2023年学校秋季开学疫情防控工作方案最新合集五篇.docx

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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案根据相关文件和补充通知要求，为扎实做好学校秋季开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，经研究决定，现就秋季开学疫情防控工作安排和要求明确如下：一、秋季开学安排1.2023年学校秋季开学时间：X月X日。教职员工返校时间：X月X日。学生返校时间：X月X日2.秋季学期开课时间：X月X日开课。学生返校年级实施线下教学，未返校年级实施线上教学；应返校但因疫情等原因个别学生未返校班级实施线下为主、线上为辅混合教学。凡返校师生必须符合返校条件，严禁不符合条件的师生返校复课。二、严格落实校园疫情防控举措。学校要坚持底线思维，毫不放松地抓好常态化疫情防控工作，确保校园

2、一方净土。要严格落实学校已经出台的各项疫情防控措施，切实做好日常防控，重点做好招生咨询期间家长看校等外来人员进入校园的疫情监测，严禁问题人员进入校园。继续做好师生健康管理，建立健全暑期离校师生健康管理制度，全面掌握离校师生的行动轨迹、健康状况。继续做好各类数据上报工作，坚持零报告、无盲区、全覆盖。三、严密组织秋季开学返校工作。严格落实“最大限度复学、最严标准防控”基本原则，全面推进正常教育教学秩序。一是全力做好开学各项面准备工作。按照既定的开学时间，采取多种措施做好教学场地、师资、教材、实验室等教学条件准备，制定严密的教学计划及应急预案，确保顺利安全开学。二是严把师生返校标准和条件。1.对国内

3、低风险地区的返校师生，采取查验健康绿码、进行健康登记和健康监测等措施，在测温正常且做好个人防护的前提下方可复学复课。2.无健康证明或健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校；中高风险地区（以师生离开驻地前一天风险地区动态调整结果为准）师生可申请经批准后返校，返校后一律单人单间进行医学观察14天，至少进行一次核酸检测，隔离期满且检测结果为阴性者，方可复学复课。三是严密组织师生返校工作。按照“错区域、错层次、错时、错峰”的返校原则，严格执行学校下发的秋季返校计划，组织好老生返校工作；新生报到时间另行通知。落实境外师生有关管理规定。未经许可，国际学生和教师不得从国（境）外直接来校报到。四、积极开展校

4、园卫生大清理大消杀。相关部门开学前要对教室、宿舍进行全面彻底的清洁和预防性消毒通风。开学后，持续开展校园卫生大清扫和消毒通风工作，加强学生宿舍卫生管理，并做好垃圾分类管理。卫生所要结合秋季传染病流行多发的特点，进行传染病风险隐患排查工作。五、扎实做好后勤保障准备。做好校园餐饮保障准备。后勤部门要加强对学生食堂档口承担员工的健康管理，确保14天内身体健康无异常方可返校，新聘请员工必须提供一周内的核酸检测阴性证明和健康体检表方可上岗；指导监督各档口做好灶台炊具的清洁消毒，落实餐饮管理制度；组织人员赴主副食供应商、海产品及蔬菜采供点，实际检查食品安全状况，及时消除隐患，从源头上把好食品安全关。做好饮

5、用水安全监测，做细学生澡堂等公共场所卫生清理工作。六、开展校园安全周活动。保护部门要加强与相关部门的沟通协调，加强开学期间校园周边安全管控。严格门禁管理。凡进入校园师生一律验码测温，严禁无关人员进入校园。加强校园内部安全巡查,及时消除安全隐患。七、做好学生返校后的健康管理。学生返校后要按照学校学生日常防控指引要求，持续监测体温，登记健康信息，严格执行学生每日晨午检制度、因病缺课登记追踪制度、请销假制度、复课证明制度等。八、严格落实疫情防控责任制。领导要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，按照职能分工，认真负责地履职尽责，落实各项防控措施。要做好中高风险疫区人员摸排工作，详细统计相关

