2023开学第一课主题班会教案示例5篇.docx

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1、2023开学第一课主题班会教案示例5篇开学了，随着一阵子欢呼声，把我们从假期的睡梦中惊醒，说实话，你怀念学校的生活吗?下面是细心整理的2023开学第一课主题班会教案示例5篇，希望对大家有所帮助。2023开学第一课主题班会教案示例篇1教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。教学内容重温规章制度，拟定新学期打算。教学过程一、常规教化1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间（强调必需遵

2、守）。3、集体活动:要遵守学校的规章制度。4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前打算:按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲:坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩紧急游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。8、集合整队:快、静、齐。9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求:按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。二、平安教化1、不要将紧急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩

3、。运用时要当心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩紧急游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等紧急。3、走出校内也要留意交通平安。（行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕

4、迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。三要:早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。四勤:勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。八不:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结谈谈新学期打算，提出奋斗目标。2023开学第一课主题班会教案示例篇2教学目标：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在华蜜、温煦的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎并不存在什么紧急。但是，家庭生活中照旧有许多

5、事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生紧急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气

6、大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。三、交通平安1、行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越公路时，要遵守交

7、通规则，做到绿灯行，红灯停。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、小结：只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机智英勇的处理遇到的各种异样的状况或紧急,就能健康地成长。2023开学第一课主题班会教案示例篇3一、教学目标：本次主题班会的目的，是通过学习平安学问，分析平安事故案例,使学生驾驭一些常用的交通平安、人身平安、平安保卫、消防平安等方面的常识，增加学生平安意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素养和实力。二、活动形式：多媒体、自由发言、资料。三、教学过程：（一）活动弓I入：同学们，你们好!珍爱生命平安第一主题班会现在

8、起先。我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们在父母的温煦的阳光下成长，在老师的悉心教化下一每天成熟。尽管我们的生活充溢阳光，可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道一一(出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。)(二)以事论事，让孩子明白道理1、你认为以上事务怎么做可以避开呢？学生说说自己了解到的平安学问。2、老师引导学生整理记忆：(1)为避开交通平安应留意什么？生纷纷发言。师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要听从陪乘老师、校车司机的指挥，平安有序乘车;由家长接送的学生要在指定地点等候家长;步行学生要坚

9、持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，留意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。(2)平常怎样才能保证自己的人身平安呢？生自我发言探讨。师小结：要加强人身平安自我防护学问教化，增加防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性消遣场所;外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生确定要结伴同行,相互照看;禁止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随意与之交谈，对生疏人所说的话要提高辨别实力，不能轻易信任生疏人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中;遇到生疏人求助时，尽量告知四周的成人相助，不要随意单独帮助生疏人,以免误入坏人所设的

10、陷阱，危及自身人身平安;自己在校外遇到困难,要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚挚友帮忙，不能轻易求助于生疏人;遇到紧急或遭到暴力侵害，要依据四周的环境灵敏进行处理，在保证自身平安的前提下，机智地摆脱损害，并刚好报警。你认为在校内平安方面该怎么做？让学生小组探讨，班级沟通。（师教化学生协作平安保卫人员工作，不携带紧急物品、管制刀具进校内，不结伙社会人员进校内，不在校内追逐打闹，不做有紧急的游戏。）此外老师提示学生冬季来到要留意采暖平安。（三）平安学问竞赛（抢答形式）1、乘坐校车应当留意哪些？2、平常用电炉取暖对不对?有什么影响？3、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么？4、假如你

11、是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？5、生疏人向你求救，你会怎么做？6、在公路上你赶时间可以闯红灯吗?为什么？（四）活动小结：同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？四、总结:这节课我们学到的平安学问确定要牢记，而且平常要以预防为主,因为生命只有一次，华蜜快乐驾驭在我们每个人自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，爱惜自己的人身平安。2023开学第一课主题班会教案示例篇4教学目标目标1、通过试验视察，驾驭木本植物、草本植物茎的结构及各部分的主要功能。2、理解年轮形成的道理。目标通过用显微镜视察木本植物和草本植物茎的横切装片，进一步巩固运用显微镜的技能和在显微镜下识别体结构的

