流行病和传染病。如遇生病,应刚好就医,遵医嘱服药。8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应刚好关好锁好,不把宝贵物品带到学校。9、同学之间和谐相处,严禁以大欺小,严禁打人、骂人、巧取豪夺他人,严禁玩耍紧急玩具,更不允许用来恐吓他人。谨慎交友,不拉帮结伙,不参加非法活动,发生冲突纠纷要刚好向老师汇报,严禁激化冲突。10、不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。开学第一课主题班会教案2西班牙的塞万提斯说过:“对将来
11、的目标愈高,志向就愈宝贵)作为即将步入成人的学生,是否细致思索过自己的将来?是否对将来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈将来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的将来进展规划。引导学生对将来人生目标和人生价值进行理性的探究。让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。明确当前自身相识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。学生对高考的理性思索。明确将来规划的价值追求及其践行的重要性。主持人:同学们,老师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声!在此中学半程的分水岭,我们是否对
12、人生有一个清楚的蓝图?对将来的人生有所设计呢?今日就让我们带着这样的思索进入“我的将来我做主的主题班会课。1、小品(角色扮演)预期目标:通过观看小品引发同学们的思索,引入班会主题。活动载体:以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。方法与手段:通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思索。继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思索自己的将来,对自己将来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。备注
13、:表演前期必需做好充分打算,尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应当做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素,并在表演时保持仪态端庄有理,落落大方。2、主题引入方法与手段:1)提问同学:有没有规划过你将来的人生?(不须回答,请学生进行短暂思索)2)提问同学:如何才能实现你的人生目标?3)让同学们进行短暂探讨,继而由主持人引导到班会主题:人生规划。4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性,并加以举例说明。(爱因斯坦,周恩来)预期目标:让同学们明白制定人生规划的不行或缺性和不行取代性。3、与名人对话预期目标:让同学们了解要对将来有怎样的目标,怎样的目标才是
14、合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。I部分一:将来目标的定位实现方法:1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)2)分组探讨:主持人:通过过程:学生分为10组,每组探讨3个关键词。当场上交、板书,并由主持人分类总结。(结合建平五大育人目标“独立精神科学看法,)备注:目标的层次可分为以下几点:A、对自己有益,对集体、社会、国家有害。B、对自己有益,对集体、社会、国家无影响。C、对自己有益,对集体、社会、国家有益。I部分二:影响人生规划的基本品质回顾上述故事,再次通过小组探讨,提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素),得出结论:这些在一个人的设计将来的过程中
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