6、信息，严把师生返校条件，对于不符合返校条件的学生，暂缓返校并做好政策解释。要加强请示报告。疫情期间凡组织重大教学及学生活动必须报院疫情防控领导小组批准；严禁中、高风险地区人员进入校园，严禁师生赴中高风险地区旅行或出差；凡组织5人以上无关人员进入校园必须报院疫情防控领导小组批准。2023秋季学期开学与疫情防控工作方案为扎实做好我校新冠疫情常态化防控工作，确保秋季学期开学有序进行，确保全校师生生命安全和身体健康，根据上级部门部署做好2023年暑假期间教育系统疫情防控工作，结合学校实际，特制定秋季学期开学疫情防控工作方案。一、各年级返校、上课时间非毕业班返校安排（X月X日上课）毕业班返校安排（X月X

7、日上课）二、报到前准备师生员工返校提前准备下列材料，并至少提前2天提交1.本人居住地健康码截图。2.本人居住地风险等级截图。3 .返校前7天内的核酸检测阴性证明。4、本人及家庭成员近14天健康情况申报。注：以上4样截图需建一个文件夹备注姓名，返校前2天发给负责人。三、返校报到条件低风险地区（包含本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者）1.持健康通行码“绿码”4 .7日内核酸检测阴性证明中风险地区（包括近期从境外返回）1.师生员工需集中或居家医学观察14天后2.持健康通行码“绿码”3.7日内核酸检测阴性证明（中风险地区师生返校第二天算起，健康观察14天，第16

8、天早上结束观察）四、报到指引1.返校师生员工持学生证或一卡通、身份证原件、核酸检测阴性证明、本人手机返校。2.进校门时，核验身份、扫描“健康码”显示绿码后、检测体温，合格后进校。五、返校后纪律1.学生返校后须遵守校纪校规，未经审批不得返校，返校后非必须不得离开学校。2学生需保持个人及环境卫生，要勤洗手、勤消毒、勤通风、不串寝、不扎堆；按时就寝不熬夜。3.返校师生员工在校内未经审批，不得组织各类聚集活动。4.教职员工离市须履行审批报备手续，坚持非必须不离市，因私确需离市的，须经本单位审批，报疫防办备案；教职工返校正式开学后，学校开通每日班车，取消点对点接送;教职工要坚持“学校-家庭”两点一线，减

9、少外出。4.师生在校期间如遇身体不适，须立即报告门诊部、宿管老师、班主任，主动配合筛查和送医诊断，由各单位考勤负责人和辅导员协助完成因病请假手续。六、餐饮生活1.l家超市营业，满足校内人员的日用品需求2食堂供餐方案：供餐方式：堂食供餐时间：早餐7：00-9：00中餐11:00-13:30晚餐17:00-20:00七、校门管理1 .A门：A门仅供经审批许可的教学办公区和施工区人员凭学校核发的出入证通行。2 .B11:B门继续关闭，禁止通行。3 .C门：供家属区内教职工和家属凭学校核发的出入证通行。4 .经审批许可进入学校的人员，需接受保护部及门卫核验身份、查验健康码、监测体温，配合做好登记手续；

10、校内人员出校时出示校园出入证，经核查登记后方可出校。5 .校外人员原则上不许进校。因公或私确须进校的人员,提前预约审批，并经保护部核验身份、监测体温、查验健康码合格可入校，凭临时会客单出校。6 .校内无出入证人员禁止出校；校外无出入证人员禁止入校；外卖人员禁止进校。7 .家属区内设置临时快递点，每日限时开放，以方便师生员工取寄快递。8,严禁翻越围墙、栅栏进出校园。八、教学运营与安排1.“两压缩、两不压缩”，即整体压缩行课教学周、压缩休息休假时间。8 .但不压缩课时学时、不压缩教学质量。9 .根据秋冬季季节流感频发现状，结合新冠疫情特点与态势，适当减少休息休假、周六和晚上排课。在保证教学时长和质