12、视察实力。情感目标1、通过分析木本茎年轮的形成，使树立生命物质的进展变更观点和内、外因辩证观点。2、通过介绍我国科学者在抗倒伏方面做出的贡献，弘扬他们献身科学的精神。教材分析1、本节教学内容的重点是木本植物茎的结构。木本植物茎的结构，可作为其它植物茎结构的代表，弄清了木本茎的结构，可以更好解茎的功能和年轮形成的缘由，并为了解其它植物的茎奠定基础。2、对维管束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。维管束是对茎结构整体而言，是茎的立体结构。是由韧皮部、形成层、木质部三部分合起来构成的结构（木本植物茎）。课本上维管束的图和茎的横切装片，都是一个平面的结构。如何使学生对维管束的理解形成立体概

13、念，可自制维管束教具或利用多媒体制作三维立体图像加以说明，避开学生对维管束的理解形成片面性。年轮的形成是多年生木本植物茎的形成层在外界环境条件影响下进行周期性活动的结果。学生能够理解年轮是植物的生长线，但简洁把年轮的概念与年轮线的概念混淆，造成理解上的误差。为了避开这种误会，老师在教学过程中应留意结合挂图、模型或自画板图协作相应的文字进行说明。精确地把握年轮的概念及年轮线的概念。3、组织学生视察木本植物茎和草本植物茎结构的横切、纵切装片，也是教学内容的难点。因为：学生对茎结构的相识还只停留在书本和老师的挂图上，从显微镜下视察到的茎结构在相识上存在差距，须要有一个“重新相识rdqo初中地理;和理

14、论与实际相结合的过程。老师在指导学生试验中，要耐性引导学生一步步地把视察到的结构特点与教科书中的挂图相结合，进一步加深对所学学问的理解和驾驭。教法建议茎的结构一节，由于名词较多，可以用两课时讲授。本节是这一章带有关键性内容的一节。关于木本植物茎的结构，老师可以利用杨树或柳树的枝条或木本植物茎的立体结构模型进行教学。教学时，可以按层次视察。使立体感增加，形象清楚，学生简洁理解。而韧皮纤维，可以打算一些麻的纤维（剪几段麻绳，搓开后备用），让学生体会到韧皮纤维的柔韧性。关于草本植物茎的结构，要指出它在结构上的特点，一是要指出它在表皮以内有几层机械组织;二是要指出它的维管束分散排列，而且它的维管束里没

15、有形成层。在指出这些特点的时候，还应当与木本植物茎的结构相比较，以便使学生获得显明的印象。由于要求学生用肉眼视察木本植物的茎，课前应当采集3年生的簇新的嘏树茎，切成长约5厘米的茎段，供学生视察。假如没有搬树，杨树、柳树、木槿、泡桐、臭椿、月季等都可以代用。杨树、柳树的树皮易于剥开，便于视察形成层。泡桐、臭椿、月季等颜色较深。认清三部分结构以后，可以让学生剥下一部分树皮，看到木质部表面粘滑的一薄层，这就是形成层。因为形成层只有几层细胞厚，所以用肉眼在横断面上看不到。老师还可以让学生将树皮内层和木质部从上到下撕下一些纤维状细丝，从而为讲解并描述韧皮纤维和木纤维打下基础。2023开学第一课主题班会教

16、案示例篇5一、【学习目标】：1、相识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生确定的归属感3、对初中生活充溢爱好，满怀信念地迎接初中生活。二、【重点】：相识新环境三、【教学难点】：珍惜新友情四、【教学方法】：事例分析法；讲解法;探讨法授课理念：坚持还课堂于学生的教学理念,立足于学生的学,在开放性教学中,结合学生的个人学问、干脆阅历和真实体验。构建“自主一一探究一一合作的学习模式。五、【教学过程】：（一）初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2、你宠爱现在的学校吗?宠爱这里的老师和同学吗？小结：初中是我们人生道路上

17、的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。或许我们还对过去的伙伴恋恋不舍，但更应兴奋的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生进展的黄金时期。（二）珍惜新友情同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动,让大家尽快熟悉起来。游戏方法：老师随意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的相识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。其次环节竞赛看谁记住刚才提到的人名多。留意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要细致记住自我介绍的同学的名字，不行以记在本子上。算一算你记住了多少新同学的名字?他们是

18、谁？小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我相识你，也让你相识我，从记住对方的名字起先，大家就成为了好兄弟，好姐妹。（三）、组织学生围绕中学与小学的差异分小组探讨。指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点等方面探讨中学与小学的不同之处。（四）、学习新课程1、初中政治课程的功能？（1）明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观表达是非，即应对考试2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分3、如何学好本门课？谐音（贝多芬，马克思）总结:通过这节课,我们相识了许多新的同学，结交了新的挚友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。（可在明天会更好的歌声中结束）。