《期中复习材料》PPT课件.ppt

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1、绥靖 阌乡 疟子 疟疾 寒噤 撺掇 仄歪 箱箧鼹鼠 差使 狼藉 簌簌 蹒跚 拭目以待 箸 凼 尴尬 伛偻 眼翳 愧怍 吊唁 垂髫 馨香 案牍 苔痕淤泥 洗濯 亵玩 贻误 矜持 芦花荡作者 蜡烛作者 国籍 就英法联军作者 国家 代表作 亲爱的爸爸妈妈作者 桃花源记作者 朝代 陋室铭作者 朝代 字 爱莲说作者 朝代 字 朝代 鲁迅写的纪念保姆的文章是：选自 背影作者 字 台阶作者老王作者，钱钟书代表作 信客作者 大道之行也选自，什么时候谁编的，共几篇,阻遏 绥靖 锐不可当 寒噤 疟疾 蹿 仄歪 张皇失措 连声诺诺 疟子 尖利 能耐 悠闲 阴惨 央告 转弯抹角 月明风清 拂晓 生死祸福 瓦砾 颤巍巍

2、 地窖 鞠躬 荡然无存 赃物 箱箧 制裁 荒谬 肃穆 健忘 震悚 骇人听闻 掳掠 絮叨 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 差使 狼藉 簌簌 典质 迂腐 拭目以待 情郁于中 箸 交卸 凹凼 烦躁 微不足道 大庭广众 塌败 伛偻 眼翳 愧怍 惶恐 荒僻 取缔 骷髅 惨淡 蹒跚 触目伤怀 颓唐琐屑 赋闲 尴尬 滞笨 骷髅 克扣 噩耗 焦灼 吊唁 低眉顺眼 克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 文绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎,解释：锐不可当 张皇失措 寒噤 絮说 震悚 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 蹒跚 拭 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 箸 尴尬 塌败 伛 滞笨 愧

3、怍 吊唁,洨河 匀称 肖像 轩榭 嶙峋 额枋 藻井 磬 鎏金 伧俗 解释：匀称 古朴 惟妙惟肖 史诗 美感 驻足 失之毫厘差之千里 轩榭 胸中有丘壑 嶙峋 伧俗 得体 文常：中国石拱桥作者 苏州园林作者 词语：匀称 古朴 洨河 惟妙惟肖 雄跨 残损 推崇 巧妙绝伦 驻足 失之毫厘差之千里 史诗 轩榭 胸中有丘壑 败笔 嶙峋 镂空 蔷薇 明艳 因地制宜 重峦叠嶂 磬 鳌头 琉璃 藻井 蟠龙 中轴线 金銮殿 屏风 纳凉 帷幕 伧俗 缓冲 雅俗之别,晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。

4、山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，

5、欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,桃花源的特点是什么；作者的理想是什么。,陋室不陋体现在哪里？,明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，

6、石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色

7、丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉！,说明顺序；结尾作用；核舟特点。,大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

8、，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,大同社会的特点？,君子的品质？写菊和牡丹的作用？,.望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。全诗写了什么；表达了什么；各句赏析；默句哲理。春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。全诗情感；各句赏析。望到了什么？石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男

9、新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。老翁是怎样的人；一何赏析；作者情感？,长歌行.汉乐府1.赏析诗歌前四联；2.赏析“衰”字；3.赏析“百川”一句；4.赏析尾联。野望1.赏析首联；2.赏析颔联；3.赏析尾联；4.整首诗手法。,早寒江上有怀1.这是一首 抒情诗。2.赏析首联。3.赏析第二联4.赏析尾联。5、整首诗手法望洞庭湖赠张丞相1.前四联描写了洞庭湖 景象。2.请赏析“混”“蒸”“撼”字。3.赏析尾联。4、整首诗手法,黄鹤楼1.这首诗是 之作。整首诗意境

10、，具有强烈的艺术感染力。2.赏析前四联。3.赏析后四联。,长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。天亮，引申为照耀。通“花”百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1.赏析诗句“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”园中的冬葵呵郁郁葱葱，晶莹的朝露在阳光下晒干了。春天的太阳散布恩惠，万物都呈现出一派繁荣。运用“兴”的手法，描绘了一幅生机盎然的图画，表达了诗人的欣喜、感激之情。2.说说诗句“焜黄华叶衰”中“衰”字，用什么好处？（作用、赏析“衰”字）衰是指衰败、凋零，花叶黄落百草也凋零。衰字写出了景象的萧瑟，表达了诗人惋惜的心情。3.赏析诗

11、句“百川东到海，何时复西归？百川奔腾着东流到大海，什么时候才能重新回头呢？反问，将时光比喻成百川，比喻时光之匆匆易逝。4.赏析诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”青少年时代如果不努力，到老来只能是悔恨一生。诗人劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。,野望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。傍晚 徘徊，来回地走 落日牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。小牛，这里指牛群 鸟兽，这里指猎物1.全诗采用了动静结合、情景交融的写法，写了山野秋景，于萧瑟恬静的景色描写中流露出彷徨苦闷、孤独抑郁的心情。2.赏析“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”傍晚时分在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方。“徙倚

12、欲何依”与尾句呼应，使得全诗笼罩着一层淡淡的哀愁。3.“牧人驱犊返，猎马带禽归。”写了秋野动景。4.赏析尾联“相顾无相识，长歌怀采薇。”我看着他们，彼此互不相识，只得长啸高歌，真想像伯夷、叔齐一般隐居在山冈。用典，通过怀念古代采薇而食的名士，表达诗人内心的孤独和苦闷。,早寒江上有怀木落雁难度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。曲折转弯处乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。渡口1.赏析首联。草木枯黄凋零了，大雁向南飞，北风呼啸，江水分外寒冷。意境辽阔，写出了思归的无限寂寞和怅惘。2.赏析颔联。我家就在汉水的转弯处，远望楚天云海迷茫。该联用清新明丽的语言，深情地表达了诗人对故乡的怀念