11、量前提下压缩学生在校时间，提早至12月上旬前放寒假。教务部根据开学时间安排和压缩教学周要求，重新编制校历；根据新版校历编制课表。10 调整教学节奏。排课时拉开时段错峰上课。即1-2节有课学生尽量不安排3-4节上课，3-4节有课学生尽量不安排2节课程。避免学生半天或全天没课状况，也可安排晚上和周六上课，以达到学生错峰学习，进而实现错峰就餐目的。九、校园管控与防控工作1.启动专班各司其职2 .学校相对封闭管理（师生进校审批、教工凭出入证进出校，学生未经审批不得返校、不得离校）3 .进出重点楼宇测温4 .加强师生健康管理5 .环境卫生清洁6 .严格消毒通风7 .严格疫情报告十、应急处置演练学校定于X

12、月X日前进行全要素应急演练，查找问题,及时整改；学生返校后，分年级分楼宇开展应急演练，要求了解学校应急预案，熟悉应急处置流程，确保校园秩序良好,平稳运行。2023学校秋季开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,特制定本方案。一、人员分工及主要职责成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（

13、一）综合协调组1.人员组成组长：XXX成员：XXX2.主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组1.人员组成组长:XXX成员：XXX2.主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)救治处置组1.人员组成组长:XXX成员：XXX2.主要

14、职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长:XXX成员：XXX2.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长:XXX成员：XX2.主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒

15、,同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：XXX成员：XXX2.主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状1 .参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2 .学生到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。3 .综合协调组老师要引导学生按专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。4 .疫情监

16、测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照通道进入教室。5 .在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常,疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。6 .总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3。C救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。7 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（二）课间活动演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状L上课前

17、，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2,课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。8 .大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风,让学生保持间距到区域开展活动，一、二年级在教学楼前,三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在图书馆右侧空地，开展适度体育锻炼。9 .课间活动过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班校领导（现场总指挥）。10 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口

18、罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.6。C救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。11 学校疫情防控领导小组组长*校长启动应急处置流程。（三）食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：1011：30,一、二年级;11：3011：50,三、四年级；11：5012：10,五、六年级。12 师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。13 避免面对面就餐和扎堆就餐，就

19、餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。14 用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进沿水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。15 就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8t,值班老师立即报告当日值班校领导（现场总指挥）。16 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.4（。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。17 学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处

20、置流程。（四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状1.放学时，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。18 各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。3,放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。低年级家长全部按照区域在校外等候，杜绝人员聚集。19 在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.9寸。值班老师立即报告当日值班校领导（现场总指挥）。20 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测

21、量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.5。C救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。21 学校疫情防控领导小组组长*校长启动应急处置流程。（五）疫情发生后，启动应急处置流程1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）22 隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生

22、情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）23 送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）24 排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）25 上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫

23、情防控领导小组，由领导小组第一时间上报上级相关部门；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）26 消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）27 评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）28 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况

24、，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！学校开学疫情防控应急演练方案一、演练目的进一步规范、强化新冠疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前疫情防控准备工作。二、演练主题提高疫情防

25、控意识，增强疫情应对能力。三、演练时间2023年X月X日四、演练领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX1.组织协调组：组长：XXX组员；XXX、XXX、XX负责接受全校体温异常报告，安抚问询体温异常学生,及时联系家长或隔离观察组。2 .校外疏导组：组长:XXX组员：XXX及保安队负责上放学引导家长车辆停放，及时疏散；学生有序排队进出校。3 .测温查询组：组长：XXX组员：XXX、XXX负责监控进校学生体温，负责进校教师测温。如有超过37.3。C或有呼吸道疾病症状的人员让其立即戴口罩，并立即联系组织协调组XXX。4 .隔离观察组：组长：XXX组员：XXX、XXX、XX负责将体温异常学生转移至隔离

26、观察室，电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史，根据具体情况做好登记上报。5 .后勤消毒组：组长：XXX组员；XXX、XXX负责食堂就餐组织，以及对相关场所进行消毒。五、演练内容(一)师生进校演练1.场景：学生戴好口罩，按照要求在学校东西两大门外排队等候，依次从专用测温通道进校，前后左右至少间隔一米距离。通过红外热成像测温仪后，尽量按照路线进校园，做到不交叉聚集。教师凭教师出入证，统从汽车专用道进校，入校时由测温员手持体温枪，进行逐一测温放行。2 .人员：东西门及汽车通道行政值班依次为，负责体温检测，东西门保安各2人，汽车通道保安1人，负责疏导维持秩

