《旅游中的数学》PPT课件.ppt

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2、导入谈话,同学们，马上快到五一了，你们打算外出旅游吗？你去过那些旅游景点有什么好风景？巴公公园，东四义的湖，晋城的皇城相府？给同学们介绍一下，让我们共同分享。,引入课题,生活中处处有数学处处需要数学。同学们在旅游中遇到过与数学有关的问题吗？你是怎么解决的？,揭示课题,今天我们一起来学习旅游中的数学！,本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐满,如果不可能坐满,空位必须尽可能少。,填一填,3,2,1,0,0,1,2,4,54,48,42,48,14,8,2,8,1603=480,1602+120=480,160+1202=400,1204=480,巩固练习,北堆学校3，4，5，6年级学生一共有62人。,大车：每辆160元，限乘20人,小车每辆120元限乘14人,李校长带领62同学去皇城相府旅游,本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐满，如果不可能坐满，空位必须尽可能少。,温馨小提示,注意合理搭配菜，养成节俭的习惯。,本课总结,学习目标1.通过“旅游中的数学”的活动，感受生活中处处有数学。2.在解决如何合理“租车”的活动中，学会列表解决问题的方法。,谢谢同学们的合作,再见,