《校园里的植物》PPT课件.ppt
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1、校园里的植物,说一说你认识的校园里的植物,比一比看说说得多!,杨树,柏树,松树,荷花,浮萍,爬山虎,仙人掌,棕榈,绿化区,水量少。,叶子像针,池塘里,水分充足。,浮在水面上。,沙土里,水分少。,身上长满了刺。,树干笔直、树叶茂盛,把下列植物从矮到高排列,一般高的植物是乔木。矮的植物可能是灌木,也可能是草木植物。,从图片上的大树,我看到了什么?,树叶、树枝、树干、树根,树从上到下主要分为四部分:树叶、树枝、树干、树根。叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时,植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。根通常位于地表下面,负
2、责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子,并且具有支持和贮存合成有机物质的作用。当然,位于地表外的气生根(榕树)也属于根的一种。树干是植物的运输通道,一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位,它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实现的,由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。树枝也是植物的运输通道,此外它也有支持作用,让植物生长更多的叶子,以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。,树,树叶:,树枝:,树干:,树根:,光合作用,吸收二氧化碳,呼出氧气。,支撑着树叶。,给树叶输送水分和养分。,吸收水分和养分。,1、观察不同植物的相同部位,怎么才能知道一棵树的年龄呢?,
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