27、序；进校老师：XXX进校学生：学生若干，饰演发热学生1,饰演发热学生2学生家长：XXX3 .突发异常情况应急处置：2名学生入校测量体温时，有发热症状，体温超过37.39。测温组第一时间联系组织协调组，并让学生用免洗手消毒液洗手，戴好口罩。及时要求其余学生暂停入校，待场地消毒后再恢复入校。(1)有家长接送。协调组电话联系家长，劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，并报班主任登记报晨检。（2）无家长接送。协调组电话联系家长，无人接听。协调组联系隔离组，把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察。隔离组继续电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史

28、。如三史无异常，等待家长接回家并及时就医，并将情况登记报晨检；如有三史有异常，立即打120通知定点医院派车接诊，联系疾控，报告副总指挥和总指挥，由总指挥报告上级主管部门。（3）学生接走后，副总指挥通知消毒组组织人员对临时隔离观察场所以及学生经过路线和触摸物品进行全面消毒。责任组：协调组、疏导组、测温组、隔离组、消毒组（二）师生上课及午检演练1.场景：班主任在一班教室门外，手持测温枪，对学生逐一学生测温，副班主任组织学生间隔一米排好队，查看学生出示家长签字的健康卡（不接触），皆无异常进教室。上课后，学生一人一桌，适当拉开距离。教师佩戴好口罩，在教室内进行“七步洗手法讲解示范”（板书或大屏：“七步

29、洗手法”）。2 .人员：XX饰班主任，学生若干，XX饰发热学生。3 .突发异常情况应急处置：课中，学生报告胸闷、乏力、浑身发冷，班主任测量体温时，发现体温超过37.3CO(1)班主任第一时间上报协调组，联系协调组，并做好登记，让该学生戴好口罩。(2)其余操作同“演练一”(3)隔离组将发热学生带走后，协调组立即要求班主任有序转移其他学生至临时教室，并联系消毒组安排人员对一(7)班教室进行全面重点消毒。责任组：组织协调组、隔离观察组、后勤消毒组(三)师生课间及大课间组织演练1.场景：下课后，学生课间休息一律在各自教室，上卫生间时需经当班教师批准。护导教师组织本班需要上卫生间的同学，在教室外走廊排好

30、队，间隔一米，沿着走廊中线靠右侧分开行走，有序到卫生间，方便后必须用洗手液清洗手部(洗手台贴7步洗手法)。卫生间附近留两名老师护导，组织督促学生有序进出和及时洗手。大课间铃声响后，班主任先打开教室所有门窗进行通风,然后组织本班学生在走廊外整队，要求前后左右间距1臂，有序向操场慢跑出发。到操场后，散开成四队体操队形做操。做操结束后，直接回教室。2.人员：饰正副班主任，饰走廊护导老师，饰洗手间外护导老师，学生若干责任组：组织协调组（四）食堂就餐及消毒演练1.场景：上午放学后，正副班主任组织本班学生排好队戴好口罩向食堂出发。到达餐厅二楼后，班主任先组织学生到洗手池进行“七步洗手法”洗手（提醒保持距离

31、），再按照间隔1米距离排队分别到两个窗口等候领取板盒。然后按照要求中间间隔1米距离同向入座后，将口罩放至准备好的小袋中，吃完后再佩戴好。学生就餐完毕后，分小组送完餐盒离开餐厅。消毒组安排后勤保洁人员，对桌面进行清洁，对食堂进行消毒处理。学生到达教室后，正副班主任利用免洗消毒液，组织学生在教室内进行餐后“七步洗手法”洗手。2.人员：饰正副班主任，学生若干，食堂工作人员2名，后勤消毒人员2名。责任组：后勤消毒组（五）放学演练1.场景：采取分年级错时放学，放学铃声响后，按照错时放学要求，班主任先在班级进行卫生安全教育，然后组织本班学生戴好口罩，在教室外按照1臂距离排好队伍，带领学生到本班家长等候区（

