《标点符号误用》PPT课件.ppt
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1、标点符号,标点符号(16种),点号(说话时的停顿和语气)标号(标明语句的性质和作用),句末点号句中点号,句号。问号?叹号!,逗号,顿号、分号;冒号:,引号“”括号()【】破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号,点号及其形式位置:一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。,标号及其形式,标点符号误用,1、非疑问句误用问号,A 我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。B 你知道他是谁吗?,,,前一个分句虽有疑问词“谁”,但它不是疑问句,而是陈述句。,一、问号误用:,2、倒装句中问号(或感叹号)误用,A 怎么了?你。B 你放着吧!祥林嫂。C 你到底去不去?我的小姑奶奶。,这是
2、一组倒装句,后面是主语,问号(或感叹句)置于句末,才能准确表达出疑问或感叹的语气。,,?,,!,,?,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。注意:这里强调的句子是一个。,3、选择问句多用了问号,今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。,,,5、分句之间误用顿号。,浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。,这个复句由三个分句组成,三个分句间应该用逗号,而不能用顿号,,,6、不同层次的并列间都用顿号,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
3、,改逗号,改逗号,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。,来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。,改逗号,7、顿号误用在连词(“或”、“与”、“和”等)前后,A 观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。B 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。,应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间,最后的并列用连词“和”。,可根据句子情况,或删或改逗号,8、概数误用顿号,看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。,“十七八岁”是邻近两个数词的连用,表示大约年龄,数词之间无需停顿。如果加了顿号,就是表示并
4、列关系了。,9、集合词语(合成词)误用顿号,这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。,中小学生 大专院校 工农兵 生动感人,花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色,挺吸引人的。,10、语气词后误用顿号,名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗号不用顿号。,,,,,11、句中没有逗号,径直用了分号,打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。B 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。,并列的分句之间如果没有逗号,则不用分号。有任何一分句用了逗号,则要用分号。,三、分号误用,,,,
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