《时电磁场和电磁波》PPT课件.ppt
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1、第三课时 电磁场和电磁波,第一关:基础关 展望高考基础知识,一麦克斯韦的电磁场理论知识讲解变化的磁场能够产生电场,变化的电场能够产生磁场.据这个理论,周期性变化的电场和磁场相互联系,交替产生,形成一个不可分割的统一体,即电磁场.,对麦克斯韦电磁波理论的理解:恒定的电场不产生磁场.恒定的磁场不产生电场.均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场.均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场.振荡电场产生同频率的振荡磁场.振荡磁场产生同频率的振荡电场.,活学活用1.根据麦克斯韦电磁理论,下列说法正确的是()A.电场周围一定产生磁场,磁场周围也一定产生电场B.变化的电场周围一定产生磁场,变化的磁场周围也一定产
2、生电场C.变化的电场周围一定产生变化的磁场D.电磁波在真空中的传播速度为3.00108 m/s,解析:根据麦克斯韦的电磁理论,只有变化的电场周围产生磁场,变化的磁场周围产生电场,但变化的电场周围不一定产生变化的磁场,如均匀变化的电场产生的是稳定的磁场,所以正确的选项是BD.答案:BD,二电磁波知识讲解1.电磁波的形成:如果在空间某区域中有不均匀变化的电场,那么这个变化的电场就在空间引起变化的磁场;这个变化的磁场又引起新的变化的电场于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成电磁波.,2.特点(1)电磁波是横波,电场方向与磁场方向都跟传播方向垂直.v=f.(2)电磁波的传播不
3、需要介质,在真空中电磁波以光速c=3.00108 m/s传播.(3)电磁波具有波的共性,能发生反射折射干涉偏振和衍射等现象.(4)电磁波可以脱离“波源”独立存在.(5)同一种电磁波在不同介质中传播时,频率不变(频率由波源决定),波速波长发生改变,在介质中的速度都比真空中的速度小.,(6)不同电磁波在同一介质中传播时,传播速度不同,频率越高波速越小,频率越低波速越大.,活学活用2.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是()A.电磁波是横波B.电磁波的传播需要介质C.电磁波能产生干涉和衍射现象D.电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直解析:电磁波传递不需要介质,电磁波的振动方向与传播方向相垂直,是横波
4、,与其他波同样具有波的基本特征,即能产生干涉和衍射现象.答案:ACD,三电磁波的发射和接收知识讲解1.无线电波波段的划分:无线电技术中把波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称为无线电波.并按波长(频率)把无线电波分为若干波段.,2.无线电波的发射(1)发射电路的特点要有足够高的振荡频率.频率越高,发射电磁波的本领越大.振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,这样才能有效地把能量辐射出去.用开放电路可以有效地把电磁波辐射出去.,(2)调制定义:在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制.调制的两种方式a.调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变化,这种调制叫做
5、调幅(AM).b.调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变化,这种调制叫做调频(FM).,(3)无线电 波的发射过程:由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流,用调制器将需传送的电信号调制到振荡电流上,再耦合到一个开放电路中激发出无线电波,向四周发射出去.,3.无线电波的接收(1)电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫做电谐振.电谐振是电磁学上的共振现象.(2)调谐:使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐.(3)调解:从接收到的高频电流中还原出所携带的信号的过程叫做解调.解调是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波.,(4)无线电波的接收
6、过程:无线接收到的所有电磁波,经调谐选择出所需要的电磁波,再经解调取出所携带的信号,经放大后还原成声音或图像.,四电视与雷达知识讲解1.电视在电视的发射端,用摄像管将光信号转换为电信号,利用电信号对高频振荡进行调制,然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去;在电视的接收端,通过调谐检波解调等过程将电信号送到显像管,再由显像管将电信号还原成图像.,2.雷达(1)雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备.(2)雷达用的是微波波段,因为电磁波波长越短,传播的直线性越好,反射性越强.活学活用,3.雷达是利用电磁波来测定物体的位置和速度的设备,它可以向一定方向发射不连续的电磁波,当遇到障碍物时要发生反
7、射.雷达在发射和接收电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.某型号防空雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为510-4 s.现在雷达正在跟踪一个匀速移动的目标,某时刻在雷达监视屏上显示的雷达波形如图甲所示,30 s后在同一方向上监视屏显示的雷达波形如图乙所示.已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4 s,电磁波在空气中的传播速度为3108 m/s,则被监视目标的移动速度最接近(),A.1200 m/s B.900 m/sC.500 m/s D.300 m/s解析:根据图甲所示,可知某时刻飞行目标跟雷达距离为s1=(3108410-4)/2=0.6105 m,同理根据图乙所示算得30
8、 s后飞行目标跟雷达距离s2=0.45105 m,则被监视目标的移动速度v=(s1-s2)/t=500 m/s.答案:C,第二关:技法关 解读高考解题技法,一对麦克斯韦电磁理论的理解技法讲解麦克斯韦电磁理论是理解电磁场和电磁波的关键所在,应注意领会以下内容:变化的磁场可产生电场,产生的电场的性质是由磁场的变化情况决定的:均匀变化的磁场产生稳定的电场;非均匀变化的磁场产生变化的电场;振荡的磁场产生同频率振荡的电场;反之亦然.麦克斯韦根据自己提出的电磁场理论预言了电磁波的存在.1888年,德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,还通过实验证明了电磁波跟所有的波一样能产生反射折射衍射等现象.,典例
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