32、途中教育学生保持距离，不能牵手）。疏导组引导家长保持间距，有序停放好车辆，避免聚集。2.人员：饰行政值班，饰正副班主任，工作组人员饰演家长，学生若干，保安2人。责任组：组织协调组、校外疏导组六、演练总结校长对本次演练进行简要总结，对演练中发现的问题提出改进意见。希望通过演练能进一步提高教师疫情防控意识,增强教师疫情应对能力，帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求，为接下来的学生返校做好充分准备。2023年学校秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门关于进一步做好2023年秋季开学期间疫情防控工作的要求，为切实做好我校2023年秋季学期新冠疫情防控，确保开学安全有序，制定本方案。一、指导思想

33、深入贯彻上级部门关于疫情防控以及上级、属地疫情防控工作部署，遵循疫情防控指南、技术方案，按照“最大限度复学、最严标准防控”要求，统筹做好疫情防控和教育教学各项工作，落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，科学合理安排师生返校各项工作，全面推进恢复学校正常教育教学秩序。二、教职工返校安排（一）教职工返校时间1.8月X日（星期X）全体教职工到校上班，做好迎接学生返校的各项准备工作；教师按照学校教学工作安排，做好线上、线下教学衔接工作，做好线下教学准备工作。2 .开学后上班时间：上午8：0012：00,下午2：005：OOo（二）教职工返校有关要求1.学校各部门、单位要做好职工健康监测工作，动态

34、掌握职工活动轨迹，通知并督促外出的教职工（含聘用工）按时返回XX市内居所，在确认个人健康的情况下按时返校上岗工作。2,中高风险地区教职工以及共同生活家属暂缓返校。如确有特殊情况须返校的，要及时报告本人所在单位、部门，来返人员须持有72小时以内核酸检测证明，未持有的须进行核酸检测。高风险地区来返校人员，实行14天集中医学观察，并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测；中风险地区来返人员实施居家隔离医学观察，第7天、13天各做1次核酸检测。中高风险地区来返校人员隔离期间内为红码。3 .尚在境外（含港、澳、台地区）的教职工一律不返校，具体返校时间视疫情另行通知。4 .正在发热或有疑似症

35、状的教职工就地留观，暂缓返校,不允许带病返校。5 .从低风险地区返人员，持有健康通行码“绿码”或能提供近7日本人核酸检测阴性证明的可自由通行。三、学生返校安排(一)老生返校安排1 .老生返校时间(1) XXX省内2023年8月X日返校。(2) XXX省外2023年8月X日返校。2 老生返校相关要求(1)境外学生暂不返校，国内中、高风险地区学生在做好开学前14天健康检测，提供健康证明和72小时以内核酸检测结果，经审批方可返校。其中，高风险地区返回学生实行14天集中医学观察，并在到达XX后当天之内和隔离期第13天各做1次核酸检测；中风险地区返回学生实施单人单间医学观察14天，第7天、13天各做1次

36、核酸检测。隔离期间内为红码。(2)学生返校前需将当地健康证明或健康防疫码、健康二维码和自8月X日起记录的个人健康卡拍照发给班主任,班主任审核无误方后可批准学生返校。(3)返校学生必须按规定时间返校，如有特殊原因不能按期返校者需向所在学校递交请假申请，履行请假手续，返校前要报经所在学校批准，否则依据校纪校规严肃处理。(4)返校学生须持有当地健康证明或健康防疫码、健康二维码“绿码”，无健康证明或健康防疫码、健康二维码为“黄码”或“红码”的暂不返校。（5）返校时学生必须携带个人健康卡，并由家长签字,到校后统上交各学院留存。（二）学生返校安排1.新生返校时间：根据招生工作情况另行安排。2.新生返校要求

37、：参照老生返校有关要求执行。四、秋季开学工作管理机制（一）成立2023年秋季开学工作指挥小组成立2023年秋季学期开学工作指挥小组，下设办公室、信息排查组、教学工作组、学生返校工作组、教工返校工作组、隔离观察工作组、后勤保障工作组、校园安全工作组、宣传教育工作组、监督检查工作。办公室设在委办公室、校长办公室（稳定办）。总指挥:XXX、XXX副总指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员：校长办公室、人事处、教务处、财务处、后勤管理处、保护处、校医院负责人。（二）工作任务与职责1 .办公室负责校领导：分管办公室工作的校领导牵头部门：校长办公室参与部门：各部门主要任务与职责：(I)制定秋季学