13、。3.颈联：思乡之泪，已经在客中流尽，（伤心凄恻）；片影孤帆，漂泊天际，（孤独凄凉）。4.赏析尾联。我迷失了道路，想找人问一问渡口在哪里，江水滔滔，暮色苍茫，与海相平，一片茫茫。写出了长江水势之大，表达了诗人的苦闷和彷徨。,望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。包容 虚空，空间 天空欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。渡 安居1.诗人借洞庭湖有感，婉转地向（张九龄）表白了心愿，前四句描绘洞庭湖的壮观景象，后四句抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情。2.请赏析“混”“蒸”“撼”三字。“混”混为一体；水天含混迷迷茫茫接连太空；形象地写出了水天相接的恢弘气势；“

14、蒸”：蒸腾，云梦大泽水汽蒸腾，生动形象地写出了湖上雾气笼罩蒸腾的缥缈之感；“撼”，撼动，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城字，极写洞庭湖水澎湃动荡的力量之大，仿佛有撼山动地的伟力。3.赏析颈联。想要渡湖却没有船只，生在太平盛世，自己却闲居在家，因此感到羞愧。形象地写出了作者想要做官却无人引荐的现状。4.赏析尾联。看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼了。用典，婉转地写出了自己想做官却没有途径的现状，表达了希望能够获得张丞相援引的愿望。,黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。飘荡的样子 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。分明的样子 故乡1、本诗是作者

15、登黄鹤楼揽胜抒怀之作，全诗融神话与现实一体，创造了苍茫壮阔的意境。2、赏析前两联。昔时的仙人已乘黄鹤而去，这里只留下空荡荡的黄鹤楼。黄河离去后就再也没有回来，千年以来唯有悠悠的白云飘浮依旧。作者登楼吊古，抚今追昔，抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨。3、赏析后两联。晴天时从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的书目看得清清楚楚，而鹦鹉洲上的芳草页长得繁盛茂密。夕阳西下，我的故乡究竟在何处？望着烟雾笼罩的长江更激起我思想的哀愁。以廖阔空旷的景色寄寓游子思乡的愁情。,骆驼祥子作者，讲的就是 的故事小说同时还写了其他各色人物，如残忍霸道的，大胆泼辣而有点变态的，一步步走向毁灭的，以及大学教授 和他所受的政治迫害，离死亡

16、只差一步的。还有抢车的、不给仆人饭吃的、诈骗祥子的 等。为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。祥子的车被（）抢去了，在逃出后顺手牵了（）。祥子在车被抢后决心要（）。祥子用三匹骆驼换了（）。祥子经刘四爷介绍在（）拉包月。祥子经历了三起三落的买车挫折，这里讲的第一起一落是（）。“骆驼祥子”这个名字的由来（）。虎妞的父亲（）的车厂名为（）。祥子花了整整（）年的时间凑足了买车的钱。祥子和车夫（）一起被大兵捉了去。祥子在（）开的（）车场里拉车，拉了（）年，终于攒够了买车的（）元钱。（）劝祥子把钱借给别人收利息。高妈是曹先生家里的（）。祥子为了躲虎妞为（）拉包月。,祥子卖车的钱

17、交给了（）。祥子回到城里，先去了（）拉包月，辞退了后又去了（）拉包月。高妈让祥子赚钱的方法是（把钱借给别人收利息）。祥子为什么不愿将钱放入银行？是曹先生的学生（）因为（）而告发了曹先生。祥子觉得老者（）可怜，便跑出去给他买了（）。一个大冷天，祥子在小茶馆遇见一个快冻僵的老车夫和他的孙子。他们是（）。祥子怕（）怀疑自己拿了曹家的一草一木，于是向老程“展示”了自己的行囊。祥子想在曹宅辞工的原因是什么？（）一天，祥子拉着曹先生，不料被（）拌倒，自己受了伤，车也摔坏了，曹先生也受伤了，最后曹先生有没有辞退祥子？为什么？（）（）在箱子给曹先生拉车时跟踪，曹先生只好让祥子拉到（）家。在祥子眼中，刘四爷可以

18、算做“（）”。虎妞让祥子（）时候去刘四爷那里一趟？干什么？祥子有个主雇叫曹先生，待人极好，祥子认为他像（）。虎妞让祥子（）去看刘四爷，拜年。他十分纠结，（）让他放弃了反抗的念头。孙侦探捉曹先生，称曹先生是（），还对祥子做了什么？祥子逃到（），最后又回了（）,祥子在杨先生家受气，待了 天就离开了。刘四的 车厂卖出后变成了 车厂。祥子用了 买了第一辆车。在曹宅中，祥子对一个女人特别的敬佩，她是。祥子把 的日子定为自己的生日。刘四爷的车厂有 辆车。在 死后，祥子彻底的堕落了。曹先生发现被人跟踪后让祥子拉车到 里。祥子在被 敲诈后在隔壁的 处借宿一晚。祥子在茶馆里认识了 和 两人。祥子脸上的疮疤是小时候被 的。祥子在杨先生家拉了 时间的包月。祥子把钱都藏在 里面。虎妞有了孩子之后，祥子有两个主意：1、2、。曹家的小男孩叫。曹先生自居 者。刘四年纪快 了，有一个 岁的女儿。（人名）父女共同经营着 车厂。,