《时评文写作指导》PPT课件.ppt
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1、时评文写作指导,阅读时评,每篇文章熟读两遍,明确以下问题:1.针对什么事写的 2.作者的态度是 3.评论的角度是(原因、意义、影响、后果、教训、办法)4.评论的思路是,基本写作结构1.引述材料,提出观点。2.诚然(的确、固然)【肯定另一方的合理成分(略写)】3.然而(但是)【阐释自己的观点】正反对比论证,正面问个为什么,反面如果不这样会怎么样来分析。4.联系现实,由点到面,拓展开去5.其实【提出解决办法】6.所以【收束全文】,读以致用,阅读下面的材料,运用本节课学到的写作结构,列出写作提纲。某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今
2、,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。有人建议着眼发展,应将其拆除;也有不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。,莫让深情成羁绊 旧楼拆除,引起广泛的关注。在我看来,若老旧教学楼阻碍学校的发展,为何不拆掉?请莫让深情成羁绊!诚然,校友们的不舍,我完全能够理解。然而,过于迷恋往昔会阻挡我们前行的脚步。退一步说,留下过去的教学楼就能留住过去的辉煌吗?其实,真正的爱是放手。大国的崛起,开拓为动力;民族的复兴,流连是羁绊!莫让深情成羁绊,让我们勇敢的放下过去、面对现实、迎接未来!,阅读下面的材料,根据要求作文。一位贫困的
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