38、期新冠疫情防控暨开学工作方案，报请上级有关部门批准。(2)组织开学工作检查与开学工作演练。(3)负责全校新冠疫情防控日常工作的组织实施,制定全校疫情防控工作方案，做好疫情防控工作的综合协调。(4)协调相关部门，及时向学校疫情防控工作领导小组报告工作和提出建议。(5)汇总校内相关信息，做好疫情防控工作日报等工作。2 .信息排查组负责校领导：XXX牵头部门：校医院参与部门：人事处主要职责：(1)校医院负责与驻地疾控中心、医疗机构等联系与协调，完善师生返校后疫情防控工作方案与疫情报告制度,负责学生入校健康检测、应急处置，排查重点人员，完善“一人一档”健康监测名册，严格实施师生晨午检，及时摸排、准确填

39、报做好师生假期行踪和健康监测，精准掌握师生返校前14天和确诊病例、疑似病例、疫情防控重点地区人员接触情况。(2)人事处统筹负责在职教职员工(含人事代理和其他各类临聘人员)及与其共同生活的家属的相关信息摸排和汇总。3 .教学工作组负责校领导：XXX牵头部门：教务处参与部门：学工部、人事处主要职责：(1)制定秋季学期学生返校后教学工作方案。(2)做好学生返校后的线下教学和被隔离学生以及因特殊原因不能返校学生的线上教学准备工作。(3)做好各项教学工作，确保教学秩序。4 .学生返校工作组负责校领导：XXX牵头部门：学工部参与部门：教务处、后勤管理处、保护处、校医院主要职责：(1)制定学生返校具体工作方

40、案，掌握全体学生健康信息，以及中高风险地区学生情况，根据学生信息排查结果和学校防控条件，精准安排学生错峰、错区域返校工作。(2)做好高、中风险地区返校学生的管控工作。(3)完善学生报到工作流程，严格实施学生晨、午、晚检制度、建立健全学生缺勤登记追踪制度和学生外出审批制度，并严格执行制度。(4)开学前15日向学生发布开学须知，指导做好学生返校途中安全防护教育，做好因各种原因未返校学生的监测管理，做好校园封闭管理期间学生思想教育和疏导工作。5 .教工返校工作组负责校领导：XXX牵头部门：人事处参与部门：各部门、各单位主要职责：(1)开学前15日向教职工发布开学须知，根据教职工(含离退休教工)及与其

41、共同生活的家属、外籍教师、各类临聘人员、校内商户、校内工程项目参建人员等的排查结果和学校防控条件，精准安排错峰返校。(2)后勤做好校内商户和房屋租用户返校工作。(3)基建处做好基建工程参建人员返校工作。6 .隔离观察工作组负责校领导：XXX牵头部门：校医院参与部门：学工部、教务处、隔离师生所在部门。主要职责：(1)校医院做好防疫物资储备工作；制定须进行核算检测人员的检测方案；制定返校学生隔离方案；制定完善秋季开学疫情防控应急预案，明确突发疫情处置流程；按照规定设置并管理隔离观察区，负责隔离观察区医学观察、联系接诊和疫情上报工作；制定并负责防控物资发放；开展师生晨、午、晚检并协调信息中心共同做好

42、信息汇总；指导开展公共场所消毒；做好废弃口罩集中处理；牵头组织开展师生健康教育培训与应急演练；按要求完善卫生室设置与校医配备。(2)后勤负责做好隔离观察区学生的饮食、生活必需品供应，负责隔离观察区的保洁和环境消毒工作。(3)各部门督促从外地返校按要求需要隔离观察的在职和离退休职工及其家属、亲友、租住人员做好居家隔离，并做好监护和后勤保障工作。7 .后勤保障工作组负责校领导：XXX牵头部门：后勤参与部门：财务处、校医院、保护处主要职责：(1)做好学生返校后集中隔离场地准备。(2)牵头组织开展食品安全、饮水安全和传染病风险隐患排查工作；完善学生入住公寓、食品卫生安全管理、餐饮人员防护管理、原料储存

43、与环境卫生管理、设施设备与水源管理、餐厅与餐具消毒、错峰就餐管理等工作方案；完善教学楼管理、环境卫生、清洁消毒等工作方案；完善通勤车辆安排、职工用餐方案，健全清洁消毒通风制度与废弃口罩集中处理制度。(3)做好学校公共区域的清扫和消毒；做好食堂、公共楼宇、浴室、通勤车辆等卫生安全管理。(4)建立食品安全责任制，对餐饮从业人员开展岗前培训和食品安全知识培训；建立从业人员健康管理档案，做好每日晨午晚检。(5)严格食品经营许可管理，严格食品进货渠道管理严格索证索票，规范原料贮存，保持环境卫生。(6)加强设施设备管理，严格食堂餐具消毒和保管，在校医院指导下按要求做好餐饮从业人员的核酸检测工作。(7)严格

44、就餐管理，安排错时错峰、单桌同向就餐。(8)严格食堂操作规范，做好食品留样与记录。(9)加强水源管理，开学前对学校生活饮用水集中式供水、自备井水质开展监测及蓄水池清洗消毒。(10)落实落细学生公寓、教学楼门卫人员责任，加强学生公寓、教学楼门禁管理。(11)加强校车管理，做到安全运行。8 .校园安全工作组负责校领导：XXX牵头部门：保护处参与部门：后勤、校医院主要职责：(1)加强校园安全管理，负责检查校园周边经营食品商店食品经营许可证，索证索票，是否经营三无产品、过期食品。(2)严格门禁管理，细化工作流程，责任到人，严格进入校园人员实名登记、身份验证、体温检测。(3)完善教学楼、实验室、学生食堂

45、、宿舍楼、校门口及围墙周边等关键部位视频监控安装配备。9 .宣传教育工作组负责校领导：主管宣传工作的校领导牵头部门：宣传部参与部门：各部门主要职责：(1)宣传部做好学校疫情防控新闻报道与宣传，通过官方微信公众号开展疫情宣传和健康教育等。(2)校医院负责开展疫情防控知识、应对预案和工作流程的宣传与培训。(3)负责校园网等新媒体平台的信息监控工作，通过学校电子大屏开展传染病预防知识宣传。(4)各部门要加强对广大师生疫情防控的科普宣传,积极做好舆论引导。10 .监督检查工作组负责校领导：XXX牵头部门：纪监处参与部门：校长办公室、人事处主要职责：(I)按照学校安排检查相关工作的落实情况，督促各部门按

46、照要求做好疫情防控，并及时将有关问题向校疫情防控工作领导小组报告。(2)对于出现重大工作失误的单位和负责人，按照程序严肃追究责任。五、工作要求(一)高度重视各部门要在全面总结春季开学工作的基础上，进一步提高站位，充分认识疫情防控工作的重要性、紧迫性、复杂性、艰巨性，把疫情防控作为当前工作的重中之重，补短板强弱项，要在思想上毫不松懈，要在行动上毫不松懈，坚定信心、克难攻坚、精准施策，坚决打赢疫情防控硬仗，确保全校师生的生命安全和身体健康。(二)担当守责学校要切实增强责任感、使命感，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。各部门要严格按照上级要求和学校疫情防控工作领导小组的各项工作安排，不仅要各司其职

47、、各负其责，也要加强沟通、密切协作，将每一项防控工作落实落细，坚决做到守土有责、守土担责、守士尽责。(三)精准摸排分类分层建立工作群站，关注每一位师生员工身体状况和活动轨迹，精准做好信息统计和上报工作，确保信息统计报送全面、准确、及时、有效，不漏一人。一旦发现疑似新冠早期症状和异常情况，要第一时间采取措施并按程序迅速报送，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(四)加强管理严格按照上级疫情防控工作有关要求，精准研判、早做预案，妥当安排相关工作，合理安排教学科研及管理工作，不搞集体教研、科研、培训等大型活动。错峰安排，避免食堂、实验室、图书馆等校园活动场所人员聚集。鼓励师生积极锻炼、科学作息，增强体质、健康生活。